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        雨果·德弗里斯

        聯(lián)合創(chuàng)作 · 2023-12-27 07:42

        人物生平

        雨果·德 弗里斯于1848年2月16日出生在荷蘭哈勒姆的一個名門之家。祖父是歐洲印刷史上的著名專家,祖母是考古學教授,父親格里特是著名文學家、法學博士,曾官至司法部長。母親瑪利亞是極有教養(yǎng)的大家閨秀,也是德弗里斯的啟蒙教師。德弗里斯很小就被送進教會學校讀書。他天資聰穎,小學畢業(yè)即考入大學預科學校。在中學階段,文學世家出身的德弗里斯卻對生物學著了迷,醉心于對自然界的觀察和植物標本的收集,小小年紀就成為荷蘭家喻戶曉的植物標本大收藏家。1864年,他被聘請到荷蘭植物學會標本室做植物分類工作,很快成了一位“植物志”專家。1868年,他考入萊頓大學。他整天鉆在圖書館內(nèi)刻苦攻讀生物學經(jīng)典名著。其中,對他影響最大的是達爾文的《物種起源》和薩克斯的《植物學教程》。1870年秋,他大學畢業(yè),只身來到德國的海德爾堡,師從植物學家霍夫邁斯特。此時他的興趣已從分類學轉(zhuǎn)向生理學。1871年,他慕名前往維爾茨堡進入歐洲著名學者、植物生理學奠基人薩克斯(Julius von Sachs)的實驗室工作。在那里他進行了有關植物細胞水分的重要實驗,證明細胞液的膨壓對伸長生長大約起10%的作用,并引用“質(zhì)壁分離”這一術語來描述無膨壓細胞的狀態(tài),他在這方面的工作導致了后來荷蘭化學家范特霍夫的滲透壓理論。1873年,薩克斯極力推薦德弗里斯到普魯士農(nóng)業(yè)部供職。在那里,他先后在《農(nóng)業(yè)年鑒》上發(fā)表了19篇有關農(nóng)作物生長發(fā)育的論文,引起了生物學界的關注,從而在國內(nèi)外嶄露頭角。1877年,德弗里斯獲得哈勒大學學位,在那里作短期講演后到阿姆斯特丹大學任植物生理學講師,次年成為副教授。三年后升任教授,時年33歲。此時,他的研究方向已轉(zhuǎn)向遺傳變異方面。          1905年,德弗里斯被選為皇家學會會員。在此期間,德國、美國等許多國家的一些著名大學都授予他榮譽博士學位,并盛情邀他前去執(zhí)教。但德弗里斯熱愛祖國,婉言謝絕,一直工作在阿姆斯特丹大學。     1918年退休。晚年他仍致力于歐美之間的科學傳播和交流,曾三次遠涉重洋訪美。他執(zhí)教40余年,培養(yǎng)了大批學生,僅博士弟子就有數(shù)十名。后來他遷居隆特侖。1935年5月21日逝世,享年87歲。

        主要成就

        德弗里斯著述頗豐,除前文提到的著作外,他一生發(fā)表了700多篇論文。1918-1927年間還親手編輯出版了7卷本的研究文集。德弗里斯在遺傳方面的主要興趣是傳遞遺傳學和生物多樣性的起源。他主張“每個物種的性狀是由無數(shù)的遺傳質(zhì)量所組成的”,這些遺傳質(zhì)量的基礎因子是“遺傳科學必須研究的單位,恰如物理和化學要回到分子、原子水平一樣,生物科學一定要引入這些單位,為的是通過了解它們的組成來解釋生命現(xiàn)象。”1889年,德弗里斯在思辨的基礎上提出了系統(tǒng)的遺傳理論—泛生子學說。這一學說的要點是:(1)遺傳歸之于遺傳質(zhì)量的物質(zhì)載體,它們是一些特殊的顆粒,被稱作“泛生子”(pangenes);(2)每個遺傳性狀有其專一的泛生子,泛生子位于細胞核里的染色質(zhì)線上;(3)生物體分化的程度越高,其泛生子種類越多;(4)每一個泛生子可以獨立地發(fā)生變化;(5)所有的核包含著相同的泛生子,不過只有非常有限的泛生子被釋放到細胞質(zhì)里,其余多數(shù)泛生子以無活力狀態(tài)保留在核內(nèi);(6)一個核可以包含一種泛生子的許多復制品;(7)為了變成有活力的泛生子,它必須從核移向細胞質(zhì);(8)泛生子沒有從細胞質(zhì)向核的運動;(9)從一個細胞到另一個細胞也沒有泛生子的運動0;(10)泛生子總是在細胞分裂時分開,不過也可以在細胞分裂間期分開,因此一定的泛生子通過許多相同的復制品可以出現(xiàn)在細胞質(zhì)中(以及在核里);(11)一個有機體的全部原生質(zhì)由泛生子組成;(12)偶然,一個泛生子起變化,這便是“形成變異種和物種起源的起始點”。德弗里斯的“泛生子”,相當于我們后來所說的“基因”??梢钥吹剑膶W說盡管是思辨性的,但又是多么接近于后來的基因?qū)W說!它提出了基因決定性狀、基因復制、基因作用和基因突變等諸多問題,只是由于時代的限制,它作出了泛生子本身從細胞核移向細胞質(zhì)的錯誤假設。與孟德爾不同,德弗里斯不是從實驗到理論,而是宣稱他的理論是進行遺傳實驗分析的極好基礎。在《細胞內(nèi)泛生子》出版不久,他即著手進行大規(guī)模的植物雜交試驗。這些試驗,促成了德弗里斯創(chuàng)立生物突變理論和重新發(fā)現(xiàn)孟德爾定律。

