唐坊中學(xué)

概述唐山市豐南區(qū)唐坊高級(jí)中學(xué)座落在唐山市豐南區(qū)唐坊鎮(zhèn)唐坊橋村畔，學(xué)校西挽京唐運(yùn)河，東撫京津鐵路，距縣城15公里。 建校之始，學(xué)校只有甲、乙兩個(gè)班，教師9人，學(xué)生68名，校長(zhǎng)由唐坊小學(xué)校長(zhǎng)趙慶圻兼任，隨后學(xué)校發(fā)展為三個(gè)教學(xué)班，教職員13人。1976年唐山大地震，唐坊高中被夷為平地，正在學(xué)校進(jìn)行暑期培訓(xùn)的唐坊工委所屬200余位教師，有174人遇難，12人重傷，其余為輕傷。遇難者中有許多是優(yōu)秀教師，這場(chǎng)自然災(zāi)害造成了我縣教育史上一次重大災(zāi)難，給教育事業(yè)帶來(lái)了無(wú)法彌補(bǔ)的損失。地震當(dāng)年，在被震毀的校園廢墟上建起了校舍，由地震中受了輕傷的劉慶宇校長(zhǎng)繼續(xù)主持學(xué)校的工作。1956年建校時(shí)，從唐坊完小招收兩個(gè)初中班為“戴帽中學(xué)”，名為“豐南縣唐坊初級(jí)中學(xué)”。1969年變?yōu)楦咧校麨椤柏S南縣唐坊高級(jí)中學(xué)”，文革期間沿用此名。1980年，變成含有初、高中的完中，是唐坊工委的重點(diǎn)中學(xué)，名為“豐南縣唐坊中學(xué)”。1989年又變?yōu)楦咧?，名為“豐南縣唐坊高級(jí)中學(xué)”。1992年學(xué)校走向低谷，全校只有6個(gè)教學(xué)班，200余名學(xué)生。1994年豐南撤縣建市，學(xué)校更名為“豐南市唐坊高級(jí)中學(xué)”。1997年，擴(kuò)大到10個(gè)班，有教師37位，學(xué)生443人。2002年豐南撤市設(shè)區(qū)，學(xué)校更名為“唐山市豐南區(qū)唐坊高級(jí)中學(xué)”并沿用至今?，F(xiàn)在的唐坊高中新建了占地3200平米的三層教學(xué)樓，并且還修建了整潔舒適的宿舍樓、多功能的餐廳、標(biāo)準(zhǔn)化的操場(chǎng)和現(xiàn)代化的微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室，從根本上改變了相對(duì)落后的教學(xué)條件，為學(xué)生創(chuàng)造了安全、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。到2005年，學(xué)校已有29個(gè)教學(xué)班， 1700多名學(xué)生，148名教職工。學(xué)校在辦學(xué)條件、教育體制、管理制度等方面日趨完善，特別是近年來(lái)，唐坊高中教育教學(xué)管理水平不斷加強(qiáng)，高考成績(jī)逐年提高。2004年高考本科上線109人，其中二本上線26人，實(shí)現(xiàn)了高考二本上線人數(shù)的新突破，居豐南區(qū)同類校之首；2005年高考本科上線158人，其中二本上線36人，再創(chuàng)高考二本上線人數(shù)的新高，被唐山市人民政府授予“高中工作先進(jìn)?！钡臉s譽(yù)稱號(hào)，為豐南區(qū)爭(zhēng)得區(qū)片高中第一塊獎(jiǎng)牌，贏得了全區(qū)人民的普遍贊譽(yù)；2006年高考再上新臺(tái)階，本科上線182人，其中二本上線37人（不含省外藝術(shù)），又居豐南區(qū)同類校之首。學(xué)校先后為四川大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、北京服裝學(xué)院、北京工商大學(xué)、湖南大學(xué)、吉林大學(xué)、武漢科技大學(xué)、天津工商學(xué)院、河北大學(xué)、河北體院等重點(diǎn)大學(xué)輸送了一大批高質(zhì)量學(xué)生，得到了區(qū)政府和教育局的充分肯定。學(xué)校制度及方針1956年，學(xué)校施行德育、智育、體育全面發(fā)展的教育方針，承擔(dān)初中教育任務(wù)，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才，為高級(jí)中學(xué)輸送合格的初中畢業(yè)生。 1969年變?yōu)槎曛聘咧?，名為“豐南縣唐坊高級(jí)中學(xué)”。繼續(xù)施行德育、智育、體育全面發(fā)展的教育方針，承擔(dān)高中教育任務(wù)，為革命培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的又紅又專的人才。1978年開(kāi)始，學(xué)校重新施行德育、智育、體育全面發(fā)展的教育方針，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生。