南召縣第二高級中學

學校簡介南召縣第二高級中學（云陽二高），位于南陽盆地北緣，南陽市云陽鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府附近，占地面積2萬平方米，建筑面積4000余平方米，是南陽市B類高中。修建于1938年，前身為“現(xiàn)代中學”，是南陽市重點高中之一。學校現(xiàn)有15個高中班，在校生600余人，在職教職工78人， 專職教師36人，特級教師7名， 國家級和省級優(yōu)秀教師、省市級名師、教壇新秀30余名。學校教育教學設施齊全，建有高標準的現(xiàn)代化學生公寓，擁有標準的運動場、理化生實驗室、圖書館、閱覽室、微機室、語音室和學科多媒體專用教室．圖書館藏書30000余冊， 常規(guī)教學儀器設備和體育衛(wèi)生醫(yī)療器材設備等非常齊備。近幾年來，學校硬件建設不斷得到改善和加強，學校管理水平和教育教學日益提高，先后多次被評為河南省“衛(wèi)生工作數(shù)學學科教學質量提高顯著獎”，南陽市“文明學?！保详柺小爸伟材７秵挝弧?。管理特色學校通過各部門、各班級、各學段、各學期、各周工作計劃，構建了師生員工工作學習、生活的基本秩序，保證學校各部門、個基層單位工作、學生德育和學業(yè)進步井然有序。二是全方位的制度管理。學校領導班子組建伊始，就著手選編了65部法律法規(guī)組成的《基礎教育改革法律法規(guī)規(guī)章選編》，18萬字。此后，起草制定了50多件學校內部管理規(guī)章，其內容涵蓋行政管理、教育教學管理與培訓、學生日常行為養(yǎng)成、學校體育衛(wèi)生、學校財務與后勤服務等各個方面。三是精細科學的師生培訓。我校制定實施了教師職業(yè)道德與業(yè)務能力培訓序列、學生入學教育序列，使教師的職業(yè)道德素質和教學業(yè)務能力有明顯提升，使學生的學習習慣、生活秩序得以優(yōu)化。四是高品位的教育文化和風范導引。高度概括學校教育思想、培養(yǎng)目標和辦學追求的校訓是該校教育文化的核心精神；激情高昂的校歌是激勵歷屆學生矢志成才的動力；嚴整全面的校風、教風、學風、職工服務作風和干部工作作風是創(chuàng)建一流學府的精神風尚；學校樓宇命名，校門、教學群樓楹聯(lián)及多種墻壁張貼設備，構成了濃厚的校園文化氛圍。五是先進靈活的教學思想、教學策略、教學模式。我校制定了教師培訓專題方案，持續(xù)不懈地開展多形式培訓，教育科學理論專著輔導（每學年學完1—2本）。通過開展青年教師教學業(yè)務基本功競賽、中高級教師教學藝術展示競賽，師徒結對，以及制度化教研活動等形式，提高教學質量，保證學生德業(yè)精進。目前，各學科在先進教育理論的指導下，按照教育規(guī)律，積極進行“主體發(fā)展性”教學模式開發(fā)構建，努力在實踐中改革課堂教學，提高效率，培養(yǎng)學生學習的主動性、積極性和自覺性，同時開展豐富多彩的研究型學習和第二堂活動和校園文化活動，因材施教，分層培養(yǎng)，引導學生在原有基礎上循序提高，發(fā)揚創(chuàng)新精神，形成實踐能力。全校師生員工和諧相處，優(yōu)良的學風蓬勃興起。廣大學生人懷自勵，規(guī)劃人生，將當前的學業(yè)和未來的專業(yè)、職業(yè)與社會貢獻聯(lián)系起來，初步形成普遍的信念追求：“勤學守紀，堅定目標。走出南召，升入高校?？炭嘧詣?，積學為寶。成才報國，盡忠盡孝?！辈煌险俣咂D苦卓絕之校史，不忘先輩創(chuàng)業(yè)之艱辛，不忘抗戰(zhàn)精神，南召二高正以高昂的斗志，發(fā)憤圖強，埋頭苦干，鍥而不舍，為南召教育的振興，社會主義祖國的昌盛而奮力拼搏。辦學理念學校在“會通古今中外文化，致力中華民族復興；砥礪健全品格，造成一等人才”辦學思想的指導下，實行科學的學校教育發(fā)展觀，在不斷改善學校的物質環(huán)境、自然環(huán)境的同時，努力創(chuàng)造優(yōu)良的學校文化環(huán)境。堅持以人為本，有計劃的對干部教職工進行法制道德、思想理論、專業(yè)知識能力培訓，實行干部善政，教師善教，精細管理，協(xié)軌同心，保證以德育為主導，以教學為中心，全面抓好學生學校生活指導與服務，促進學生人人善學，步步實現(xiàn)全面而有個性的良好發(fā)展，讓學生快樂健康的成長。發(fā)展前景進入了新世紀后，學校將繼續(xù)注重學生創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，著力于素質教育的深層運作，戮力同心，開拓創(chuàng)新，奮力拼搏，向著“一流管理，一流師資，一流設施，一流環(huán)境，一流質量”的現(xiàn)代化的示范性高中邁進。