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重磅干貨，第一時(shí)間送達(dá)

金磊 發(fā)自 凹非寺
量子位 | 公眾號 QbitAI

首位菲爾茲獎華人得主丘成桐，受聘清華大學(xué)講席教授！

△丘成桐，圖源：清華大學(xué)官方

這便是清華大學(xué)宣布的一則重磅消息。

現(xiàn)如今，丘成桐已從哈佛大學(xué)退休，這也就意味著他在清華大學(xué)是“全職”的狀態(tài)。

對此，中國科學(xué)院院士、復(fù)旦大學(xué)教授李駿表示：

丘成桐先生的加入，將使清華在數(shù)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展更上一層樓，為國內(nèi)數(shù)學(xué)學(xué)科的發(fā)展、中國數(shù)學(xué)明天的輝煌以及實(shí)現(xiàn)前輩們建設(shè)數(shù)學(xué)強(qiáng)國的愿望作出歷史性貢獻(xiàn)。

而隨著丘成桐的加入，使得清華已經(jīng)聚齊三位世界頂級科學(xué)獎項(xiàng)的“首位華人得主”，正如清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系教授馬少平所述：

首位華人諾貝爾獎獲得者楊振寧先生，首位華人圖靈獎獲得者姚期智先生，首位華人菲爾茲獎獲得者丘成桐先生，齊聚清華。

33歲拿下菲爾茲獎

丘成桐1949年春天出生在廣東汕頭，在當(dāng)時(shí)戰(zhàn)亂的情形之下，隨著父母一同南遷至香港。

其父親在崇基學(xué)院（香港中文大學(xué)的前身）任教，母親也是出身書香門第，童年的丘成桐可以說是在生活上無憂無慮。

后來丘成桐就讀于香港培正中學(xué)，那時(shí)起，他便勤奮鉆研數(shù)學(xué)，而且成績十分優(yōu)異。

但在14歲那年，丘成桐的父親卻突然辭世，這對他和家庭來說無疑一記重創(chuàng)，家中頓時(shí)失去了經(jīng)濟(jì)來源。

但他的母親毅然決然選擇克服種種困難，供丘成桐完成學(xué)業(yè)；而他自身也十分勤勉，15歲就替人補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)補(bǔ)貼家用。

當(dāng)時(shí)，丘成桐就立志要在學(xué)術(shù)界闖出名堂，他曾這樣回憶道：

數(shù)學(xué)的一大神奇之處，就在于“不需要什么成本，也能在數(shù)學(xué)的天地大展拳腳”。

1966年丘成桐憑借優(yōu)異的成績順利考入香港中文大學(xué)數(shù)學(xué)系，不到四年時(shí)間，他便提前修滿了本科的課程。

并且還被當(dāng)時(shí)美國加州大學(xué)伯克利分校的陳省身教授看中，破格錄取為研究生。

△丘成桐在港中文畢業(yè)典禮，圖源：譯林出版社

丘成桐的導(dǎo)師陳省身，是20世紀(jì)最偉大的幾何學(xué)家之一，被譽(yù)為“整體微分幾何之父”。

他發(fā)展了Gauss—Bonnet（高斯一博內(nèi)）公式，被命名為“Gauss－Bonnet－陳省身公式”，提出了“陳氏示性類（Chern Class）”，成為經(jīng)典杰作。

同時(shí)，陳省身也是首位斬獲沃爾夫數(shù)學(xué)獎的華人。

在這位“伯樂”的慧眼之下，19歲的丘成桐便來到伯克利攻讀研究生，并于1979年獲得博士學(xué)位。

據(jù)一位年長的幾何學(xué)家在一次學(xué)術(shù)研討中回憶，陳省身在丘成桐畢業(yè)時(shí)有過這樣一句評價(jià)：

21歲畢業(yè)時(shí)就注定要改變數(shù)學(xué)的面貌。

陳省身能說這句話并不是沒有道理，丘成桐在研究生一年級的時(shí)候就初試身手，解決了微分幾何中一個(gè)有關(guān)負(fù)曲率流形基本群的結(jié)構(gòu)問題。

事后，他才知道這個(gè)問題解決了微分幾何中著名的沃爾夫猜想，這就有點(diǎn)像把一個(gè)數(shù)學(xué)難題當(dāng)家庭作業(yè)解決的感覺了。

而丘成桐在數(shù)學(xué)最被大眾所熟知的貢獻(xiàn)，便是證明了卡拉比猜想。

為了解決這一猜想，他需要系統(tǒng)地創(chuàng)建和發(fā)展流形上的非線性分析，特別是Monge-Ampere（蒙格-安培）方程的理論、方法與技巧。

于是，他先是通過實(shí)的Monge-Ampere方程，解決了著名的閔可夫斯基猜想和閔可夫斯基時(shí)空中的伯恩斯坦問題。

之后再將他自己發(fā)展的梯度估計(jì)技術(shù)發(fā)揮到極致，終于在1975年，卡拉比猜想被完全解決。

而此時(shí)的丘成桐，年僅26歲。

△卡拉比（左）與丘成桐（右）

或許很多人都會將丘成桐的成功貼上“天才”的標(biāo)簽，但其間艱辛也只有他自己知道，正如丘成桐自己回憶：

成功的訣竅是用苦功而非天才。我曾嘗試過近五千個(gè)實(shí)驗(yàn)函數(shù)，來發(fā)展流形上梯度估計(jì)的技巧。

在此之后，丘成桐還證明了正質(zhì)量猜想?等一系列數(shù)學(xué)領(lǐng)域難題，開創(chuàng)了一個(gè)嶄新的領(lǐng)域——幾何分析。

