對(duì)數(shù)據(jù)分析師跳槽面試的新思考
初級(jí)階段：閉門造車
這個(gè)階段往好了說(shuō)叫“以我為主”，往壞了說(shuō)就是“閉門造車”。一般在這個(gè)階段的同學(xué)做面試準(zhǔn)備，都會(huì)特別細(xì)心+有邏輯的把自己過(guò)往工作履歷收拾歸納一番，把每個(gè)項(xiàng)目的背景、價(jià)值、過(guò)程和成果反復(fù)推敲，并在心中默念，追求那種面試過(guò)程中一問一答、對(duì)答如流的快感
可能會(huì)有同學(xué)心里嘀咕了：“媽蛋～我連你說(shuō)的初級(jí)都還沒到啊！那我得先學(xué)會(huì)如何標(biāo)準(zhǔn)化結(jié)構(gòu)化的表述自己的過(guò)往經(jīng)歷了”......別急，該補(bǔ)課您下去慢慢補(bǔ)，今天咱們要說(shuō)的可遠(yuǎn)不止如此。都說(shuō)臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。臺(tái)下的功夫都是要給臺(tái)上做出足夠的提前量的，您不會(huì)臺(tái)下就只練一分鐘吧？～
好了咱們繼續(xù)，如果您只做到了這些，那就僅僅是初級(jí)階段。因?yàn)檫@種準(zhǔn)備是一場(chǎng)沒有目標(biāo)的努力，好比我們僅憑借自己的喜好和擅長(zhǎng)、吭哧吭哧辛苦一下午做了一頓飯，但絲毫沒有考慮吃飯的人他的口味。萬(wàn)一你做了一堆大魚大肉，可吃飯的人就想吃些清淡的，你說(shuō)你怎么辦......
所以，咱們還是要面向目標(biāo)來(lái)做準(zhǔn)備，不能脫離實(shí)際閉門造車
中級(jí)階段：照貓畫虎
很好，你從心態(tài)上已經(jīng)進(jìn)入了中級(jí)階段，開始關(guān)注對(duì)方的看法、要求和感受了
教你應(yīng)對(duì)這個(gè)階段的文章也會(huì)多起來(lái)，他們說(shuō)的都沒什么毛病，歸根結(jié)底就是按照你對(duì)這個(gè)崗位要求的理解，有的放矢的重新編排組織你的履歷內(nèi)容，讓你看起來(lái)就像是為這個(gè)崗位而生一樣！
但是，這里面潛藏著一個(gè)巨大的風(fēng)險(xiǎn)：如何保證你對(duì)這個(gè)崗位要求的理解是正確無(wú)偏的？似乎所有文章都將寶押在了崗位招聘需求的描述上，這是很危險(xiǎn)的......
凡事只要脫離了實(shí)際情況，僅做理想狀態(tài)下的考慮，就必定存在風(fēng)險(xiǎn)。作為偶爾的招聘方，古牧君可以很負(fù)責(zé)任的告訴你，市面上掛出來(lái)的崗位招聘需求，有相當(dāng)比例的內(nèi)容壓根兒就是互相抄來(lái)的！
這里面有太多的不確定：有可能招聘部門也沒怎么想清楚要找一個(gè)什么樣的人，但就是有名額不用完虧的慌，就讓HR去市面上參考大廠同崗位的招聘需求，然后快速掛一份到線上先收著簡(jiǎn)歷面試著；也有可能是招聘部門相對(duì)清晰，但負(fù)責(zé)的HR業(yè)務(wù)知識(shí)不達(dá)標(biāo)，趕上面試官們又比較忙，只好自己硬著頭皮上陣編纂一份招聘需求
總之，就是你看到的崗位招聘需求，很可能跟招聘方真正想要的，完全不～一～樣～那我們的所有準(zhǔn)備，不就成了照貓畫虎了么！這可咋整？！
高級(jí)階段：仰望星空
結(jié)構(gòu)化的整合個(gè)人履歷沒錯(cuò)，但容易閉門造車脫離實(shí)際；按照招聘方的要求重組簡(jiǎn)歷也沒錯(cuò)，但容易照貓畫虎被不靠譜的招聘方坑；最后我們還能做點(diǎn)兒啥？貌似就是那句老話了：以不變應(yīng)萬(wàn)變～
但這不意味著干等著什么也不做，而是說(shuō)需要我們明確一個(gè)更高階的目標(biāo)，讓那個(gè)目標(biāo)指引我們的方向。而這個(gè)目標(biāo)也應(yīng)該像北極星一樣，是放之四海而皆準(zhǔn)的，這樣才能以不變應(yīng)萬(wàn)變。下面就是古牧君斗膽整理的目標(biāo)：
理想中的數(shù)據(jù)分析師，應(yīng)該是類似上圖的全能戰(zhàn)士，在上述9個(gè)維度都是滿格兒的！當(dāng)你真的無(wú)限接近于這種狀態(tài)后，不論面試官搞什么飛機(jī)，你也就都能泰然自若了
因?yàn)槠拗疲@次先簡(jiǎn)單介紹下每個(gè)維度??
業(yè)務(wù)知識(shí)：既了解業(yè)務(wù)場(chǎng)景的知識(shí)，又洞悉公司內(nèi)相關(guān)合作方，清楚的知道自己在做的事情在公司中是什么定位價(jià)值
分析思維：能夠?qū)?shí)際問題轉(zhuǎn)化為可被量化研究解決的數(shù)學(xué)問題，并最終以友好的形式展示結(jié)論
數(shù)據(jù)管理：熟練掌握各種數(shù)據(jù)加工提取的技術(shù)方法，能夠?qū)?shù)據(jù)變成資產(chǎn)進(jìn)行妥善的清點(diǎn)管理
數(shù)據(jù)探索：能結(jié)合業(yè)務(wù)場(chǎng)景了解將要分析的數(shù)據(jù)集的各種內(nèi)部結(jié)構(gòu)和特征
數(shù)據(jù)可視化：能按照目標(biāo)，通過(guò)合理的運(yùn)用圖形可視化工具，簡(jiǎn)單高效的傳達(dá)數(shù)據(jù)價(jià)值，講述數(shù)據(jù)故事
技術(shù)素養(yǎng)：面向業(yè)務(wù)場(chǎng)景選取合適的技術(shù)工具，并能不斷迭代優(yōu)化技術(shù)方案
戰(zhàn)略思維：運(yùn)用創(chuàng)新思維和系統(tǒng)思維支持決策
領(lǐng)導(dǎo)力：通過(guò)專業(yè)能力打造影響力，并以此培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)、推動(dòng)組織內(nèi)的數(shù)據(jù)建設(shè)
分析產(chǎn)品管理：把每次數(shù)據(jù)分析的產(chǎn)出當(dāng)成一個(gè)產(chǎn)品，規(guī)范化流程化的把控產(chǎn)品生產(chǎn)交付的每個(gè)環(huán)節(jié)，確保該產(chǎn)品能順利落地發(fā)揮效果
至于上述每個(gè)維度的具體解析，比如怎么才能達(dá)到這種水平、有哪些更適合自己的發(fā)展模版（畢竟全能戰(zhàn)士是不現(xiàn)實(shí)的），古牧君都計(jì)劃在下周的推送中詳細(xì)解釋～