南京南昌路小學(xué)

1教師隊(duì)伍編輯學(xué)校有一個(gè)銳意進(jìn)取、善謀實(shí)干的領(lǐng)導(dǎo)班子；有一支師德高尚、教藝精湛的教師隊(duì)伍。現(xiàn)有專任教師49人，市優(yōu)青3人，區(qū)優(yōu)青、學(xué)科帶頭人12人，骨干教師近20人。學(xué)校堅(jiān)持“學(xué)生快樂發(fā)展，教師成功發(fā)展，學(xué)校和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，努力實(shí)踐著“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色、有影響”的辦學(xué)目標(biāo)，探索出具有南小特色的素質(zhì)教育之路：揚(yáng)小班優(yōu)勢，顯民樂特色，建藝韻文化，促和諧發(fā)展。2特色教育編輯1984年，學(xué)校將民樂藝術(shù)教育引入校園，現(xiàn)已成為南京市小學(xué)中唯一的一所省藝術(shù)教育特色學(xué)校。2002年，被確立為南京市小班化教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，全體教師傾力讓學(xué)生百分百合格、百分百提高、百分百發(fā)展，多次面向市區(qū)及長三角地區(qū)展示小班化教育教學(xué)成果，現(xiàn)已成為一所享有廣泛聲譽(yù)的省實(shí)驗(yàn)小學(xué)。藝韻南小，活力小班，魅力民樂，這里有道德的熏陶，有智慧的碰撞，有音樂的浸潤。求知之樂、琴韻之樂、健體之樂、創(chuàng)造之樂等素質(zhì)教育的音符相互交融，譜寫出一曲又一曲南小孩子快樂成長之歌。3入學(xué)條件1、所在施教區(qū)正式常住戶口，戶口應(yīng)隨父母（法定監(jiān)護(hù)人）在同一戶籍，戶籍與實(shí)際常住地的產(chǎn)權(quán)證（產(chǎn)權(quán)證是指房屋所有權(quán)證，持有者是適齡兒童的法定監(jiān)護(hù)人）相一致。2、江蘇省兒童預(yù)防接種證。3、孩子的戶口頁復(fù)印件（上面有孩子的身份證號碼，用16k紙復(fù)?。?/div>瀏覽 4