智海馬價值觀
學(xué)生為王：以學(xué)生"真學(xué)會、能輸出"為唯一檢驗標(biāo)準(zhǔn)。
極致輸出：輸入是表面掌握，輸出才是硬核真功夫。
啟迪熱愛：點燃學(xué)習(xí)興趣，聚焦思維引導(dǎo)，拒絕機(jī)械灌輸。
物理被很多同學(xué)稱為“數(shù)理化中的難點”，核心原因是物理題型靈活，場景多變，但本質(zhì)上所有物理題都可以拆解為基礎(chǔ)模型。學(xué)好物理的關(guān)鍵，就是建立“模型思維”，把復(fù)雜場景轉(zhuǎn)化為熟悉的基礎(chǔ)模型。物理中的基礎(chǔ)模型有很多，比如力學(xué)中的“質(zhì)點模型”“斜面模型”“連接體模型”，電學(xué)中的“串聯(lián)/并聯(lián)電路模型”“電場線模型”，熱學(xué)中的“理想氣體模型”等。每學(xué)一個章節(jié)，就要總結(jié)對應(yīng)的基礎(chǔ)模型，明確模型的特點、適用條件和解題思路。比如遇到力學(xué)題，首先判斷是哪個模型：物體在斜面上運(yùn)動，就是“斜面模型”，要考慮重力、支持力、摩擦力（靜摩擦或動摩擦），如果有外力作用，再補(bǔ)充外力，然后用牛頓第二定律或能量守恒定律解題；遇到電學(xué)題，先判斷電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，標(biāo)注各個元件的參數(shù)，再用歐姆定律、電功率公式推導(dǎo)。建立模型思維后，還要學(xué)會“模型遷移”，比如把“斜面模型”遷移到“傳送帶問題”中，分析物體在傳送帶上的受力和運(yùn)動情況，本質(zhì)還是斜面模型的延伸。平時做題時，多總結(jié)“題型-模型-解法”的對應(yīng)關(guān)系，久而久之，看到復(fù)雜物理題就能快速拆解，找到解題突破口。