赤城縣特殊教育學校認領

梅州市特殊教育學校編輯,1995年為解決梅州市聾啞兒童入學難的問題，擴招聾啞學生，改名為盲聾啞學校。

介紹該校根據學生不同的殘疾類型、程度，對學生實施針對性較強的個別化教育與輔導，使每個學生都取得了令家長滿意的成績。他們在學校不僅學到了系統(tǒng)的科學文化知識，而且學會了繪畫、舞蹈、音樂；學會了服裝設計、烹

不斷增強德育意識，營造育人氛圍，繼續(xù)強化“全員育人、全過程育人、全方位育人”的理念。認真開展系列教育

基本內容東阿縣特殊教育學校成立于1990年，現已發(fā)展成為4個教學班，40名聾兒，集小學——中學——職

無錫市惠山區(qū)特殊教育學校于2007年9月開辦，位于無錫市玉祁中心小學內。全校現有特教班共12名學生，

基本內容1990年9月，首屆招生2個班共20名學生，在婁底市四中租房辦學。1992年10月，總投資2

基本內容學?，F占地面積為15408平方米（23.1畝）。校舍面積3801平方米，綠化面積5600平方

衡陽特殊教育學校。 學校成立了樂器、聲樂、舞蹈、書法、繪畫、籃球、英語、科技手工、OM小組等二十多個

衡陽特殊教育學校。學校率先提出“工讀教育也是優(yōu)質教育”的辦學思想，引領了全國工讀教育發(fā)展的方向。

大同特殊教育學校,地址：山西省大同市新開北路143號。每個學期學生都會不斷積累古詩美文知識，并整理成冊，每個學期末學校都要組織一次古詩美文集錦小冊子評優(yōu)活動，以鼓勵學生在平時不斷積累，不斷學習。