科研項(xiàng)目完全指南
本書1987首次出版，作者朱迪絲·貝爾是英國開放大學(xué)、華威大學(xué)、利茲大學(xué)等多所大學(xué)教授、課題組專家，大英帝國員佐勛章獲得者，畢生致力于成人教育及高等教育發(fā)展。本書是在她超半個(gè)世紀(jì)的科研和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中錘煉而成，是美國大學(xué)推薦最多書籍之一，30多年來，該書經(jīng)過6次重大增補(bǔ)修訂，已經(jīng)成為英美高?？蒲蟹椒愓n程的經(jīng)典教材，是全英美乃至全球?qū)W生和研究者操作科研項(xiàng)目、撰寫研究報(bào)告和論文的入門指導(dǎo)書和必備參考書。
全書分三部分，包括從選擇課題到撰寫報(bào)告各個(gè)研究階段的內(nèi)容。第一部分涵蓋了奠定研究基礎(chǔ)的各部分內(nèi)容，包括選擇研究方法（質(zhì)性研究、量化研究、個(gè)案研究、調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)研究等），設(shè)計(jì)研究項(xiàng)目（選定課題、提出研究問題、邊研究邊寫作和撰寫研究日記等），文獻(xiàn)閱讀與做筆記的方法，文獻(xiàn)引用、檢索和文獻(xiàn)綜述的方法。第二部分是研究過程中的資料收集和分析的方法，包括調(diào)查設(shè)計(jì)和管理...
本書1987首次出版，作者朱迪絲·貝爾是英國開放大學(xué)、華威大學(xué)、利茲大學(xué)等多所大學(xué)教授、課題組專家，大英帝國員佐勛章獲得者，畢生致力于成人教育及高等教育發(fā)展。本書是在她超半個(gè)世紀(jì)的科研和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中錘煉而成，是美國大學(xué)推薦最多書籍之一，30多年來，該書經(jīng)過6次重大增補(bǔ)修訂，已經(jīng)成為英美高校科研方法類課程的經(jīng)典教材，是全英美乃至全球?qū)W生和研究者操作科研項(xiàng)目、撰寫研究報(bào)告和論文的入門指導(dǎo)書和必備參考書。
全書分三部分，包括從選擇課題到撰寫報(bào)告各個(gè)研究階段的內(nèi)容。第一部分涵蓋了奠定研究基礎(chǔ)的各部分內(nèi)容，包括選擇研究方法（質(zhì)性研究、量化研究、個(gè)案研究、調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)研究等），設(shè)計(jì)研究項(xiàng)目（選定課題、提出研究問題、邊研究邊寫作和撰寫研究日記等），文獻(xiàn)閱讀與做筆記的方法，文獻(xiàn)引用、檢索和文獻(xiàn)綜述的方法。第二部分是研究過程中的資料收集和分析的方法，包括調(diào)查設(shè)計(jì)和管理（問題的類型、抽樣調(diào)查、預(yù)調(diào)查、調(diào)查資料分析等），訪談規(guī)劃和實(shí)施（訪談提綱的撰寫、集體訪談和焦點(diǎn)小組訪談、如何規(guī)避偏見等），觀察研究（非結(jié)構(gòu)式觀察、參與觀察、結(jié)構(gòu)式觀察、觀察資料分析等），日志、日記、博客和視頻日志，檔案資料的選擇和批判性分析，互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體的使用。第三部分涵蓋了解釋數(shù)據(jù)和撰寫報(bào)告的整個(gè)過程，包括數(shù)據(jù)的集中趨勢測度，編碼、表格、量表的繪制和使用，研究報(bào)告的結(jié)構(gòu)組織、撰寫、修改和評估。
本書對開展各種級別的科研項(xiàng)目和撰寫科研報(bào)告都具有參考價(jià)值，內(nèi)容包括開展研究項(xiàng)目的整個(gè)過程，對于科研新手、即將為撰寫畢業(yè)論文而進(jìn)行實(shí)習(xí)調(diào)查的本科生和研究生來說，都具有重要的指導(dǎo)意義。
本書1987首次出版，作者朱迪絲·貝爾是英國開放大學(xué)、華威大學(xué)、利茲大學(xué)等多所大學(xué)教授、課題組專家，大英帝國員佐勛章獲得者，畢生致力于成人教育及高等教育發(fā)展。本書是在她超半個(gè)世紀(jì)的科研和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中錘煉而成，是美國大學(xué)推薦最多書籍之一，30多年來，該書經(jīng)過6次重大增補(bǔ)修訂 ，已經(jīng)成為英美高校科研方法類課程的經(jīng)典教材，是全英美乃至全球?qū)W生和研究者操作科研項(xiàng)目、撰寫研究報(bào)告和論文的入門指導(dǎo)書和必備參考書。
全書分三部分，包括從選擇課題到撰寫報(bào)告各個(gè)研究階段的內(nèi)容。第一部分涵蓋了奠定研究基礎(chǔ)的各部分內(nèi)容，包括選擇研究方法（質(zhì)性研究、量化研究、個(gè)案研究、調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)研究等），設(shè)計(jì)研究項(xiàng)目（選定課題、提出研究問題、邊研究邊寫作和撰寫研究日記等），文獻(xiàn)閱讀與做筆記的方法，文獻(xiàn)引用、檢索和文獻(xiàn)綜述的方法。第二部分是研究過程中的資料收集和分析的方法，包括調(diào)查設(shè)計(jì)和管...