為恢復(fù)高考的全國(guó)高校輸送合格的新生。 1980年，學(xué)校變成含有初、高中的完中，是唐坊工委的重點(diǎn)中學(xué)，名為“豐南縣唐坊中學(xué)”。開(kāi)展“五講”（講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講道德、講秩序）、“四美”（心靈美、語(yǔ)言美、行為美、環(huán)境美）和“三熱愛(ài)”（熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨）活動(dòng)，重新貫徹執(zhí)行“德育、智育、體育”全面發(fā)展的教育方針。1989年又變?yōu)楦咧?，名為“豐南縣唐坊高級(jí)中學(xué)”。學(xué)校貫徹“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”的指導(dǎo)方針，承擔(dān)高中三年制的教育任務(wù)，培養(yǎng)開(kāi)拓型、創(chuàng)新型人才，為高等院校輸送知識(shí)扎實(shí)、智力發(fā)達(dá)、思想過(guò)硬，能靈活運(yùn)用知識(shí)的合格人才。進(jìn)入二十世紀(jì)九十年代，學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持“教學(xué)為主，育人為本”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面貫徹落實(shí)《中學(xué)生德育實(shí)施綱要》、《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等綱要，學(xué)校的課程管理走上正軌，按要求開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，先后培養(yǎng)了200多名優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。部分運(yùn)動(dòng)員被送到省里參加集訓(xùn)，有的成為了省隊(duì)隊(duì)員。 1997年，王立軍同志調(diào)任唐坊高中校長(zhǎng)，他堅(jiān)持“以人為本”的治校方針，采取封閉式管理，充分重視高考教育，調(diào)動(dòng)了全體教師的工作積極性，打破了長(zhǎng)期以來(lái)沉寂的局面。1998年實(shí)現(xiàn)了高考零的突破。以后的幾年學(xué)校招生規(guī)模逐年擴(kuò)大，高考上線人數(shù)逐年遞增。學(xué)校堅(jiān)持正面教育為主、注重人文關(guān)懷的原則，針對(duì)學(xué)校貧困學(xué)生較多的實(shí)際情況，設(shè)立了助學(xué)基金，扶助貧困學(xué)生，每年都有近百名學(xué)生得到學(xué)校特困救助。2004年3月，孫瑞連同志主持唐坊高中的全面工作，繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本”的治校方針和封閉式管理的模式，同時(shí)本著“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的原則，注重教研教改，大膽起用新人，組成老中青相結(jié)合的高三教師隊(duì)伍，形成了一線教師新的合力。2004年高考二本上線人數(shù)26人；2005年高考二本上線人數(shù)36人，開(kāi)創(chuàng)了唐坊高中的新局面；2006年高考二本上線人數(shù)37人（不含省外藝術(shù)）。至此，連續(xù)三年高考二本上線人數(shù)居豐南同類校之首。現(xiàn)在，學(xué)校按照“讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意”的辦學(xué)宗旨，把培養(yǎng)“具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神和強(qiáng)烈競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，求實(shí)的創(chuàng)新型人才”作為教育目標(biāo)，全方位打造良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、拼搏創(chuàng)新”的校園氛圍。