送翁好古教授廣州序

郡府之設(shè)教授，自宋之中世始，然不輕以?人，嚴立試法，即舎人院受題，呈大義五道，文入等者，方白省臣用焉。復(fù)慮無以統(tǒng)臨之也，別設(shè)官提其綱要，司其舉刺，驗其隋勤，而惟恐有不及。至扵閭里，有出為句讀師者，亦必從??屬陳試經(jīng)義，弗悖于理者始聴其法至詳且宻矣。或者猶病其不法三代大小學(xué)為教，而徒泥扵訓(xùn)故文詞之間。嗚呼！可謂難矣。近代以來，急扵簿書期?，而視教民為悠緩。司學(xué)計者以?月序遷豪右，海商行賕覔薦徃徃，來?講席，雖有一二君子獲廁其中，孤薰而群蕕，一鼓吻，一投足，輒與之枘鑿，唯彼飲食是務(wù)，號稱子?氏之賤儒者。日夕與居。是故稍勵?隅者。不愿入學(xué)。而學(xué)行章章有聞?wù)摺Ｎ幢乇M出扵弟子員論至扵此寜不為之長嘅。今我皇明。一遵三代為治。?入小學(xué)。習(xí)以禮樂射數(shù)。及升大學(xué)。則明修巳治人之道。且為之擇師尤慎。府設(shè)教授一員。必試經(jīng)義。扵銓曹文既中格。然后白宰相署牘。俾權(quán)教職。三年有成。始令為真。其視宋益加宻矣。四方風(fēng)動。無不淬礪濯磨。以思顯?學(xué)。當(dāng)是時。越有翁君好古?以名經(jīng)舉進士。兼工古文辭。有司薦之于朝。將官干州縣。好古以目眚辭。眾惜其才。不忍聼其去。乃試教官，用為廣州教授。瀕行，陶叅政中立、朱太史伯賢既各有序贈之，好古復(fù)來徴予言。予聞之師曰：牧伯以政為治，校官以教輔治，其職蓋鈞重矣。夫以一韋布之儒，獲際昌辰，與牧伯分庭抗禮，得以施化民成俗之道，誠非細故。?，好古之行也，靈承皇上法古興學(xué)之意，而盡革近代循習(xí)茍簡之弊，閭里之句讀，師必月?之，授以?倫大義，使?jié)u摩誘掖之庻?，相率而為進徳之歸。時雖不設(shè)提舉官，而府尹之統(tǒng)涖，部使者之?核，實其法尢嚴也。豈無以好古學(xué)政之善聞于上者，好古勗?。母徒泥訓(xùn)故之繁文為也。毋徒溺藻麗之詞章為也。好古勗?。