濟(jì)南歷城第四中學(xué)
基本內(nèi)容濟(jì)南市歷城第四中學(xué) 濟(jì)南市歷城第四中學(xué)位于歷城區(qū)東部,是一所省級(jí)規(guī)范化學(xué)校、市級(jí)德育規(guī)范化學(xué)校、市級(jí)藝術(shù)教育示范學(xué)校。學(xué)校始建于1959年,1993年遷入新校。學(xué)?,F(xiàn)占地160畝,36個(gè)高中教學(xué)班?! W(xué)校布局合理,建筑典雅。校園環(huán)境幽雅,是一所花園式學(xué)校?,F(xiàn)有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生公寓、餐廳、400米塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、健身房、藝術(shù)館、體育館、籃球場(chǎng)等;學(xué)校還設(shè)有浴室、理發(fā)室、洗衣房等配套服務(wù)設(shè)施?! W(xué)校師資力量雄厚,現(xiàn)有教職工144名,其中高級(jí)教師25人,一級(jí)教師36人,任課教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率99%;有7人研究生課程班結(jié)業(yè),9人參加省級(jí)骨干教師培訓(xùn)結(jié)業(yè),50余人獲省、市、區(qū)級(jí)先進(jìn)稱號(hào)?! W(xué)校教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn),有高標(biāo)準(zhǔn)的校園網(wǎng)、信息中心、電子備課室、多媒體教室、雙向教學(xué)系統(tǒng)、教學(xué)評(píng)估系統(tǒng)、教學(xué)控制系統(tǒng)、校園電視臺(tái)、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、電子閱覽室、科技活動(dòng)室、勞技室、語音室、微機(jī)室、美術(shù)室、音樂室、舞蹈室、鋼琴室,并且所有教室及功能室內(nèi)均建有微機(jī)教學(xué)系統(tǒng),形成校園網(wǎng)與因特網(wǎng)的連接,把教學(xué)改革建立在IT平臺(tái)上,實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)管理現(xiàn)代化、規(guī)范化、科學(xué)化,促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。幾年來,學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育,堅(jiān)持“先成人,后成才”的人才觀,積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化,堅(jiān)持以教育城市化推進(jìn)教育工作的觀念,不斷改革、不斷探索,學(xué)校各方面工作得到全面、快速、健康的發(fā)展,學(xué)校面貌煥然一新,學(xué)生的思想政治素質(zhì)、道德品質(zhì)、紀(jì)律觀念發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變。在教學(xué)工作中,按照“分層推進(jìn),秩序漸進(jìn)”的策略,認(rèn)真做好“五個(gè)優(yōu)化”工作,即:優(yōu)化備課,優(yōu)化課堂,優(yōu)化作業(yè),優(yōu)化課外輔導(dǎo),優(yōu)化考試評(píng)價(jià),使教學(xué)完成了教師教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、教育技術(shù)應(yīng)用方式由以教師、教材、課堂為主向以學(xué)生為中心的轉(zhuǎn)變,促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。2002年高考本科上線124人,首次突破百人大關(guān),上線率達(dá)36.6%,藝體生本科上線率達(dá)95%。2003年高考本科上線150人,藝術(shù)體育生專業(yè)本科上線35人。2004年高考本科上線152人,藝術(shù)體育生專業(yè)本科上線64人,錄取36人,其中2人考入北京師范大學(xué)、2人考入天津音樂學(xué)院、1人考入中央音樂學(xué)院。2001年9月,學(xué)校成立了“青年黨校”,對(duì)廣大青年學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義的理想信念教育,引導(dǎo)廣大青年學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,以理想促思想,以思想 促修養(yǎng),到現(xiàn)在為止,共培養(yǎng)出了18名優(yōu)秀的學(xué)生黨員。在管理工作中,我們堅(jiān)持兩手抓:一抓大,抓好工作思路;二抓小,抓好具體工作落實(shí)。分管領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持具體抓、抓具體、反復(fù)抓、抓反復(fù)的原則,使各項(xiàng)工作落到實(shí)處。