在新一輪課改形勢(shì)下，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，堅(jiān)持校本教研、課改引領(lǐng)、課題帶動(dòng)和教學(xué)后記提高的原則，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改革人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)造性地實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)了教育教學(xué)水平的全面提高。近年來(lái)，學(xué)校先后多次被授予“豐南區(qū)文明單位”、“豐南區(qū)文明建設(shè)先進(jìn)單位”、“豐南區(qū)行風(fēng)建設(shè)工作先進(jìn)單位”、“高中工作先進(jìn)?！薄ⅰ胺ㄖ平逃c安全文明工作先進(jìn)單位”、 “校風(fēng)文明學(xué)校”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，教育教學(xué)質(zhì)量一直穩(wěn)居同類學(xué)校前列。全校教師獲得省級(jí)先進(jìn)榮譽(yù)稱號(hào)的共有2人次，獲得市級(jí)先進(jìn)榮譽(yù)稱號(hào)的有7人次。新一屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教職員工，以“厚德、慎行、礪志、勤學(xué)”為校訓(xùn)，以“尊師、守紀(jì)、愛(ài)校、勤學(xué)”為校風(fēng)，以“開(kāi)拓、創(chuàng)新、敬業(yè)、愛(ài)生”為教風(fēng)，以“勤奮、好學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”為學(xué)風(fēng)，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，朝著“科學(xué)管理＋ 特色辦學(xué)”的目標(biāo)前進(jìn)，為把唐坊高中建設(shè)成為全區(qū)的示范性學(xué)校而努力奮斗。學(xué)校管理建校初期，唐坊初級(jí)中學(xué)屬公立學(xué)校，校長(zhǎng)由豐南縣文教局任命。唐坊初級(jí)中學(xué)是三年制初級(jí)中學(xué)，學(xué)校具體工作則由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)抓。1958年，人民政府整頓維持鄉(xiāng)村中學(xué)后，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作，教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)教學(xué)工作，文娛、體育、衛(wèi)生、勞動(dòng)、財(cái)會(huì)等部門均由專人負(fù)責(zé)，并施行考勤考核制度、值日制度、安全制度、衛(wèi)生保健制度、升留級(jí)制度、勞動(dòng)制度、財(cái)務(wù)制度、評(píng)比制度等，確保學(xué)校各項(xiàng)工作正常進(jìn)行。近年來(lái)，唐坊高中實(shí)行“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”，依法建立科學(xué)的管理體制，力求管理民主化、公開(kāi)化。學(xué)校一切事務(wù)認(rèn)真按照《唐坊高中校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制實(shí)施辦法》、《唐坊高中學(xué)校章程》和《唐坊高中管理制度》施行，重大決策交學(xué)校教代會(huì)討論通過(guò)后組織實(shí)施，重大事項(xiàng)實(shí)行全校通報(bào)制度，廣泛聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)。嚴(yán)格執(zhí)行“校務(wù)公開(kāi)”和“財(cái)務(wù)公開(kāi)”制度。在學(xué)校管理過(guò)程中，充分發(fā)揮黨支部的監(jiān)督保障和“教代會(huì)”的民主管理作用，廣泛而充分地調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性，學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)展順利。學(xué)校黨支部在新體制的實(shí)踐中逐步探索出“一個(gè)支持，兩個(gè)保證”的黨支部工作新思路。為黨建工作開(kāi)辟了廣闊的天地，較好地處理了學(xué)校黨建和教學(xué)管理的關(guān)系。