看見冰山的男孩 The Boy Who Saw the Iceberg認(rèn)領(lǐng)

本片的主人公是一位出身富家的小男孩，雖然衣食無憂但他并不快樂。導(dǎo)演運(yùn)用了“二分鏡”手法——左邊是現(xiàn)實(shí)，右邊是夢境，用兩個(gè)屏幕形成強(qiáng)烈的對(duì)比。這個(gè)總是做著噩夢的小男孩，在最后遇到冰山的時(shí)候，同時(shí)也用噩夢般的結(jié)局結(jié)束掉了自己的噩夢。作品中的那些簡潔線條、充滿象征意義的色彩、突破人眼的主觀視角，以及變化莫測的時(shí)空錯(cuò)置巧思，著實(shí)令人著迷。