也正是因?yàn)樗跀?shù)學(xué)上碩果累累的成績，1981年，年僅32歲的丘成桐獲得了美國數(shù)學(xué)會的維布倫（Veblen）獎，這是世界微分幾何界的最高獎項(xiàng)之一。

時(shí)隔僅1年，也就是在1982年，33歲的丘成桐迎來了人生的高光時(shí)刻——斬獲世界公認(rèn)數(shù)學(xué)界的最高榮譽(yù)菲爾茲獎，他也是獲得該獎項(xiàng)的第一位華人。

除此之外，丘成桐分別在1994年和2010年，分別拿下克拉福德獎和沃爾夫獎。

這也讓他成為了繼其導(dǎo)師陳省身之后，第二位獲得沃爾夫獎的華人。

“不僅要追求真理，也要心系國家”

在此次入職清華的儀式中，丘成桐在現(xiàn)場說：

青年學(xué)子和數(shù)學(xué)家們不僅要矢志追求永恒的真理，也要心系國家、勠力同心，為中國的數(shù)學(xué)事業(yè)和祖國的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

他是這么說的，也是這樣做的。

丘成桐早在1984開始，便先后招收了十幾名來自中國的博士研究生，目的就是為中國培養(yǎng)微分幾何方面的人才。

丘成桐要授予他們的不僅僅是數(shù)學(xué)技巧這么簡單，更是要讓他們領(lǐng)會數(shù)學(xué)中的精辟之處。

在此培養(yǎng)模式之下，丘成桐也可謂是桃李滿園，例如他的學(xué)生田剛便在1996年獲得了維布倫獎，且被公認(rèn)為世界最杰出的微分幾何學(xué)家之一。

更早的，他從1979年開始就多次到中國科學(xué)院進(jìn)行講學(xué)，科學(xué)出版社出版的《微分幾何》，其主要的內(nèi)容便是丘成桐的研究成果。

1994年6月8日，丘成桐當(dāng)選為首批中國科學(xué)院外籍院士。

除了在教書育人方面，丘成桐也積極建立數(shù)學(xué)研究所與研究中心：

• 1993年，成立香港中文大學(xué)數(shù)學(xué)研究所

• 1996年，成立北京晨興數(shù)學(xué)中心

• 2002年，成立浙江大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)中心

• 2009年，成立清華大學(xué)數(shù)學(xué)研究中心
  

丘成桐為了能夠促進(jìn)華人數(shù)學(xué)家們之間的合作，也曾發(fā)起組織國際華人數(shù)學(xué)家大會，每三年舉辦一次。

而之于激發(fā)學(xué)生群體對數(shù)學(xué)的熱愛和創(chuàng)造力，丘成桐首先在香港成立了面向香港中學(xué)生的兩年一屆的“恒隆數(shù)學(xué)獎”。

其后在2008年，正式成立丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎；2010年發(fā)起設(shè)立丘成桐大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽。

尤其是丘成桐大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽，可以說是在培養(yǎng)中國數(shù)學(xué)人才方面發(fā)揮了重要作用。

其已經(jīng)成為發(fā)掘和選拔年輕數(shù)學(xué)人才和國內(nèi)外知名大學(xué)數(shù)學(xué)及相關(guān)專業(yè)研究生錄取的重要參考。

而丘成桐在面對國內(nèi)頂級大學(xué)清華的學(xué)子在競賽中慘敗的局面，也會直接發(fā)怒“痛斥”：

當(dāng)時(shí)，從網(wǎng)傳的聊天截圖來看，丘成桐的痛批中直接出現(xiàn)了“羞也不羞？”、”嚴(yán)格檢討！“、“令人汗顏！”、“如何交代？”等字眼，措辭極其嚴(yán)厲。

“邱老生氣”的話題當(dāng)時(shí)也在網(wǎng)絡(luò)上迅速傳開。

而此事背后，更多體現(xiàn)的應(yīng)該是心系中國數(shù)學(xué)下一代發(fā)展的丘成桐內(nèi)心的迫切。

……

現(xiàn)如今，丘成桐已經(jīng)全職加入清華大學(xué)，在此之后他又將為中國的數(shù)學(xué)、中國下一代的數(shù)學(xué)人才發(fā)揮怎樣的作用。

我們拭目以待。

參考鏈接：

[1]https://mp.weixin.qq.com/s/HAdx7tnDt7AestlHvPXnsw
[2]https://mp.weixin.qq.com/s/r5n94CejRy7ginQ18cUfMg
[3]https://weibo.com/1929644930/Lpn7b65uY
[4]https://www.gerenjianli.com/Mingren/03/62ir0no8ddbgrl4.html
[5]http://www.infzm.com/contents/204610
[6]http://www.nim.nankai.edu.cn/css/list.htm
[7]http://theory.people.com.cn/n/2013/0225/c49165-20588862.html
[8]https://zh.wikipedia.org/wiki/%E4%B8%98%E6%88%90%E6%A1%90

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