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學(xué)習(xí)和思維不是獨立無關(guān)的兩件事,學(xué)生在思維活動中學(xué)習(xí),同時也學(xué)習(xí)思維本身,兩個過程相輔相成。良好的思維能力是取得成功的關(guān)鍵。 本書書是美國心理學(xué)家斯騰伯格在思維方式領(lǐng)域的著作,其目的正是指導(dǎo)教師提高學(xué)生的思維能力。全書以他的智力三元理論為基礎(chǔ),對如何培養(yǎng)學(xué)生的分析性思維、創(chuàng)造性思維和實用性思維能力進行了介紹。著重于提供適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略、處理兒童的發(fā)問、引導(dǎo)三種思維模式、有意識地培養(yǎng)和評價創(chuàng)造性
簡介
學(xué)習(xí)和思維不是獨立無關(guān)的兩件事,學(xué)生在思維活動中學(xué)習(xí),同時也學(xué)習(xí)思維本身,兩個過程相輔相成。良好的思維能力是取得成功的關(guān)鍵。 本書書是美國心理學(xué)家斯騰伯格在思維方式領(lǐng)域的著作,其目的正是指導(dǎo)教師提高學(xué)生的思維能力。全書以他的智力三元理論為基礎(chǔ),對如何培養(yǎng)學(xué)生的分析性思維、創(chuàng)造性思維和實用性思維能力進行了介紹。著重于提供適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略、處理兒童的發(fā)問、引導(dǎo)三種思維模式、有意識地培養(yǎng)和評價創(chuàng)造性... 更多
屬性
出版社
中國輕工業(yè)出版社
ISBN
9787501932894
出版年
2011-7
裝幀
平裝
價格
14.00元
頁數(shù)
199
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