本書1987首次出版，作者朱迪絲·貝爾是英國開放大學(xué)、華威大學(xué)、利茲大學(xué)等多所大學(xué)教授、課題組專家，大英帝國員佐勛章獲得者，畢生致力于成人教育及高等教育發(fā)展。本書是在她超半個(gè)世紀(jì)的科研和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中錘煉而成，是美國大學(xué)推薦最多書籍之一，30多年來，該書經(jīng)過6次重大增補(bǔ)修訂 ，已經(jīng)成為英美高校科研方法類課程的經(jīng)典教材，是全英美乃至全球?qū)W生和研究者操作科研項(xiàng)目、撰寫研究報(bào)告和論文的入門指導(dǎo)書和必備參考書。
全書分三部分，包括從選擇課題到撰寫報(bào)告各個(gè)研究階段的內(nèi)容。第一部分涵蓋了奠定研究基礎(chǔ)的各部分內(nèi)容，包括選擇研究方法（質(zhì)性研究、量化研究、個(gè)案研究、調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)研究等），設(shè)計(jì)研究項(xiàng)目（選定課題、提出研究問題、邊研究邊寫作和撰寫研究日記等），文獻(xiàn)閱讀與做筆記的方法，文獻(xiàn)引用、檢索和文獻(xiàn)綜述的方法。第二部分是研究過程中的資料收集和分析的方法，包括調(diào)查設(shè)計(jì)和管理（問題的類型、抽樣調(diào)查、預(yù)調(diào)查、調(diào)查資料分析等），訪談規(guī)劃和實(shí)施（訪談提綱的撰寫、集體訪談和焦點(diǎn)小組訪談、如何規(guī)避偏見等），觀察研究（非結(jié)構(gòu)式觀察、參與觀察、結(jié)構(gòu)式觀察、觀察資料分析等），日志、日記、博客和視頻日志，檔案資料的選擇和批判性分析，互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體的使用。第三部分涵蓋了解釋數(shù)據(jù)和撰寫報(bào)告的整個(gè)過程，包括數(shù)據(jù)的集中趨勢測度，編碼、表格、量表的繪制和使用，研究報(bào)告的結(jié)構(gòu)組織、撰寫、修改和評估。
本書對開展各種級別的科研項(xiàng)目和撰寫科研報(bào)告都具有參考價(jià)值，內(nèi)容包括開展研究項(xiàng)目的整個(gè)過程，對于科研新手、即將為撰寫畢業(yè)論文而進(jìn)行實(shí)習(xí)調(diào)查的本科生和研究生來說，都具有重要的指導(dǎo)意義。
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朱迪絲·貝爾寫得很好，難怪這本書已經(jīng)印刷這么多次了。
——《社會工作評論》（Social Work Review）
這是一本經(jīng)典之作，大多數(shù)研究人員的書架上都會有一本被翻得破爛不堪的著作，這本書就是其中一本。
——《護(hù)理時(shí)報(bào)》（Nursing Times）
最新版本廣泛涵蓋了研究人員需要了解的所有內(nèi)容，對于不同層次和不同學(xué)科的學(xué)生而言都是不可或缺的。貝爾和沃特斯對完成一項(xiàng)艱巨的學(xué)術(shù)任務(wù)進(jìn)行了誠實(shí)而實(shí)用的觀察，并為讀者提供了獨(dú)一無二的資源。新版文本與時(shí)俱進(jìn)，介紹了在研究項(xiàng)目中可能采取的一些更有創(chuàng)意的方法，并挑戰(zhàn)了學(xué)生在做出研究決定前的思考。
——蘇珊·舒茨（Susan Schutz）博士，英國牛津布魯克斯大學(xué)講師
第7版對這一久經(jīng)考驗(yàn)的文本進(jìn)行了卓越地增補(bǔ)和修訂。對于所有科研新手和即將撰寫論文的大學(xué)生而言，更是必不可少的的讀物。書中的術(shù)語釋義清晰，有助于讀者理解研究過程和方法。各部分都進(jìn)行了增補(bǔ)，包括在線資源的使用。這本書尤其適用于社會科學(xué)領(lǐng)域的研究者。強(qiáng)烈推薦此書。
——水石書店