“一個(gè)支持，兩個(gè)保證”是：支持校長(zhǎng)在依法行使職權(quán)，維護(hù)校長(zhǎng)在學(xué)校工作中的中心地位和行政指揮的權(quán)威；保證學(xué)校的社會(huì)主義辦學(xué)方向，保證黨的基本路線和方針政策的貫徹落實(shí)和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)。教代會(huì)發(fā)揮了民主管理、民主監(jiān)督的作用。學(xué)校教代會(huì)堅(jiān)持每年度認(rèn)真聽(tīng)取、表決學(xué)校的年度工作計(jì)劃、總結(jié)、財(cái)務(wù)預(yù)算；討論表決學(xué)校創(chuàng)建唐山市高考強(qiáng)校的規(guī)劃，討論學(xué)校建設(shè)、改革和教研等方面的重大決策。如：學(xué)校的獎(jiǎng)懲制度、師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)劃、資金分配方案、教職工住房分配方案等重大事項(xiàng)和重要規(guī)章制度都交學(xué)校教代會(huì)討論通過(guò)。教代會(huì)會(huì)議期間，校長(zhǎng)和有關(guān)行政部門向大會(huì)作工作報(bào)告，認(rèn)真回答代表的質(zhì)詢，答復(fù)代表提出的意見(jiàn)和建議，對(duì)代表提出的議案做及時(shí)的答復(fù)和處理，保證了學(xué)校教職工民主管理的權(quán)力。學(xué)校工會(huì)在學(xué)校校務(wù)公開(kāi)中充分發(fā)揮了橋梁紐帶作用，維護(hù)了教職工的根本利益。學(xué)校就所有經(jīng)費(fèi)的收支情況，學(xué)校內(nèi)部體制改革、獎(jiǎng)懲情況、教職工住房的分配情況、住房公積金、養(yǎng)老金、醫(yī)療保險(xiǎn)和其他社會(huì)保障基金的情況，批量物資的采購(gòu)，校園及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，結(jié)合本單位實(shí)際采取了多渠道、多層次的校務(wù)公開(kāi)方式。學(xué)校先后制定了《唐坊高中校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制實(shí)施辦法》、《唐坊高中管理制度》、《唐坊高中教職工代表大會(huì)制度》、《唐坊高中校務(wù)公開(kāi)制度》、《教師辦公制度》、《學(xué)生違紀(jì)處理規(guī)定》等涉及全校師生的管理制度，這些管理制度都收集在《豐南區(qū)唐坊高中學(xué)校章程》中。開(kāi)展法制教育，提高師生的法治素質(zhì)。學(xué)校經(jīng)常組織干部學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《校園傷害事故處理辦法》、《行政訴訟法》等，強(qiáng)化依法行政、依法治校的意識(shí)，自覺(jué)按照法律法規(guī)處理行政事務(wù)，依照法律維護(hù)學(xué)校的權(quán)益。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，以不良衛(wèi)生、行為、習(xí)慣的更改為切入點(diǎn)，使校規(guī)校紀(jì)深入人心，使學(xué)生管理進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。學(xué)校制定了明確的晨讀制度、就餐制度、自習(xí)制度、午休制度、熄燈制度、衛(wèi)生制度和請(qǐng)銷假制度，用以規(guī)范學(xué)生的日常行為，并有專門的教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)管理，本著誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)在崗誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，把管理工作和責(zé)任分解到各個(gè)層面，做到事事有人管、處處見(jiàn)管理，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)解決，做到了學(xué)生管理的制度化、精細(xì)化。加強(qiáng)了校園及周邊地區(qū)的社會(huì)治安綜合治理工作，維護(hù)了社會(huì)的穩(wěn)定，同時(shí)進(jìn)一步凈化了校園環(huán)境。