基本內(nèi)容濟(jì)南市歷城第四中學(xué)　　 濟(jì)南市歷城第四中學(xué)位于歷城區(qū)東部，是一所省級(jí)規(guī)范化學(xué)校、市級(jí)德育規(guī)范化學(xué)校、市級(jí)藝術(shù)教育示范學(xué)校。學(xué)校始建于1959年，1993年遷入新校。學(xué)?，F(xiàn)占地160畝，36個(gè)高中教學(xué)班?！　W(xué)校布局合理，建筑典雅。校園環(huán)境幽雅，是一所花園式學(xué)校?，F(xiàn)有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生公寓、餐廳、400米塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、健身房、藝術(shù)館、體育館、籃球場(chǎng)等；學(xué)校還設(shè)有浴室、理發(fā)室、洗衣房等配套服務(wù)設(shè)施?！　W(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工144名，其中高級(jí)教師25人，一級(jí)教師36人，任課教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率99%；有7人研究生課程班結(jié)業(yè)，9人參加省級(jí)骨干教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)，50余人獲省、市、區(qū)級(jí)先進(jìn)稱號(hào)?！　W(xué)校教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，有高標(biāo)準(zhǔn)的校園網(wǎng)、信息中心、電子備課室、多媒體教室、雙向教學(xué)系統(tǒng)、教學(xué)評(píng)估系統(tǒng)、教學(xué)控制系統(tǒng)、校園電視臺(tái)、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、電子閱覽室、科技活動(dòng)室、勞技室、語音室、微機(jī)室、美術(shù)室、音樂室、舞蹈室、鋼琴室，并且所有教室及功能室內(nèi)均建有微機(jī)教學(xué)系統(tǒng)，形成校園網(wǎng)與因特網(wǎng)的連接，把教學(xué)改革建立在IT平臺(tái)上，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)管理現(xiàn)代化、規(guī)范化、科學(xué)化，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。幾年來，學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持“先成人，后成才”的人才觀，積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化，堅(jiān)持以教育城市化推進(jìn)教育工作的觀念，不斷改革、不斷探索，學(xué)校各方面工作得到全面、快速、健康的發(fā)展，學(xué)校面貌煥然一新，學(xué)生的思想政治素質(zhì)、道德品質(zhì)、紀(jì)律觀念發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變。在教學(xué)工作中，按照“分層推進(jìn)，秩序漸進(jìn)”的策略，認(rèn)真做好“五個(gè)優(yōu)化”工作，即：優(yōu)化備課，優(yōu)化課堂，優(yōu)化作業(yè)，優(yōu)化課外輔導(dǎo)，優(yōu)化考試評(píng)價(jià)，使教學(xué)完成了教師教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、教育技術(shù)應(yīng)用方式由以教師、教材、課堂為主向以學(xué)生為中心的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。2002年高考本科上線124人，首次突破百人大關(guān)，上線率達(dá)36.6%，藝體生本科上線率達(dá)95%。2003年高考本科上線150人，藝術(shù)體育生專業(yè)本科上線35人。2004年高考本科上線152人，藝術(shù)體育生專業(yè)本科上線64人，錄取36人，其中2人考入北京師范大學(xué)、2人考入天津音樂學(xué)院、1人考入中央音樂學(xué)院。2001年9月，學(xué)校成立了“青年黨校”，對(duì)廣大青年學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義的理想信念教育，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，以理想促思想，以思想　　促修養(yǎng)，到現(xiàn)在為止，共培養(yǎng)出了18名優(yōu)秀的學(xué)生黨員。在管理工作中，我們堅(jiān)持兩手抓：一抓大，抓好工作思路；二抓小，抓好具體工作落實(shí)。