互聯(lián)網(wǎng)沒有記憶
一部人類記憶簡史
信息膨脹VS數(shù)據(jù)丟失
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們怎樣保證記憶不會消失？誰決定你能看到什么？有限的注意力應(yīng)該用來關(guān)注哪些信息？
◎ 編輯推薦
☆ 記憶不僅關(guān)于過去，還能塑造未來。誰控制過去誰就控制未來。
☆ 從文字產(chǎn)生到印刷書籍，再到數(shù)字記憶，存儲技術(shù)的發(fā)展使我們面臨很多新的舊的問題：
數(shù)據(jù)到底屬于誰的？
我們?nèi)绾蚊鎸π畔⑴蛎洠秩绾慰创龜?shù)據(jù)消失？
誰決定我們看到哪些信息？
集體失憶會造成怎樣的后果？
我們?nèi)绾伪ＷC記憶的真實(shí)性、權(quán)威性？
☆ 面對不可預(yù)測的未來，我們需要記憶新范式，也需要新的基礎(chǔ)教育，學(xué)會對數(shù)字信息保持審慎和責(zé)任感。
◎ 內(nèi)容簡介
寫在泥板、石碑、莎草紙、手抄本上的記憶可以保存數(shù)千年。寫在網(wǎng)絡(luò)上的記憶平均存在的時(shí)長只有100天。網(wǎng)絡(luò)平臺一旦關(guān)閉，我們的回憶、愛好、生活感悟、學(xué)習(xí)資料都會消失。
一代代人積累的記憶成為人類區(qū)別于其他...
一部人類記憶簡史
信息膨脹VS數(shù)據(jù)丟失
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們怎樣保證記憶不會消失？誰決定你能看到什么？有限的注意力應(yīng)該用來關(guān)注哪些信息？
◎ 編輯推薦
☆ 記憶不僅關(guān)于過去，還能塑造未來。誰控制過去誰就控制未來。
☆ 從文字產(chǎn)生到印刷書籍，再到數(shù)字記憶，存儲技術(shù)的發(fā)展使我們面臨很多新的舊的問題：
數(shù)據(jù)到底屬于誰的？
我們?nèi)绾蚊鎸π畔⑴蛎?，又如何看待?shù)據(jù)消失？
誰決定我們看到哪些信息？
集體失憶會造成怎樣的后果？
我們?nèi)绾伪ＷC記憶的真實(shí)性、權(quán)威性？
☆ 面對不可預(yù)測的未來，我們需要記憶新范式，也需要新的基礎(chǔ)教育，學(xué)會對數(shù)字信息保持審慎和責(zé)任感。
◎ 內(nèi)容簡介
寫在泥板、石碑、莎草紙、手抄本上的記憶可以保存數(shù)千年。寫在網(wǎng)絡(luò)上的記憶平均存在的時(shí)長只有100天。網(wǎng)絡(luò)平臺一旦關(guān)閉，我們的回憶、愛好、生活感悟、學(xué)習(xí)資料都會消失。
一代代人積累的記憶成為人類區(qū)別于其他物種的進(jìn)化優(yōu)勢：知識和文化。如今我們卻面臨一個(gè)悖論：數(shù)據(jù)不斷膨脹，也在不斷丟失；信息觸手可及，我們卻記不住任何知識。
在本書中，作者探索了從史前時(shí)代至今人類是如何記憶的，提醒我們數(shù)據(jù)存儲不是記憶，引導(dǎo)我們思考：在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的數(shù)據(jù)洪流中，有限的注意力應(yīng)該用來記住哪些記憶？我們應(yīng)該以怎樣的態(tài)度處理膨脹的信息？消失的記錄會對未來產(chǎn)生怎樣的影響？以及誰來決定哪些信息可以傳播和流傳至后世。
◎ 名人推薦
如果我們要思考一千年或三千年后的事，那最好問問自己，怎樣才能保證現(xiàn)在創(chuàng)造的數(shù)字設(shè)備在未來還能讀取。我們毫不猶豫地把數(shù)據(jù)存儲在這些數(shù)字設(shè)備中，但它們有可能是個(gè)信息黑洞。
——溫特·瑟夫（Vint Cerf），谷歌副總裁兼首席互聯(lián)網(wǎng)顧問，互聯(lián)網(wǎng)之父之一
本書的目的是提醒我們嚴(yán)肅思考當(dāng)下的數(shù)據(jù)洪流如何影響我們的未來。
——《科學(xué)》（Science）
對檔案進(jìn)行數(shù)字化的技術(shù)使我們能夠輕易地改寫過去，本書是一本包羅萬象的作品。
——《自然》（Nature）
這本有關(guān)數(shù)字思維的書讓我們每個(gè)人都認(rèn)識到人類集體記憶的歷史和復(fù)雜性，這一點(diǎn)非常重要，可以媲美奧利佛·薩克斯。
——布魯斯特·卡利（Brewster Kahle），互聯(lián)網(wǎng)檔案館創(chuàng)始人
我們這個(gè)時(shí)代的悖論之一就是信息觸手可及，我們卻記不住任何東西。后代人會怎樣看待我們說過的話和做過的事？本書要回答的就是這個(gè)問題。艾比·拉齊姆多年的反思使她的文章優(yōu)雅、清晰，在書中闡明了我們這個(gè)時(shí)代遇到的一系列問題：我們越來越依賴搜索，而不是去記住信息。
——特德·威德默（Ted Widmer），布朗大學(xué)約翰·卡特·布朗圖書館前館長
數(shù)字記憶給我們帶來了新的挑戰(zhàn)，而本書提供了啟發(fā)性的見解和令人信服的論據(jù)，使我們能夠找到新的理論和方法來解決這一迫在眉睫的挑戰(zhàn)。
——莎拉·托馬斯（Sareh Thomas），哈佛大學(xué)圖書館副總裁
艾比·史密斯·拉姆齊（Abby Smith Rumsey）歷史學(xué)家、作家，曾在哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)俄羅斯學(xué)，現(xiàn)為美國弗吉尼亞大學(xué)學(xué)術(shù)交流研究所所長。她長期參與美國國會圖書館的國家戰(zhàn)略項(xiàng)目“國家數(shù)字信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和保護(hù)”，幫助各類圖書館、檔案館收藏有價(jià)值的數(shù)字信息。她致力于研究數(shù)字時(shí)代的記憶、信息存儲、圖書館的角色變化，以及新的信息技術(shù)如何影響我們對歷史和時(shí)間的看法。