教育教學(xué)及教研教改工作辦學(xué)之初，學(xué)校在教育教學(xué)中采用灌注式，學(xué)生把老師傳授的知識(shí)背得滾瓜爛熟，但也培養(yǎng)出不少適合當(dāng)時(shí)社會(huì)需要的人才。后增設(shè)英語(yǔ)及其它自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，教師仍用注入式方法進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生接受知識(shí)主要靠背和記憶進(jìn)行學(xué)習(xí)，但知識(shí)面廣了，不少學(xué)生由此啟蒙而進(jìn)入到各個(gè)領(lǐng)域中。學(xué)校貫徹執(zhí)行黨的教育方針，要求學(xué)生在德育、智育、體育諸方面得到全面發(fā)展，要求學(xué)生關(guān)心政治時(shí)事，認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義文化科學(xué)知識(shí)，積極鍛煉身體，立志為社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)。教師以毛澤東同志的“十大教授法”進(jìn)行教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生的思維，廢除注入式、填鴨式的教學(xué)方法，使學(xué)生在學(xué)習(xí)上學(xué)得好，知識(shí)學(xué)得活，并能在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)，教學(xué)質(zhì)量逐年提高。1966年，文化大革命開(kāi)始了，學(xué)校停課，大搞串連，搞大批判斗爭(zhēng)，甚至校長(zhǎng)、老師也停職被揪斗，到處張貼大字報(bào)，經(jīng)常有集中教師斗教師，學(xué)生斗教師的場(chǎng)面，甚至把教師押上街游斗，戴高紙帽、涂黑手、污辱教師、毆打教師的場(chǎng)面經(jīng)常出現(xiàn)，致使教師無(wú)法上課。因此，在這十年中斷送了不少人才。1976年唐山大地震，正在學(xué)校進(jìn)行暑期培訓(xùn)的唐坊工委的200余名教師，有174人遇難，給唐坊高中的教育帶來(lái)了無(wú)法彌補(bǔ)的損失。1978年，學(xué)?；謴?fù)了正常的教學(xué)秩序，吸取以往十年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，學(xué)校重新施行“德育、智育、體育全面發(fā)展”的教育方針，教育學(xué)生要做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的好學(xué)生，在加強(qiáng)思想政治教育的同時(shí)，大抓教學(xué)質(zhì)量，教師不但用啟發(fā)式進(jìn)行教學(xué)，而且培養(yǎng)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，變被動(dòng)為主動(dòng)，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人，教師素質(zhì)也不斷提高。20世紀(jì)90年代以來(lái)，學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到教研教改的重要性?，F(xiàn)在高中的課堂主要定位在主體性教學(xué)精神的落實(shí)。強(qiáng)調(diào)練的意識(shí)、主動(dòng)參與教學(xué)意識(shí)、師生互動(dòng)意識(shí)。通過(guò)教師的點(diǎn)撥、啟發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口，教師不能搞滿堂灌，不能搞大包大攬。（一）為了落實(shí)主體性教學(xué)精神，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革1、花大力氣，轉(zhuǎn)變思想，提高認(rèn)識(shí)。學(xué)校為全體教師創(chuàng)造了教改的輿論氛圍，讓教師從思想上認(rèn)識(shí)課堂教學(xué)改革的重要性、緊迫性。2、組織好校內(nèi)名師的示范課、優(yōu)質(zhì)課、引路課活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上組織青年教師的匯報(bào)課，積極探索課程改革的路子，努力創(chuàng)造教改的氛圍。3、走出去，加強(qiáng)與兄弟校和外校的經(jīng)驗(yàn)交流。