像做菜一樣簡單的數(shù)據分析
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一、寫在前面
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????大概有幾個星期沒有更新文章了,?一直沒有很長的完整時間可以靜下心來 寫數(shù)據分析的方法論系列文章，還有 excel 數(shù)據分析等等, 我一直覺得不單單人人都是產品經理,?其實人人都是數(shù)據分析師.
? ? 假如你是還在為前途茫茫擔憂不知道做什么, 假如你是一線城市 面試屢屢碰壁, 假如你對現(xiàn)在的工作很不滿意, 假如你想要轉行, 無論你是學什么專業(yè)的, 請相信數(shù)據分析都是一個可以很快可以讓你在一個城市立足, 同時看到未來希望的職業(yè)。
? ?為什么呢？
????因為每個人都會做菜吧, 因為數(shù)據分析和做菜一樣簡單。
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二、從做菜中說起什么是數(shù)據分析
? ??我們每天在做菜的時候, 其實再每次想著怎么樣做的更好吃的時候, 就是一次數(shù)據分析的過程, 不斷的根據自己的經驗對選料,?調味, 擺盤,?制作工序等進行調整,?慢慢的從黑暗料理到神仙料理的過渡
?? ?那么, 到底什么是數(shù)據分析呢, ?正經的解釋就像下面那樣, 其實說白了, 就是 數(shù)據分析?= 數(shù)據 + 分析。
? ??首先我們要知道我們要解決的問題是什么, 然后就想我們這些問題大概需要那些數(shù)據, 然后再去尋找對應的數(shù)據,?然后根據專業(yè)的分析方法,?分析出結論可以解決問題, 這就是一個數(shù)據分析的過程
三、從做菜的工序聊聊數(shù)據分析完整流程
? ? 在《向往的生活》, 黃磊老師的炸牛奶 可謂是深入人心, 顏值與味道齊飛, 牛奶共盤子一色。
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? ??辣么我們在重溫炸牛奶中?領悟一下? 數(shù)據分析的完整流程吧
? ? 1.首先是目標: 以炸牛奶為例,?我們的分析目標就是我們怎么通過調整配方和工藝, 讓我們的炸牛奶 好吃到飛起, 這就跟數(shù)據分析一樣, 每一個數(shù)據分析的最開始都是有一個分析的目標, 后續(xù)所有的分析都是圍繞這個目標開展的
? ? 2. 準備分析數(shù)據：?像炸牛奶的材料一樣, 我們要分析出結論, 就需要提前準備好對應的數(shù)據, 我們在炸牛奶之前， 會通過網上的各種美食博主去查詢對應的材料準備, ?相對應的 我們也會通過大量的?相同的分析case 去了解大概需要哪些數(shù)據, 保證數(shù)據的完整性。
? ? 從材料中我們可以看出每一種材料我們都加了計量單位, 這在數(shù)據分析中是非常重要的, 除了需要知道準備哪些數(shù)據, 還需要知道準備數(shù)據的維度, 比如我們分析微信表情發(fā)送是否下降, 我們選取多長時間周期的數(shù)據, 太短了就會受到時間波動的影響, 太長了就浪費數(shù)據了
? ? 就跟材料的數(shù)量多少很影響最后的成功率,?我們選取的數(shù)據如果時間周期沒有選取完整 或者其他維度選取不完整, 是會影響到最后的分析的
? ??3. 分析過程
? ??準備好了材料, 我們就可以開始我們炸牛奶制作啦, 500g 牛奶+50g 白砂糖 +50g 玉米淀粉, 攪拌均勻, 數(shù)據也是一樣的，我們要把不同的數(shù)據進行組合
? ? 比如我們有表情的發(fā)送用戶, 和這部分用戶的年齡 性別 好友進行組合就可以得到:?不同年齡的發(fā)送次數(shù)，?不同好友數(shù)的發(fā)送次數(shù)等, 還可以進行多個數(shù)據的組合 比如 不同年齡 不同好友數(shù) 下的發(fā)送次數(shù)。