分管領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持具體抓、抓具體、反復(fù)抓、抓反復(fù)的原則，使各項(xiàng)工作落到實(shí)處。通過以上措施，我們抓出了一個(gè)“嚴(yán)”字，管出了一個(gè)“愛”字，讓社會(huì)達(dá)成了一個(gè)共識(shí)，即：四中的管理真嚴(yán)，四中的老師真好，四中的教育教學(xué)質(zhì)量真高。經(jīng)過我們的不懈努力，學(xué)生已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了“三變”即：變要我學(xué)為我要學(xué)、變要我做為我要做、變要我好為我要好，形成了民主、平等、和諧的良好氛圍，“學(xué)校一切為了學(xué)生，學(xué)生愛學(xué)校的一切”已經(jīng)成為學(xué)校的一種新面貌、新風(fēng)尚。良好的校風(fēng)，濃厚的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，幽雅的校園環(huán)境，濃郁的文化氛圍，規(guī)范的學(xué)校管理，標(biāo)準(zhǔn)的辦學(xué)條件，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，已形成該校的主要辦學(xué)特色。2002年11月，歷城區(qū)學(xué)生思想政治工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在該校成功召開，該校做了典型發(fā)言。省教育電視臺(tái)“教育視點(diǎn)”欄目、《學(xué)習(xí)》雜志、《濟(jì)南日?qǐng)?bào)》、《濟(jì)南時(shí)報(bào)》、《生活日?qǐng)?bào)》、濟(jì)南教育電視臺(tái)、濟(jì)南人民廣播電臺(tái)、《歷城報(bào)》、歷城電視臺(tái)等新聞媒體先后對(duì)學(xué)校的辦學(xué)特色進(jìn)行了專題報(bào)道?！　≡诮逃虒W(xué)工作中，該校堅(jiān)持以“三個(gè)面向”為指導(dǎo)，秉承“以人為本，育人為本”的辦學(xué)理念和“德育為首，五育并舉”的辦學(xué)方針，大力實(shí)施“四個(gè)教育”即：尊重教育、思想道德教育、情感教育、開放教育，把“尊重教育”做為人本思想的基本內(nèi)涵，尊重教育規(guī)律；尊重學(xué)生發(fā)展；尊重學(xué)生的人格人性，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。以求索創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的精神，努力保持了辦學(xué)思想的先進(jìn)性，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以實(shí)施環(huán)境育人和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化教學(xué)手段為兩翼，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的當(dāng)代四有新人。在學(xué)校管理工作中，我們堅(jiān)持“依法治校，以德治?！辈⑴e的方針，構(gòu)建起了“A、B 、C”三級(jí)教育網(wǎng)絡(luò)，努力實(shí)施“以德治校、創(chuàng)新施教、科研興教、質(zhì)量強(qiáng)?！钡闹涡７铰?，堅(jiān)持“封閉式學(xué)校，開放型管理”的管理模式。在學(xué)生管理工作中，我們堅(jiān)持“五嚴(yán)”方針，在嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理的同時(shí)做到“嚴(yán)而有格，嚴(yán)中有愛，嚴(yán)中有情，嚴(yán)中有疏，嚴(yán)中有導(dǎo)”，用一顆愛心感化學(xué)生，用一片真情打動(dòng)學(xué)生，用科學(xué)的教育方法引導(dǎo)學(xué)生，形成了良好的育人環(huán)境，為全面提高教育質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！　∧壳?，全校師生正以飽滿的熱情團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力工作，在“以人為本，育人為本”思想的指導(dǎo)下，大力實(shí)施“尊重教育”，堅(jiān)持管理就是服務(wù)、服務(wù)就是愛的管理思路，深化課堂教學(xué)改革，在實(shí)現(xiàn)“教學(xué)手段現(xiàn)代化，辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化，學(xué)校管理規(guī)范化，教育價(jià)值多元化”的基礎(chǔ)上，逐步向特色管理邁進(jìn)。力爭(zhēng)在三年內(nèi)把該校建設(shè)成為一所教學(xué)設(shè)施一流，現(xiàn)代化水平高，教師資源一流，教學(xué)水平一流的區(qū)域性名牌省級(jí)規(guī)范化學(xué)校。