加強(qiáng)與區(qū)內(nèi)兄弟學(xué)校聽(tīng)課活動(dòng)，并適當(dāng)增加與唐山市內(nèi)辦學(xué)效益好的學(xué)校之間的聯(lián)系，加強(qiáng)交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短、完善自我。4、開(kāi)展名師工程。對(duì)有一定成績(jī)的教師，學(xué)校將努力推出展示，增強(qiáng)教師的知名度。5、認(rèn)真落實(shí)學(xué)科教研活動(dòng)，推動(dòng)校本教研。在年級(jí)組的基礎(chǔ)上建立年級(jí)學(xué)科組和校級(jí)學(xué)科組。評(píng)選出學(xué)科組長(zhǎng)，以加強(qiáng)校內(nèi)的學(xué)科研討工作，加強(qiáng)集體備課。同時(shí)各學(xué)科開(kāi)展以說(shuō)課、講課、評(píng)課為主要形式的學(xué)科教研活動(dòng)。年內(nèi)評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)科組，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，學(xué)校注重加強(qiáng)年輕教師的培養(yǎng)，努力提高教師素質(zhì)。主管領(lǐng)導(dǎo)分片包干，優(yōu)秀教師重點(diǎn)幫扶，加強(qiáng)培養(yǎng)的針對(duì)性。 為了使青年教師的培養(yǎng)工作落到實(shí)處，班子成員認(rèn)真研究，以任務(wù)的形式將培養(yǎng)對(duì)象承包給班子成員，由班子成員負(fù)責(zé)直接培養(yǎng)，定期開(kāi)展專題講座，從教案書寫、備課指導(dǎo)、課堂施教、教法指導(dǎo)、追蹤聽(tīng)課等方面對(duì)青年教師的教學(xué)一路把關(guān)，嚴(yán)格管理，使青年教師的成長(zhǎng)少走彎路，領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)期末寫出評(píng)價(jià)報(bào)告。舉行結(jié)對(duì)子活動(dòng)，加強(qiáng)優(yōu)秀教師對(duì)青年教師的重點(diǎn)幫扶。為提高青年教師的培養(yǎng)實(shí)效性，學(xué)校分步驟地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。第一步，校內(nèi)開(kāi)展優(yōu)秀教師的示范課和引路課；第二步，開(kāi)展青年教師的匯報(bào)課，一次不行兩次，直到過(guò)關(guān)為止；第三步，加強(qiáng)外聯(lián)聽(tīng)課活動(dòng)，為青年教師提供到校外學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。加強(qiáng)集體備課帶動(dòng)青年教師成長(zhǎng)。通過(guò)有計(jì)劃、有步驟地培養(yǎng)，力爭(zhēng)使青年教師，一年過(guò)教材關(guān)，二年過(guò)教法關(guān)，三年優(yōu)秀者成為學(xué)校的教學(xué)骨干。（二）加強(qiáng)教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量學(xué)校的特色是以規(guī)模求效益，以管理促質(zhì)量。1、認(rèn)真落實(shí)各種教學(xué)管理制度，使教學(xué)管理向制度化、規(guī)范化方向發(fā)展。2、加強(qiáng)過(guò)程管理、推進(jìn)量化管理、提高質(zhì)量意識(shí)。3、加大課堂教學(xué)檢查力度。堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)檢查流于形式的現(xiàn)象。主抓教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)始終以教學(xué)為中心，堅(jiān)持以課堂聽(tīng)課為主要形式的教學(xué)管理。掌握課堂教學(xué)的第一手資料，及時(shí)地調(diào)整和指導(dǎo)教學(xué)，防止盲目指導(dǎo)、瞎指揮。4、各年級(jí)均堅(jiān)持月考---分析制度，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。5、規(guī)范體育課、美術(shù)課的教學(xué)，杜絕過(guò)去體育課可有可無(wú)、自由散漫的情況，培養(yǎng)學(xué)生紀(jì)律意識(shí)，集體意識(shí)和吃苦精神。