天津紅橋區(qū)雷鋒小學(xué)

學(xué)校簡(jiǎn)介天津市雷鋒小學(xué)是我市唯一一所用雷鋒的名字命名的學(xué)校。它坐落在風(fēng)景秀麗的子牙河畔，中嘉花園住宅區(qū)內(nèi)。始建于1937年。學(xué)校原名私立悟真小學(xué)，1955年改名為西于莊小學(xué)。2000年3月5日，被市教委命名為“天津市雷鋒小學(xué)”。2001年8月，由老校址西于莊大街遷入中嘉花園新校舍。目前有12個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)300人。學(xué)校占地面積5394平方米，建筑面積6320平方米，擁有雷鋒展室、榮譽(yù)室、計(jì)算機(jī)教室、自然教室、美術(shù)教室、音樂(lè)教室、書(shū)法教室、體育器械室、圖書(shū)室、閱覽室、多媒體教室、等專(zhuān)用教室，以及可以接待200人的會(huì)議禮堂。 雷鋒足跡1961年，雷鋒小學(xué)的前身西于莊小學(xué)的曹進(jìn)財(cái)?shù)?名同學(xué)與雷鋒通信，雷鋒這個(gè)光輝的名字連同他那不朽的精神，深深地鐫刻在每個(gè)雷鋒人的心里。我們踏著雷鋒走過(guò)的路，唱著雷鋒留下的歌，向著雷鋒追逐的目標(biāo)奮進(jìn)?！傍櫻闱Ю镌捓卒h”，雷鋒校留下雷鋒班戰(zhàn)士的足跡，飽含學(xué)雷鋒心得的鴻雁在撫順與天津間飛傳。雷鋒園內(nèi)班班設(shè)立雷鋒角，在這里你可以讀到《雷鋒的故事》、《雷鋒日記》；你可以將自己的學(xué)雷鋒體會(huì)記錄在《續(xù)寫(xiě)雷鋒日記》中；你能把伙伴的事跡刊登在《我身邊的小雷鋒》光榮冊(cè)中；在這里保存著“小雷鋒三件寶”---針線包、節(jié)約箱和儲(chǔ)蓄罐。作為雷鋒小學(xué)的教師，處處成為學(xué)生行為的楷模。他們用自己的一言一行，自覺(jué)踐行著雷鋒精神，潛移默化地影響著每一個(gè)孩子?！袄卒h熱線”的開(kāi)通，架起師生間、學(xué)校與家庭間的橋梁。學(xué)雷鋒活動(dòng)與時(shí)代、與學(xué)生生活緊密結(jié)合--- “乘著雷鋒號(hào)遠(yuǎn)航”，讓學(xué)生為美麗的津河獻(xiàn)一計(jì)；“科學(xué)抗非典，環(huán)保我先行”，向社會(huì)宣傳科普知識(shí)；“探尋當(dāng)代雷鋒人”，引領(lǐng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)新時(shí)期的楷模；“與軍體英雄手拉手”，共同為祖國(guó)的振興而努力；“流動(dòng)花園”種植的是學(xué)生對(duì)自然的熱愛(ài)；“太空玉米”收獲的是對(duì)科學(xué)的探索；“節(jié)約伴我行”伴隨著學(xué)生們共建節(jié)約型校園；“人人爭(zhēng)戴雷鋒花”讓人們看到千萬(wàn)個(gè)雷鋒在成長(zhǎng)；“弘揚(yáng)雷鋒精神，共建和諧社區(qū)”將雷鋒精神成為引領(lǐng)全體居民共同前進(jìn)的核心動(dòng)力。尤其是我校的傳統(tǒng)活動(dòng)“續(xù)寫(xiě)雷鋒日記”歷時(shí)十載，經(jīng)久不衰，日記中記錄著學(xué)雷鋒的感悟，記錄著身邊每一個(gè)感人的故事，記錄著學(xué)雷鋒的恒心。辦學(xué)特色1、 雷鋒展室---是天津市唯一一個(gè)有關(guān)雷鋒的展示，室內(nèi)有領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)雷鋒的題詞、雷鋒的生平故事展牌以及雷鋒生前用品等實(shí)物。2、 學(xué)生作品展牌---期末時(shí)，將學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行匯報(bào)，每組一塊展牌，學(xué)生最優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校，分享學(xué)生成功的喜悅。3、 校本教材《與雷鋒同行》及雷鋒花評(píng)選---我校編寫(xiě)了校本教材《與雷鋒同行》，該教材深挖雷鋒精神的內(nèi)涵，提出“愛(ài)國(guó)、負(fù)責(zé)、守法、誠(chéng)信、節(jié)儉、自律、好學(xué)、助人”等代表雷鋒精神的教育點(diǎn)。該教材的編寫(xiě)遵循學(xué)生道德認(rèn)識(shí)“知、情、意、行”的規(guī)律，內(nèi)容上既有對(duì)雷鋒的事跡的學(xué)習(xí)，又列舉了身邊的榜樣，還設(shè)計(jì)了“實(shí)踐樂(lè)園”，引領(lǐng)學(xué)生辨析身邊的事例，參與道德實(shí)踐，圖文并茂，富有童趣，讓學(xué)生在學(xué)中感悟，動(dòng)中體驗(yàn)，進(jìn)而樹(shù)立正確的價(jià)值觀。尤其教材緊貼學(xué)生生活，將多年來(lái)學(xué)生中涌現(xiàn)的自覺(jué)踐行雷鋒精神的事例做以介紹。學(xué)校在全體學(xué)生中提出“人人爭(zhēng)戴雷鋒花”的口號(hào)，各班每月進(jìn)行評(píng)選，學(xué)校年末總評(píng)，評(píng)選出校級(jí)的雷鋒花標(biāo)兵，時(shí)刻為學(xué)生樹(shù)立身邊的榜樣。4、環(huán)境育人---我們努力創(chuàng)設(shè)具有天津雷鋒小學(xué)特色的物質(zhì)、精神相融合的學(xué)校文化。