希望教育學(xué)-重現(xiàn)
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保羅．弗雷勒以《受壓迫者教育學(xué)》建立起他在教育史中的地位。從《受壓迫者教育學(xué)》出版以來(lái)，備受期待的《希望教育學(xué)》代表了一個(gè)歷史與綜合體，表現(xiàn)拉丁美洲與第三世界持續(xù)不斷的社會(huì)鬥爭(zhēng)。 在本書中，弗雷勒再次探索了他最為人所熟知的分析主題。在弗雷勒的所有著作中，總是將批判的嚴(yán)肅性、人文客觀性及有約束的主觀性結(jié)合成一種開創(chuàng)性的創(chuàng)新，透過(guò)本書我們可以更加理解弗雷勒的教育思想。 《希望教育學(xué)》見證了
簡(jiǎn)介
保羅．弗雷勒以《受壓迫者教育學(xué)》建立起他在教育史中的地位。從《受壓迫者教育學(xué)》出版以來(lái)，備受期待的《希望教育學(xué)》代表了一個(gè)歷史與綜合體，表現(xiàn)拉丁美洲與第三世界持續(xù)不斷的社會(huì)鬥爭(zhēng)。 在本書中，弗雷勒再次探索了他最為人所熟知的分析主題。在弗雷勒的所有著作中，總是將批判的嚴(yán)肅性、人文客觀性及有約束的主觀性結(jié)合成一種開創(chuàng)性的創(chuàng)新，透過(guò)本書我們可以更加理解弗雷勒的教育思想。 《希望教育學(xué)》見證了... 更多
屬性
出版社
國(guó)立編譯館
ISBN
9789577324009
出版年
2011-3
價(jià)格
144.00元
頁(yè)數(shù)
308
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