美術(shù)課的教學(xué)要站在高考的角度制定計(jì)劃，嚴(yán)格要求，培養(yǎng)高考競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。人才培養(yǎng)學(xué)校從創(chuàng)辦至今，已有五十年的歷史，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，從這所學(xué)校輸送到高等院校學(xué)習(xí)，然后走向社會(huì)工作的有大學(xué)生1000多人、高中畢業(yè)生近7000人，教師（包括助教、講師、教授）100多人，軍隊(duì)內(nèi)營(yíng)級(jí)以上干部30多人，行政干部80多人。尤其是改革開(kāi)放以后，一大批仁人志士走向政界、教育界、商界，其中不乏事業(yè)佼佼者。突出人才有關(guān)仁山——河北作協(xié)主席，楊立元——唐山師院教授、唐山作協(xié)主席，陳賀森——北京衛(wèi)戍區(qū)正團(tuán)級(jí)干部，谷守軍——唐山市委組織部干部二處處長(zhǎng)，齊繼祥——中國(guó)地礦部水紋地質(zhì)科研所研究員，張文明——灤南縣農(nóng)工部部長(zhǎng)，張永安——北京鐵路局人事處處長(zhǎng)，段煦寧——豐南區(qū)教育局局長(zhǎng)，潘大勇——豐南區(qū)開(kāi)發(fā)區(qū)財(cái)政局局長(zhǎng)，楊振春——豐南區(qū)衛(wèi)生局書記。震后的唐坊高中走過(guò)了30年奮進(jìn)路程，培養(yǎng)了大批的名師，老一輩名師有鄧碩、張瑞東、沈生、王朝平，這些親切而又熟悉的名字譜寫了唐坊高中昔日的輝煌；新一代的教師秉承傳統(tǒng)，積極進(jìn)取，嚴(yán)格要求，敢為人先，正為創(chuàng)造唐坊高中新的輝煌而努力奮斗。學(xué)校建設(shè)1956年建校為初中，兩排平房作為教室，西廂房4間是教師的辦公室。1958年增建一排教室。1976年11月，重新建起了地震倒塌的三排教室和四間西廂房。1995年修補(bǔ)了部分校舍，鋪設(shè)水泥板的中甬路。1998年春建24間教室。1998年9月改善了供暖環(huán)境，把爐火取暖改為暖氣供暖。1998年11月裝配微機(jī)室（共有25臺(tái)電腦）。2000年9月修建教學(xué)樓3200平方米（為三層教學(xué)樓），2001年2月竣工。2000年10月修建水泥面籃球場(chǎng)2個(gè)。2000年11月鋪設(shè)東甬路，同時(shí)硬化地面2000平米。2001年3月建成了家屬院五排（共20家）。2002年建成了學(xué)生宿舍樓兩幢，面積3700平方米。 2002年5月增設(shè)家屬院一排（共4家）。2002年8月教室安裝閉路電視24臺(tái)。2003年10月學(xué)生宿舍安裝電話。2003年11月購(gòu)買桑塔那汽車。2003年建成了多功能餐廳1100平方米。2004年修建了標(biāo)準(zhǔn)化的操場(chǎng)。2004年秋添置雙排座汽車。2005年春租用20間平房作為教師住房。2005年春教學(xué)樓前綠化300平米。2005年硬化地面1500平米。2005年9月添置辦公桌45張，辦公椅102把，改善辦公條件。2005年10月建水塔。2005年11月增添取暖鍋爐，進(jìn)一步改善了取暖環(huán)境。2005年增添電腦18臺(tái)，改善教師辦公條件。2006年春綠化校園500平米。2006年夏通過(guò)了區(qū)校園文化建設(shè)三星標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)收。2000年起，學(xué)校不斷完善教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施，如今學(xué)校裝備了50臺(tái)計(jì)算機(jī)，實(shí)現(xiàn)了兩機(jī)一幕進(jìn)課堂，使現(xiàn)代化信息技術(shù)教學(xué)手段走進(jìn)了課堂，拓寬了學(xué)生視野，豐富了學(xué)生的見(jiàn)聞，提高了學(xué)生的能力。學(xué)校重視校園環(huán)境建設(shè)，建立校園板報(bào)，栽種了大量花木，做到四季常青，并且注重營(yíng)造文明氛圍，創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生環(huán)境，讓師生擁有一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所。貼吧歷任吧主第一任吧主：風(fēng)色帝王 ★風(fēng)色★幻想★ 就叫璇哥