河源連平中學

辦學規(guī)模學校重視校園現(xiàn)代化建設，按照“高起點規(guī)劃、高要求建設、高標準配套”的要求抓好校園建設。學校現(xiàn)有學校有教學樓四幢，學生宿舍樓五幢，校內(nèi)教職工住房七幢，建設好了辦公樓、科技實驗樓、圖書館、室內(nèi)體育館、學生飯?zhí)?、生物園、地理園，高標準裝備了各種教輔室和實驗室、教學功能室，添置了文體、綜合實踐活動設備，增加了圖書管藏書冊數(shù)，基礎設施能滿足新課程實驗教學的要求。學校注重現(xiàn)代化教育信息技術的利用，建好了1000兆主干校園網(wǎng)，各處室、科組室配有臺式電腦，全部教室均配置了多媒體教學平臺。發(fā)展史連平中學創(chuàng)辦于民國十五年（1926年）秋，命名“連平縣立中學”。校址設在原縣衙前街學宮（現(xiàn)郵電局），始設初中班和簡易師范班兩個班，學生共68人，教職員工8人。連平中學的開辦之初，創(chuàng)辦人羅仲達（縣長兼校長）以合并縣城內(nèi)各私塾、經(jīng)館為生源，以縣內(nèi)私人收租而賬面不公布，帶集體福利性的義 連平中學/div> 倉、義冢會、橋會、同仁堂賑災會、五谷亭財產(chǎn)、同鄉(xiāng)會、義學、醮會基金、孤老會財產(chǎn)等十余種封建嘗產(chǎn)的一部分作經(jīng)費來源，逐步積累資金，形成校產(chǎn)，學校才正常開辦。1949年6月，連平縣城解放，連平中學迎來了新的曙光。當年，縣政府接管連平縣立中學，簡稱“連平中學”。當時，教職工共18人，其中本科學歷10人，專科學歷3人，高、初中各年級均單班，學生共198人。1953年3月，學校搬遷校址，新校址位于連平縣城西北郊的鳳山下，鶴水旁，即現(xiàn)在的校址。文化大革命期間，學校受極左思潮的沖擊，經(jīng)歷了反右斗爭，走過了“革命大串連”、“破舊立新”、“學工學農(nóng)”、“校辦農(nóng)場”、“校辦工廠”、“貧下中農(nóng)管理學?！保逃龖?zhàn)線滿目瘡痍。學校文化校訓：文明守紀、立志成才教風：嚴謹、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新路子：依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強校校風 ：勤學、多思、活潑、奮進師資力量學校注重師資隊伍建設，師德教育和進修、培訓工作常抓不懈，有點有面，有規(guī)模有力度，卓有成效。學校對教師開展了“三心”（事業(yè)心、責任心、進取心），“兩愛”（愛事業(yè)、愛學生）等師德教育活動和進行了“四過關”（教材關、書寫關、多媒體教學關、班級管理關）的教學基本功訓練。在教育教學實踐中，連平中學教師有愛校如家、愛生如子的園丁精神；有任勞任怨、無私奉獻的紅燭精神；有兢兢業(yè)業(yè)、刻苦鉆研的敬業(yè)精神。截止2011年底，學校在校教職工223人，專任教師198人，其中高級教師53人，中級教師96人，本科學歷185人，高中教師資格（含職稱）達標率為98%。各科教師配備均勻，師資力量雄厚。他們熱愛教育事業(yè)，關心學生，有著強烈的事業(yè)心、高度的責任心和可貴的進取心。他們當中有1人被評為“全國優(yōu)秀教師”，1人被評為“廣東省優(yōu)秀班主任”，1人被評為“南粵教壇新秀”，2人被評為“南粵優(yōu)秀教師”，10人被評為市級“優(yōu)秀教師”和“班主任”。素質(zhì)教育德育模式學校貫徹自主德育模式，強化法制意識，常年開展豐富多彩的文藝活動，不斷豐富校訓內(nèi)涵，培養(yǎng)學生奮發(fā)向上、文明守紀的高尚情操。連平中學的學生遵紀守法，文明禮貌，學生違法犯罪率為零。教學工作學校在抓好德育教育的同時，始終把教學工作擺在中心地位， 配備了一名副校長主管教學工作，構(gòu)建了以教務處為主導，以科、級組為基礎的多層次的管理體系，常規(guī)教學常抓不懈，突出抓好畢業(yè)班高考復習工作，積極開展新課改實驗，措施得力效果好。所授榮譽成績學校教育教學質(zhì)量全面提高：2007年高考，該校本科入圍人數(shù)達427人；2008年高考，本科入圍人數(shù)440人；2009年高考，學校又取得好成績，本科入圍人數(shù)486人，其中重點入圍61人。該校學生高考入圍率居河源市同類學校前列，得到了社會各界的普遍贊譽。榮譽該校在創(chuàng)辦至今的辦學歷程中，培育桃李，碩果累累。素質(zhì)教育成績顯著，學生在全國、省、市各類競賽中摘金奪銀，捷報頻傳。學校先后榮獲：“廣東省師德建設先進集體”、“廣東省中小學普及普通話先進單位”、“廣東省綠色學?！?、“廣東省貫徹實施《學校體育、衛(wèi)生工作條例》先進單位”、“全國五.四紅旗團委創(chuàng)建單位”等稱號。學校于1997年評為“河源市一級學?！?，2005年被評為“廣東省一級學校”，2008年評為“廣東省普通高中教學水平評估優(yōu)秀學?！?2009年評為“河源市中小學德育示范學?！薄Ｈ菍W校在抓好德育教育的同時，始終把教學工作擺在中心地位， 配備了一名副校長主管教學工作，構(gòu)建了以教務處為主導，以科、級組為基礎的多層次的管理體系，常規(guī)教學常抓不懈，突出抓好畢業(yè)班高考復習工作，積極開展新課改實驗，措施得力效果好，促進了學校教育教學質(zhì)量的全面提高：2007年高考，連平中學本科入圍人數(shù)達427人， 2008年高考，本科入圍人數(shù)440人，2009年高考，學校又取得好成績，本科入圍人數(shù)486人，其中重點入圍61人。連平中學學生高考入圍率居河源市同類學校前列，得到了社會各界的普遍贊譽。連平中學秉承“文明守紀、立志成才”的校訓，堅持走“依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強校”的路子，有“嚴謹、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新”的教風和“勤學、多思、活潑、奮進”的學風。學校先后榮獲“廣東省師德建設先進集體”、“廣東省中小學普及普通話先進單位”、“廣東省綠色學?！?、“廣東省貫徹實施《學校體育、衛(wèi)生工作條例》先進單位”、“全國五.四紅旗團委創(chuàng)建單位”等稱號。學校于1997年評為“河源市一級學?！?，2005年被評為“廣東省一級學?！保?008年評為“廣東省普通高中教學水平評估優(yōu)秀學?！?2009年評為“河源市中小學德育示范學?！?。