物質(zhì)上，學(xué)校園區(qū)、人文環(huán)境凈化、綠化、美化，使每面墻、每條標(biāo)語(yǔ)、每一扇門(mén)、每條小路、每個(gè)角落都具有文化品味，體現(xiàn)人文精神；精神上，使學(xué)校的辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)對(duì)師生都發(fā)生著潛移默化的影響作用。我們根據(jù)不同年級(jí)成長(zhǎng)的特點(diǎn)，在學(xué)生區(qū)每一層樓都有不同的教育主題，畫(huà)面直觀生動(dòng)地展現(xiàn)雷鋒精神的精粹。營(yíng)造了學(xué)生健康成長(zhǎng)的激勵(lì)場(chǎng)。禮儀長(zhǎng)廊---我校充分利用空間，為學(xué)生們建立了文明禮儀長(zhǎng)廊。文明禮儀長(zhǎng)廊中既有“文明禮儀三字歌”便于同學(xué)們背誦記憶，指導(dǎo)行動(dòng)；又有文字圖片相結(jié)合的“進(jìn)校禮儀”、“上課禮儀”“課間禮儀”“交往禮儀”等，學(xué)生們應(yīng)該知道和掌握的基本禮儀規(guī)范；更有古今中外“文明禮儀”方面的名人名言，讓同學(xué)們?cè)诿嗣灾懈惺苤袊?guó)五千年文明古國(guó)源源流長(zhǎng)的民族精神。學(xué)校文明禮儀長(zhǎng)廊的落成，為同學(xué)們從小養(yǎng)成文明禮貌的道德習(xí)慣，用行動(dòng)踐行“八榮八恥”，樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀，爭(zhēng)做城市文明小使者，有著重要的推動(dòng)作用。文明禮儀長(zhǎng)廊落成后，同學(xué)們又在學(xué)校少先隊(duì)的號(hào)召下踴躍報(bào)名，希望成為文明禮儀示范崗的小隊(duì)員，使禮儀長(zhǎng)廊成為孩子們心中喜愛(ài)的能實(shí)踐、學(xué)體驗(yàn)的“活動(dòng)樂(lè)園”，真正做到“小雷鋒學(xué)禮儀，好習(xí)慣伴成長(zhǎng)”。5、 特色活動(dòng)-----威風(fēng)鑼鼓、跆拳操、奧運(yùn)操。在奧運(yùn)的腳步逐步走進(jìn)之時(shí)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，我校編排了《跆拳操》和《小雷鋒迎奧運(yùn)校操》，深受學(xué)生喜愛(ài)。跆拳操融合了跆拳道的基本動(dòng)作要素，讓學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)運(yùn)動(dòng)精神；奧運(yùn)操將奧運(yùn)會(huì)比賽的部分項(xiàng)目進(jìn)行兒童化的編排，既有陸地項(xiàng)目跑步、投擲，又有水中項(xiàng)目游泳、皮劃艇，有我國(guó)強(qiáng)項(xiàng)乒乓球還有亟待加強(qiáng)的籃球，在優(yōu)美的樂(lè)曲聲中，學(xué)生伴隨著英語(yǔ)口令，一會(huì)游泳，一會(huì)跑步，使奧運(yùn)精神融入到兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)之中?！督裢韴?bào)》、紅橋有線電視臺(tái)、各主流網(wǎng)站都對(duì)我校奧運(yùn)操給予了報(bào)道。在全區(qū)大課間活動(dòng)展示評(píng)比中我校榮獲“最佳組織獎(jiǎng)”。6．深化校本教研，拓展教研渠道，推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。⑴我校抓住“有效教學(xué)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)促進(jìn)與影響的研究”的科研課題。要求每位教師承擔(dān)一個(gè)專(zhuān)題，探索一種模式，利用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備制作一個(gè)課件，逐步建立起了雷鋒小學(xué)教育教學(xué)課件庫(kù)。教師們以自己的課堂為“實(shí)驗(yàn)田”，一起交流、一起研究，逐步落實(shí)新課程的要求，進(jìn)一步促進(jìn)了教師的科研意識(shí)、科研能力和科研方法的創(chuàng)新，逐步提高了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。（2）建立教學(xué)互助機(jī)制。針對(duì)我校實(shí)際情況---人少，班少。建立相鄰學(xué)段的互助機(jī)制，互助教師每周聽(tīng)課一節(jié)，隨時(shí)進(jìn)行評(píng)課，研究，促進(jìn)教師間的互助、提高。7．開(kāi)展好“雷鋒杯” 教學(xué)展示課活動(dòng)為提高課堂教學(xué)效益，在以“雷鋒杯”教學(xué)研究為載體的活動(dòng)中，我們對(duì)研究課的內(nèi)容加以規(guī)定，同學(xué)科教師同上一個(gè)類(lèi)型的課，同學(xué)科教師同評(píng)一節(jié)課，做課、說(shuō)課、評(píng)課、再上課的系列活動(dòng)中。教師們積極參與，互相研究，傾聽(tīng)同伴的意見(jiàn)和建議，集集體智慧，在大家互相學(xué)習(xí)中教師學(xué)會(huì)了賞識(shí)，學(xué)會(huì)了反思，形成了民主、和諧的研究氛圍。