天津市西青區(qū)實驗小學

歷史沿革學校始建于1968年，原名為“光明路小學”。1974年更名為“楊柳青第六小學”。1991年在原地拆除平房建成教學樓，并更名為“西青區(qū)實驗小學”。2001年西青區(qū)進行布局調整,將實驗小學與楊柳青第三小學合并，同年遷入了新校舍教學樓。辦學條件硬件設施學校建有多媒體教室、校園網絡總控室、微機房、電子備課室、語音教室、自然實驗室、音美專用教室、籃球場、塑膠跑道運動場及餐廳等。師資力量學校任課教師135人，其中小中高教師有4人，小學高級教師有104人，教師中40人為大學本科畢業(yè)，教師中有61人為大學?？飘厴I(yè)。研究生有2人在學，大本生有30人在學。技術骨干教師3人，有市級優(yōu)秀教師4人，有區(qū)級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、學科帶頭人多名?，F參加全國、市區(qū)級科研課題的有50余人。文化傳統(tǒng)學校標識校訓崇德尚美，博學健體校風尊師愛生，和諧向上教風勤正嚴實，敬業(yè)善啟學風樂學善思，專心持恒辦學宗旨育人為本、管理創(chuàng)新，培養(yǎng)全面發(fā)展的小學生。辦學目標走特色之路，創(chuàng)一流名校，育智慧人才。辦學思路創(chuàng)優(yōu)質教育，辦特色學校，質量為先、內涵發(fā)展。辦學特色以人為本、科研興校教學特色在教學方面，啟動科研引路，實施高效教學，開發(fā)校本課程。學校成立了教育教學研究室，該研究室是整合學校學科帶頭人、骨干教師等智力資源而組建的開展教育教學研訓一體化活動的學術組織。由校長直接領導，行政干部具體負責，參與管理，主要組織教育理論的學習、培訓，科研課題實驗，各學科教師學術沙龍等，研究室成員定期深入年級組一同教研，一同設計開展年級特色活動。學校圍繞“實施高效課堂教學”多次組織教師學習相關知識，開展形式多樣的活動促進高效教學的落實，探究如何實施高效教學。