        研究事例

        德弗里斯對月見草屬的研究最為著名,前后歷時16年之久。1886年,他在荷蘭北部希爾維薩姆城郊一塊廢棄的馬鈴薯土地上意外地發(fā)現(xiàn)了兩株與眾不同的紅桿月見草(Oenothera Lamarckiana)類型,便將它們帶回去種在自己的試驗園里。他將兩個突變體繁殖,在第一代和第二代中又出現(xiàn)了當時沒有見過的新類型:小月見草(Oe.nanella)、晚月見草(Oe.late)和紅斑月見草(Oe.rubrinervis)。后來在第五代還出現(xiàn)了巨型月見草(Oe.gigas)。事實上,德弗里斯在野生地里和栽培園中先后發(fā)現(xiàn)過幾十種月見草的突變種。這些突變種和原有種的性狀出現(xiàn)明顯差異,且都能純一傳代。在對這些突變種進行認真的研究之后,德弗里斯提出了以下許多命題:(1)新的基本種可不經(jīng)過任何中間階段而突然出現(xiàn);(2)從它產(chǎn)生的時刻起,新的基本種通常是完全穩(wěn)定的;(3)就性狀來說,大部分新類型恰恰相當于基本種,而不是相當于真正的變種;(4)基本種常常是在同一時刻內(nèi),或至少在同一段時間內(nèi),出現(xiàn)在大量個體中;(5)新的性狀同個體的變異性之間,沒有什么特殊的聯(lián)系;(6)形成新的基本種的突變,是在所有的方向上發(fā)生的,所有的器官幾乎在所有可能的方向上都會發(fā)生變化;(7)突變是周期性出現(xiàn)的。所有這些,構(gòu)成了德弗里斯突變論的基本觀點。1901年-1903年,他撰寫出版了《突變論》一書,集中地闡述了他的生物突變論思想。應當說,德弗里斯的《突變論》,已基本上包含了生物突變的基本原理,如突變的“偶然性”、“多向性”、“周期性”、“穩(wěn)定性”以及突變頻率(德弗里斯認為在月見草中達1-3%)等。德弗里斯證明,達爾文強調(diào)的那種微小變異不是形成新物種的真正基礎,物種起源主要是通過跳躍式的變異—“突變”來完成的。突變論解答了達爾文學說中許多使人迷惘的問題,回擊了一些人對進化論的攻擊,從而使達爾文進化論向前推進了一大步。同時,德弗里斯對月見草的研究,也開創(chuàng)了將實驗方法應用于進化論研究的先河。德弗里斯突變論的提出,使他一舉成名,被公認為20世紀初世界最杰出的生物學家之一。德弗里斯用各種植物進行雜交試驗,最初的目的只是想探討物種起源和變異問題。但在大量的實驗統(tǒng)計數(shù)據(jù)中卻意外地發(fā)現(xiàn)了物種性狀有規(guī)則地分離現(xiàn)象。例如:1893年,他把罌粟的二個品種雜交,二年后得到158株有黑斑和43株無黑斑的白色植株。這一比例接近于3:1。1896年,他用這些子二代植株進行自花授粉,所有隱性植株全部純一傳代,顯性植株有一部分純一傳代,大部分則再次分離(1095株黑斑:358株白色),比例仍接近于3:1。由此,德弗里斯引出以下兩個原理:(1)就兩個非此即彼的性狀來說,雜種總是只表現(xiàn)其中的一個,并得到充分發(fā)育,結(jié)果,就這個性狀來說,雜種同它的一個親本是無法區(qū)別的,在這里不出現(xiàn)中間類型;(2)在形成花粉和卵細胞期間,這兩個非此即彼的特性又分離了,在大多數(shù)情況下,它們是按照通常的概率定律分離的。

        出版著作

        1889年出版了《細胞內(nèi)泛生論》,以批判的眼光回顧了以前在遺傳方面的研究,提出了細胞核的成分“泛生子”(pangenes)決定遺傳特性。1901-1903年,他出版了《突變理論》,公布了他多年來在月見草屬植物中的研究成果,對驗證達爾文進化論意義上的變異如何能夠在種間發(fā)生具有極其重要的意義。1900年春與德國的科倫斯和奧地利的切爾馬克一起發(fā)現(xiàn)了孟德爾在35年前發(fā)表的《植物雜交試驗》論文,因而被稱為“孟德爾定律的重新發(fā)現(xiàn)者”。

        人物評價

        綜觀德弗里斯的一生,他在遺傳學史上的地位是無庸置疑的。正如一些科學史家所說:德弗里斯提出的遺傳的泛生子學說,雖然在很大程度上具有臆測和思辨的性質(zhì),但他的遺傳理論比先前的其他任何理論,都更接近當前的概念。他用月見草植物第一個進行了著名的突變實驗研究,豐富了達爾文的進化理論,預示了遺傳學一個新紀元的到來。他的工作和孟德爾遺傳定律的重新發(fā)現(xiàn),正好都發(fā)生在經(jīng)典遺傳學誕生之年,從那時起,遺傳學的兩個分支—遺傳因子分析和遺傳變異起源的理論便緊緊地聯(lián)系在一起了。

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