約瑟夫·M·阿卡巴

概述

約瑟夫·阿卡巴1967年出生于美國加利福尼亞州的英格勒伍德，成長于加州阿納海姆，他的父母——拉爾夫·阿卡巴(Ralph Acaba)和埃爾?！ぐ⒖ò?Elsie Acaba)仍生活在阿納海姆。阿卡巴愛好野營、徒步旅行、山地自行車、劃愛斯基摩劃子、斯庫巴潛水(水肺潛水)等戶外運動，同時也喜歡讀書，尤其是科幻小說。

教育經歷

1985年畢業(yè)于加州阿納海姆的埃斯波蘭薩中學1990年畢業(yè)于加州大學圣芭芭拉分校，獲地質學學士學位1992年畢業(yè)于亞利桑那州大學，獲地質學碩士學位所在組織：國際技術教育協(xié)會和佛羅里達州理科教師協(xié)會

個人經歷

阿卡巴曾經是美國海軍陸戰(zhàn)隊預備役部隊一員，并以水文地質學家身份就職于加州洛杉磯。最初的時候，阿卡巴曾工作在“超級基金計劃”所涉及的污染場地，負責地下水污染的評估及補救工作。此后，他又以多米尼加共和國環(huán)境意識教育促進者身份在美國“和平隊”工作兩年。在巴哈馬?？颂K馬的李·斯特金島加勒比海海洋研究中心，阿卡巴曾擔任島嶼管理員。此外，他還擔任佛羅里達州弗隆灘的海岸線再種植協(xié)調員，負責規(guī)劃、設計和實施一項紅樹林再種植計劃。阿卡巴曾在佛羅里達州墨爾本中學就職一年，后又在佛羅里達州鄧恩內隆中學就職4年，負責教授數(shù)學和自然科學。

NASA經歷

2004年5月，阿卡巴被美國宇航局選中，成為一名任務專家。2006年2月，他完成宇航員候選人培訓課程。培訓項目包括聽取有關定位、飛行和科技資訊的簡報，熟悉和掌握航天飛機和國際空間站系統(tǒng)的使用及指令，接受體能和心理、T-38飛行以及水下和野外生存訓練。完成所有培訓項目后，阿卡巴被分配到空間站分部硬件集成組，負責解決歐洲航天局硬件的技術問題。現(xiàn)在的他擔任STS-119任務專家，于2009年2月發(fā)射升空。此次飛行將向空間站運送最后一組太陽能電池板以及桁架組件。當?shù)貢r間2020年12月9日，美國副總統(tǒng)彭斯在佛羅里達州肯尼迪航天中心參加第八屆國家航天委員會會議時公布了“阿耳忒彌斯”重返月球計劃的宇航員陣容，18名宇航員中，男、女宇航員各9名，約瑟夫·M·阿卡巴入選。