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? ? 我們就可以分析出 oh 是不是隨著好友數(shù)的增加， 發(fā)送表情的次數(shù)也會隨之增加, 還是說人的精力是有限的, 隨著好友數(shù)的增多, 能發(fā)表情的都固定是那一波人。
? ??攪拌好以后, 將攪拌好的奶糊倒入到平底鍋中攪拌, 一定要攪拌均勻后開小火, 繼續(xù)攪拌, 這里一定是要小火, 不然底部容易焦,?這里也是數(shù)據分析需要借鑒的地方,?要有足夠的耐心的去慢慢挖掘
? ? 然后把奶糊倒入冰箱中冷藏四個小時, 讓它定型, 因為需要定型就需要放入冰箱, 對于數(shù)據分析來說, 要得到某個結論有對應的固定的分析方法。
? ? 比如分析用戶在打開 面板發(fā)送表情的轉化率, 我們就會利用漏斗分析的方法, 先計算打開面板 有多少人, 點擊表情發(fā)送了有多少人, 最后成功發(fā)送的有多少人
? ? 分析用戶發(fā)送表情下降了, 我們會通過維度下鉆分析法, 拆分不同的年齡, 性別, ?地域, 不同活躍度。
? ? 我們就可以得到結論: 是小學生發(fā)送下降了還是大學生發(fā)送下降了
? ? ? ??? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 是一線城市下降了還是二線城市下降了
? ? ? ??? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?是男的發(fā)送下降了還是女的下降了
? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?是有多少個好友的用戶發(fā)送下降了
?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?是高活躍下降了還是低活躍下降了
? ??分析發(fā)送表情的用戶特征 我們會通過 用戶畫像法,??我們就得到 發(fā)送表情的用戶主要是 : 18-24歲年輕人??一線城市??好友數(shù)較多??朋友圈活躍 聊天活躍等等? 這些就是用戶畫像法
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? ? 將定型后的奶糊進行切塊裹上雞蛋液和面包糠, 雞蛋液是否需要加糖加多少糖, 我們可以對比加不同的糖以及是否加糖以后最后的口味對比。
? ? 就像數(shù)據分析一樣, 我們想要知道用戶的年齡是否是?會影響他發(fā)表情的?活躍度, 那我們就會對比這個用戶 在他年齡增加的時候和他過去的發(fā)表情的活躍度進行對比。
? ? 這也是數(shù)據分析過程中經常用到的叫?多維分析+ 對比分析,多維分析就是會拆多個維度, 對比分析是會把這些維度都跟指標聯(lián)系在一起進行對比,。
? ? 比如上周每一天 和這周每一天(時間維度)?+ 下載表情次數(shù)（指標）差異, 又比如不同好友數(shù)+?設備（好友維度和設備維度）+?進入商店的次數(shù)(指標) 差異, 維度和指標都可以無限擴展和無限組合。
? ? 放入油鍋中炸到金黃, 撈出放入盤中, Q 彈 Q彈的, 好吃到彈起, 這也就是我們已經做好前面利用專門的數(shù)據分析方法去分析出結論,?然后輸出結論總結如下hhh
? ?4. 結論呈現(xiàn)
? ? 就像炸牛奶 需要一個好的擺盤呈現(xiàn), 我們數(shù)據分析的結論也需要一個好的結果呈現(xiàn)形式, 一般來說我們都是利用圖表去表達我們的分析結論。
? ??當觀眾還沒有吃到你的炸牛奶的時候只能通過外觀擺盤去判斷, 同樣的道理, 如果沒有一個好的呈現(xiàn)的形式, 每一個看到你的數(shù)據分析的報告可能沒有了解下去的動力, 同時可能也不能清晰的指導你在分析什么。
四、寫在最后
????假如你正在學做菜 那一起來學數(shù)據分析把, 假如你在學習數(shù)據分析沒有頭緒, 不防停下來學學做菜, 從每一道菜中沉淀數(shù)據分析的精髓。
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