洛陽第五十五中學(xué)

辦學(xué)特色 學(xué)校有三大獨(dú)具特色的教學(xué)模式：一是小班化教學(xué)。學(xué)校堅(jiān)持實(shí)行小班化教學(xué)，著重于學(xué)生素質(zhì)能力的培養(yǎng)，積極實(shí)施探究性教學(xué)，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望，培養(yǎng)學(xué)生的思維、創(chuàng)新能力，促使學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，使學(xué)生牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí)具備良好的素質(zhì)能力。二是“福尼斯”英語教學(xué)。學(xué)校引進(jìn)了適合小班化教學(xué)的“福尼斯”英語教學(xué)方法，這種方法具有“語音教學(xué)、音形合一、不讀字母、不學(xué)音標(biāo)、見詞能讀、聽音能寫、大量閱讀、聽說讀寫、全面提高”的特點(diǎn)?！堵尻枏V播電視報(bào)》和河南《青年導(dǎo)報(bào)》先后對(duì)我?！案Ｄ崴埂庇⒄Z教學(xué)作了專題報(bào)道。三是“大拇指“教學(xué)。結(jié)合賞識(shí)教育教學(xué)理念，學(xué)校大力提倡“大拇指”教學(xué)，讓學(xué)生始終在愉悅和自信中完成學(xué)習(xí)任務(wù)?！按竽粗浮苯虒W(xué)理念帶動(dòng)了各學(xué)科的教學(xué)，大幅度的提高了學(xué)校整體教育教學(xué)水平。 近年來，學(xué)校堅(jiān)持“以德立校、科研興校、特色強(qiáng)校、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，遵循“以人為本、服務(wù)學(xué)生”的教育原則，著力打造一所“社會(huì)滿意、家長放心、學(xué)生成才”的現(xiàn)代化學(xué)校。學(xué)生有7人次獲國家級(jí)各類獎(jiǎng)，23人次獲省級(jí)各類學(xué)科獎(jiǎng)，51人次獲市級(jí)各類獎(jiǎng)，44人次獲區(qū)級(jí)各類獎(jiǎng)，中小學(xué)每年畢業(yè)率、升學(xué)率均為100%。學(xué)校承擔(dān)有國家級(jí)科研項(xiàng)目，獲省級(jí)獎(jiǎng)五項(xiàng)，獲市區(qū)級(jí)獎(jiǎng)十七項(xiàng)。 在機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的時(shí)代，在教育教學(xué)改革不斷深化的今天，洛陽市第五十中學(xué)正以“奮發(fā)向上，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新”的精神，與時(shí)俱進(jìn)，騰飛發(fā)展。     教學(xué)理念 學(xué)校堅(jiān)持以育人為本，突出“以教學(xué)為中心，以科研為先導(dǎo)，以質(zhì)量求生存，以改革求發(fā)展。”全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以高質(zhì)量、高素質(zhì)、高水平、高效益為目標(biāo)，追求“管理科學(xué)、隊(duì)伍精良、素質(zhì)優(yōu)秀、發(fā)展特長、人格完善”的辦學(xué)特色。 洛陽市第50中學(xué)建校于1954年，1960年確定為河南省重點(diǎn)中學(xué)，1961年被授予全國高教群英會(huì)先進(jìn)集體，1978年恢復(fù)河南省重點(diǎn)中學(xué)。1996年首批通過了省規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收，成為洛陽市最早一所集省重點(diǎn)中學(xué)和河南省規(guī)范化學(xué)校于一身的學(xué)校。榮獲“全國中學(xué)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位”、“全國讀書教育活動(dòng)示范學(xué)?！?、“河南省教書育人先進(jìn)單位”、“河南省藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“洛陽市文明單位標(biāo)兵”、“洛陽市教科研先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)?！　