教學(xué)研究課已經(jīng)成為我校教師培訓(xùn)的重要形式。它充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，挖掘了每個(gè)人的潛能，放飛了教師的思維，提供思維碰撞、合作研究的機(jī)會(huì)，促進(jìn)教師教育理念的提升。8．家長(zhǎng)開(kāi)放日我們利用家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行“學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)”的專(zhuān)題講座。家長(zhǎng)會(huì)都要結(jié)合學(xué)期工作重點(diǎn)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通?！稄暮昧?xí)慣好人生》到《希望孩子成功，讓我們從培養(yǎng)習(xí)慣開(kāi)始》，從《家校共同擔(dān)當(dāng)起育人的責(zé)任》到《教育就是培養(yǎng)習(xí)慣》以及《教育孩子是我們共同的責(zé)任》……每一次家長(zhǎng)會(huì)，我們都在傳達(dá)一個(gè)信息，那就是習(xí)慣的培養(yǎng)是相當(dāng)重要的，它是孩子走向成功的基礎(chǔ)；要使孩子走向成功，需要家長(zhǎng)與學(xué)校的密切配合。家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，我們將家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)學(xué)校，請(qǐng)進(jìn)課堂，參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中來(lái)。精彩的課堂教學(xué)，師生互動(dòng)的課堂氛圍，孩子們興趣盎然的學(xué)習(xí)狀態(tài)，受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。9．硬筆書(shū)法課為了落實(shí)課程計(jì)劃中的書(shū)法課，同時(shí)也是為培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，我們派專(zhuān)職教師在一、二年級(jí)中開(kāi)設(shè)書(shū)法課。雖然學(xué)生的字體還有些稚嫩，但孩子們認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度，對(duì)書(shū)法的興趣已經(jīng)得到良好的培養(yǎng)?？次覀兠块g教室里都配一個(gè)書(shū)法專(zhuān)用黑板，供學(xué)生練習(xí)書(shū)法，展示特長(zhǎng)優(yōu)秀作品。學(xué)校師資我校承擔(dān)了整體改革專(zhuān)業(yè)委員會(huì)研究課題《有效教學(xué)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)促進(jìn)與影響的研究》。在教師中，聚焦聽(tīng)課，在常態(tài)課的有效性上做文章，開(kāi)展“雷鋒杯”教學(xué)研究課，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。在學(xué)生中，開(kāi)展“狀元花”的評(píng)比，激發(fā)學(xué)生的學(xué)生熱情，為培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)學(xué)素養(yǎng)，積淀文化底蘊(yùn)，在全校學(xué)生中推廣古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，在一、二年級(jí)中開(kāi)設(shè)硬筆書(shū)法課等，促進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)質(zhì)量提升。辦學(xué)環(huán)境學(xué)校有優(yōu)雅的育人環(huán)境，現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施。漂亮的網(wǎng)球場(chǎng)，自然教室、計(jì)算機(jī)房、音樂(lè)教室、美術(shù)教室……各專(zhuān)用教室設(shè)備齊全，配套完善了圖書(shū)室、多功能報(bào)告廳，為教師提供了現(xiàn)代化的辦公條件?！坝美卒h精神建校育人”已成為雷鋒校永恒的追求。學(xué)生入校第一眼看到的是雷鋒塑像；第一節(jié)課是參觀雷鋒展室；聽(tīng)的第一個(gè)故事是黨的好兒子“雷鋒”；學(xué)寫(xiě)的第一篇作文是“續(xù)寫(xiě)雷鋒日記”；身邊的第一個(gè)榜樣是雷鋒花好少年，處身雷鋒園，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到雷鋒就在我們身邊。學(xué)校榮譽(yù)學(xué)校曾獲得天津市素質(zhì)教育示范校，天津市義務(wù)教育示范校，天津市文明學(xué)校，天津市綠色學(xué)校，天津市紅領(lǐng)巾示范校，全國(guó)紅旗大隊(duì)，天津市紅十字達(dá)標(biāo)校，天津市行為規(guī)范示范校。學(xué)校六年級(jí)教學(xué)評(píng)估連續(xù)多年獲得一、二等獎(jiǎng)及特等獎(jiǎng)。