研究生應鍛煉的 24 種能力

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來源：“學位與寫作”微信公眾號

以下介紹24種讀研時可積累的能力，以便有效面對未來的職業(yè)生涯，尤其是面對非學術(shù)型職業(yè)生涯。事實上，部分能力對讀研階段本身也非常重要。

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1?適應能力???? ? ? ? ??

能夠在高水平上學習和適應，自信，快速思考，對大量信息做出適當反應?？梢酝ㄟ^參與多個項目來培養(yǎng)適應性能力。

2 分析能力

能夠綜合和理解復雜的內(nèi)容，解決問題，在處理細節(jié)時考慮全局，運用先進的研究方法，對抽象信息做出一致的決策，并具有良好的判斷力。

3 平衡與還原能力

能夠同時平衡多個任務，將自己的工作成果與其他人的相結(jié)合，以滿足自己組織的多重任務，并維持令人滿意的個人生活。可以從研究生組織以外的地方培養(yǎng)一些興趣與愛好。

4 交流能力

交流能力包括口頭和書面交流能力。對于口頭溝通能力，能夠在不同級別的與職位相關(guān)的任何論壇上有效地發(fā)言，向不同的受眾傳達復雜的信息，并能在大或小群體面前進行演講?？梢酝ㄟ^向一般（非特定學科）觀眾進行演講來鍛煉這種能力。對于書面交流能力，能夠在任何論壇上有效地撰寫、編輯和校對與職位相關(guān)的不同級別的文章?？梢酝ㄟ^書寫提案、書寫項目申請、進行科學研究和書寫稿件來提高這種能力。

5 解決沖突和談判能力

能夠與不同的利益相關(guān)者協(xié)商和解決沖突，以推進組織的使命。

6 國際交往能力

具備在不同文化和不同國家間進行相互理解的能力。在國外學習、工作和/或研究可以鍛煉這種能力。

7 掌握學科級別的知識

熟悉與一個學科相關(guān)的特定知識，而不只是專業(yè)知識。通過課程作業(yè)、研究和教學可以系統(tǒng)地積累學科知識。

8 道德與誠信

擁有適當?shù)膫€人和職業(yè)價值觀，并能在與工作相關(guān)的情況下根據(jù)這些價值觀做出正確判斷。

9 跟進和完成任務的能力

能夠及時有效地管理和完成多個項目。具備完成學位所需的堅韌、毅力和專注力。采取主動。通過發(fā)表論文、完成學位和計劃事件來鍛煉這種能力。

10 籌資和管理資金能力

有籌集資金或管理預算以支持一個組織的研究目標或任務的經(jīng)驗?？梢酝ㄟ^參與學生團體籌款和預算活動來鍛煉。

11?有主見

具有去進行新的嘗試的動機。

12?智力

能夠快速學習和保留信息的能力，提出智慧問題的能力，證明智力成熟。

13 跨學科、多學科能力

跨越傳統(tǒng)學科或思想流派界限的能力。

14 處理人際關(guān)系的能力

能夠與團隊合作學習和生產(chǎn)產(chǎn)品?？梢酝ㄟ^參與團隊項目和合著一篇研究論文來培養(yǎng)這種能力。關(guān)注公眾號 逆鋒起筆，回復 pdf，下載你需要的各種學習資料。

15 領(lǐng)導力

作為人事管理者，能有效管理組織中的人員或合作過程。對于項目，有能力領(lǐng)導和開發(fā)屬于組織使命的項目。可以通過將本科生實習生納入研究項目來鍛煉這種能力。

16?網(wǎng)絡與協(xié)作能力

能夠在共同的想法或目標的基礎(chǔ)上識別和召集許多個人；發(fā)展伙伴關(guān)系?？梢酝ㄟ^與大學以外的組織建立合作關(guān)系進行科學研究來提高這種能力。

17 組織管理能力

能夠管理項目，組織、計劃和管理研究/工作，保存記錄，在復雜環(huán)境中導航，組織和計劃活動，準備計劃、小組討論或演示文稿，以及招募其他人參與。

18 外展能力

能夠?qū)⑾敕ɑ驅(qū)嵺`與其他組織、團體、特定受眾或公眾的努力聯(lián)系起來。為了提高這種能力，可以與大學以外的組織建立伙伴關(guān)系，回答組織感興趣的研究問題，向一般（非特定學科）觀眾進行演講。

19 項目管理能力

管理屬于組織使命的項目的過程。為了鍛煉這種能力，可以組織一次會議、籌款、邀請本科生實習生進入研究項目、管理志愿者、在系外或大學外組織活動。

20 研究能力

能夠定義問題、識別相關(guān)資源、定義參數(shù)、綜合和引用他人的工作、劃分優(yōu)先級和分配任務，以及與其他研究人員和員工有效協(xié)作的能力。通過完成碩士論文、博士論文或參加其他創(chuàng)作活動鍛煉這種能力。

21 引導自己/創(chuàng)業(yè)技能

能夠在最少的監(jiān)督下獨立工作，在競爭環(huán)境中茁壯成長，在壓力下有效執(zhí)行，自我激勵，管理大型、自我導向的項目。

22 監(jiān)督能力

能夠客觀地評價他人的表現(xiàn)，能客觀地監(jiān)督他人的工作?？梢酝ㄟ^參與評分和教學來鍛煉這種能力。

23 技術(shù)能力

具備使用基本和特定軟件及技術(shù)工具的能力?？梢酝ㄟ^在工作或研究中使用這些技術(shù)來鍛煉。

24 職業(yè)道德能力

有自律能力，記錄業(yè)績，高期望，關(guān)心工作表現(xiàn)，努力工作。

曼切斯特大學研究生院依據(jù)布萊克利等人針對未來將從事非學術(shù)工作的研究生需要擁有哪些能力的文章給博士研究生提出了提高能力的建議，本文是該文的節(jié)選。原文一共給出了27種能力，但我們發(fā)現(xiàn)其中一些只是某大類的子類，實際上只是24種能力，因此這里進行了合并。

Blickley, et al. (2013). “Graduate Student’s Guide to Necessary Skills for Nonacademic Conservation Careers.” Conservation Biology, 27:1.

Michigan State University, Graduate school, PhD transferable skills,?https://grad.msu.edu/phdcareers/career-support/skills?

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