本書為愛利克·埃里克森的經(jīng)典著作,是其畢生研究的精華, 在本書中,他通過多年探索,總結(jié)出了人的一生所經(jīng)歷的幾個階段的生命周期,并詳細(xì)闡明了每個生命階段的特點和成長方式，埃里克森認(rèn)為，人要經(jīng)歷八個階段的心理社會演變，這種演變稱為心理社會發(fā)展（psycho-social development）。這些階段包括四個童年階段、一個青春期階段和三個成年階段。每一個階段有這些階段應(yīng)完成的任務(wù)，并且每個階段都建立在前一階段之上，這八個階段緊密相連。

《生命周期完成式》詳細(xì)闡述了愛利克·埃里克森提出“生命周期八階段”理論的思考過程，此版本是由愛利克·埃里克森的妻子瓊·埃里克森負(fù)責(zé)增補的《生命周期完成式》的延長版，增加了由瓊·埃里克森執(zhí)筆的新章節(jié)，闡述了生命周期第九階段的要素。

愛利克?埃里克森（1902.6.15—1994.5.12），德裔美籍發(fā)展心理學(xué)家，精神分析學(xué)家，曾獲得普利策獎。其一生中*重要的貢獻(xiàn)是提出了人類心理社會發(fā)展的八階段理論，以及身份認(rèn)同危機的概念。盡管埃里克森甚至都沒有拿到學(xué)士學(xué)位，但由于其洞見之深和學(xué)識之廣，因此被哈佛大學(xué)和耶魯大學(xué)等知名學(xué)府破格聘用為教授。前國際精神分析協(xié)會主席羅伯特?沃勒斯坦曾經(jīng)說道：“除弗洛伊德之外，恐怕沒有一位心理學(xué)家比埃里克森對其所處的時代產(chǎn)生的影響更為深刻?！贝送?，在一項于2002年發(fā)表在《普通心理學(xué)評論》上的調(diào)查報告中，埃里克森在“20世紀(jì)*偉大的100位心理學(xué)家”中高居第12位，足見其影響之深。