【數(shù)據(jù)分享】學(xué)生受歡迎程度評價(jià)數(shù)據(jù)集
原文鏈接：http://tecdat.cn/?p=10809
數(shù)據(jù)簡介
受歡迎程度（簡稱：流行度）數(shù)據(jù)集由來自不同班級的學(xué)生組成，并且由于每個(gè)學(xué)生都屬于一個(gè)唯一的班級，因此它是一個(gè)嵌套設(shè)計(jì)。因變量是“流行度”，它是一個(gè)學(xué)生自評的受歡迎程度，范圍為0-10。預(yù)測指標(biāo)包括學(xué)生級別的性別（二分變量）和Extrav（連續(xù)的自我評價(jià)的外向得分），以及班級的Texp（年份為單位的老師經(jīng)驗(yàn)， 是連續(xù)的）。
數(shù)據(jù)詳情
數(shù)據(jù)格式
sav
字段
學(xué)生id
班級id
外向程度
學(xué)生性別
教師經(jīng)驗(yàn)（年）
受歡迎程度 測量分?jǐn)?shù)
受歡迎程度 教師評價(jià)
大小
169kb
樣本量
2000
數(shù)據(jù)瀏覽
以前18名同學(xué)的數(shù)據(jù)為例，我們來預(yù)覽一下：
變量探索：
數(shù)據(jù)獲取
在下面公眾號后臺回復(fù)“流行度數(shù)據(jù)”，可獲取完整數(shù)據(jù)。
點(diǎn)擊標(biāo)題查閱相關(guān)文章
左右滑動查看更多
參考文獻(xiàn)
Enders, Craig K. and Tofighi, Davood (2007). “Centering Predictor Variables in Cross-Sectional Multilevel Models: A New Look at an Old Issue.” Psychological Methods, vol. 12, pg. 121-138.
Hox, Joop J. (2010). Multilevel Analysis (2nd ed.). New York: Routledge
點(diǎn)擊標(biāo)題查閱往期內(nèi)容
欲獲取全文文件，請點(diǎn)擊左下角“閱讀原文”。
欲獲取全文文件，請點(diǎn)擊左下角“閱讀原文”。