通過以上措施,我們抓出了一個(gè)“嚴(yán)”字,管出了一個(gè)“愛”字,讓社會(huì)達(dá)成了一個(gè)共識(shí),即:四中的管理真嚴(yán),四中的老師真好,四中的教育教學(xué)質(zhì)量真高。經(jīng)過我們的不懈努力,學(xué)生已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了“三變”即:變要我學(xué)為我要學(xué)、變要我做為我要做、變要我好為我要好,形成了民主、平等、和諧的良好氛圍,“學(xué)校一切為了學(xué)生,學(xué)生愛學(xué)校的一切”已經(jīng)成為學(xué)校的一種新面貌、新風(fēng)尚。良好的校風(fēng),濃厚的學(xué)風(fēng),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),幽雅的校園環(huán)境,濃郁的文化氛圍,規(guī)范的學(xué)校管理,標(biāo)準(zhǔn)的辦學(xué)條件,現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,已形成該校的主要辦學(xué)特色。2002年11月,歷城區(qū)學(xué)生思想政治工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在該校成功召開,該校做了典型發(fā)言。省教育電視臺(tái)“教育視點(diǎn)”欄目、《學(xué)習(xí)》雜志、《濟(jì)南日?qǐng)?bào)》、《濟(jì)南時(shí)報(bào)》、《生活日?qǐng)?bào)》、濟(jì)南教育電視臺(tái)、濟(jì)南人民廣播電臺(tái)、《歷城報(bào)》、歷城電視臺(tái)等新聞媒體先后對(duì)學(xué)校的辦學(xué)特色進(jìn)行了專題報(bào)道?! ≡诮逃虒W(xué)工作中,該校堅(jiān)持以“三個(gè)面向”為指導(dǎo),秉承“以人為本,育人為本”的辦學(xué)理念和“德育為首,五育并舉”的辦學(xué)方針,大力實(shí)施“四個(gè)教育”即:尊重教育、思想道德教育、情感教育、開放教育,把“尊重教育”做為人本思想的基本內(nèi)涵,尊重教育規(guī)律;尊重學(xué)生發(fā)展;尊重學(xué)生的人格人性,尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。以求索創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的精神,努力保持了辦學(xué)思想的先進(jìn)性,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以實(shí)施環(huán)境育人和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化教學(xué)手段為兩翼,促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高,使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的當(dāng)代四有新人。在學(xué)校管理工作中,我們堅(jiān)持“依法治校,以德治?!辈⑴e的方針,構(gòu)建起了“A、B 、C”三級(jí)教育網(wǎng)絡(luò),努力實(shí)施“以德治校、創(chuàng)新施教、科研興教、質(zhì)量強(qiáng)?!钡闹涡7铰?,堅(jiān)持“封閉式學(xué)校,開放型管理”的管理模式。在學(xué)生管理工作中,我們堅(jiān)持“五嚴(yán)”方針,在嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理的同時(shí)做到“嚴(yán)而有格,嚴(yán)中有愛,嚴(yán)中有情,嚴(yán)中有疏,嚴(yán)中有導(dǎo)”,用一顆愛心感化學(xué)生,用一片真情打動(dòng)學(xué)生,用科學(xué)的教育方法引導(dǎo)學(xué)生,形成了良好的育人環(huán)境,為全面提高教育質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?! ∧壳?,全校師生正以飽滿的熱情團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力工作,在“以人為本,育人為本”思想的指導(dǎo)下,大力實(shí)施“尊重教育”,堅(jiān)持管理就是服務(wù)、服務(wù)就是愛的管理思路,深化課堂教學(xué)改革,在實(shí)現(xiàn)“教學(xué)手段現(xiàn)代化,辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化,學(xué)校管理規(guī)范化,教育價(jià)值多元化”的基礎(chǔ)上,逐步向特色管理邁進(jìn)。力爭(zhēng)在三年內(nèi)把該校建設(shè)成為一所教學(xué)設(shè)施一流,現(xiàn)代化水平高,教師資源一流,教學(xué)水平一流的區(qū)域性名牌省級(jí)規(guī)范化學(xué)校。
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