「呖汲煽儭　∽罱?，洛陽市第50中學(xué) 教育教學(xué)成績斐然。學(xué)校畢業(yè)的合格率、升學(xué)率均屬市區(qū)前三名。曾獲得全國學(xué)校衛(wèi)生先進(jìn)單位、全國中學(xué)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位、河南省教書育人先進(jìn)單位、河南省藝術(shù)教育先進(jìn)單位和洛陽市文明單位標(biāo)兵、洛陽市教科研先進(jìn)單位等一系列先進(jìn)稱號(hào)。在河南省辦學(xué)水平督導(dǎo)中獲優(yōu)秀等級(jí)。1997年，該校劉偉鋒在高考中以單科滿分的成績獲全省第一名，2002年，盛維正同學(xué)在高考中獲洛陽地區(qū)理科狀元。 教師語錄   → 創(chuàng)新不只是為了尋求全新的理念，也是為了擁有全新的眼光。 ——任聰   Be strict students as their teachers on their studies ，be friendly to students as their friends on their lives .     → 作為老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生,作為學(xué)生的朋友在生活上關(guān)愛學(xué)生,——杜佳禮     → 如果一個(gè)人連自己都不相信的話,那么誰還會(huì)相信你呢,——佟桂香     → 好的木材并不在順境中生長,風(fēng)越強(qiáng),樹越壯,——黨鵬程     → 當(dāng)你只有致力于自我教育的時(shí)候,才能夠教育別人,——張曉斐     → 人才進(jìn)行工作,而天才進(jìn)行創(chuàng)造,——董相國     → 你精彩,我快樂,愿我們?cè)谛呐c心交流,碰撞中收獲更多的精彩,更由衷快樂. ——胡俊曉     → 我愿用白色的一生折射出你的七彩光芒,——范龍光     → 真愛是能夠讓人有智慧的,當(dāng)你沒有任何私心地愛你的學(xué)生的時(shí)候,你的智慧會(huì)層出不窮的. ——梅榮健     → 花兒綻開笑臉是園丁的目標(biāo),學(xué)生快樂成長則是教師的追求 我耕耘 我收獲 我快樂 ——高紅霞     → 教師,你的職業(yè),你的學(xué)識(shí),你的人品,直接決定你的事業(yè)的成敗,直接決定對(duì)象的成敗?！R楠     → 用愛心去愛護(hù)學(xué)生,用熱心去幫助學(xué)生,用耐心去感化學(xué)生,——程英梅     → 用心為孩子們撐起一片晴空,——?jiǎng)⒎廴?    → 三尺講臺(tái),終生的事業(yè)的追求,——,馬麗華     → 因?yàn)閻勰?所以堅(jiān)持,——,方映紅     → 永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生,——張春苗     → 如果你認(rèn)為行,那么你就行,——黃莎     → 我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影?！獜埨麜?    → 生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能達(dá)到彼岸,——,陳忠     → 樹起大拇指，不要吝嗇你的夸獎(jiǎng)。一個(gè)微笑，幾聲贊許，或許會(huì)改變學(xué)生的一生。——白凱     → 讀書可以“開茅塞、除鄙見、得新知、增學(xué)問、廣識(shí)見、養(yǎng)性靈”，讀書使人充實(shí)，多讀書吧?。?！——?jiǎng)⒁闳A     → 在學(xué)習(xí)方面最有價(jià)值的財(cái)富是一種積極的態(tài),——蔣一鳴     → 積極的學(xué)習(xí)會(huì)帶來樂趣,當(dāng)學(xué)習(xí)充滿樂趣時(shí)才更為有效,——張婷     → 我們今天知道的東西,到明天,就會(huì)過時(shí),如果我們停止學(xué)習(xí),就會(huì)停止不前,——,王濤     → 我運(yùn)動(dòng)我健康,我學(xué)習(xí)我快樂！——,王欣     → 教師的財(cái)富，來源于孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，教師最幸福的事，是看到孩子溫柔的笑容。——張彥