學(xué)校簡介武珞路小學(xué)創(chuàng)建于50年代初，經(jīng)過五十多年的發(fā)展，學(xué)校已形成“一校三區(qū)”的辦學(xué)格局，即座落于洪山腳下的武珞路小學(xué)校區(qū)，座落于南湖之濱的武珞路小學(xué)金地校區(qū)和武珞路小學(xué)華錦校區(qū)三個校區(qū)，共有校園面積近31500平方米，建筑面積近21902平方米。標準化的校園和現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，為學(xué)生提供了校園生活與學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。學(xué)校共有教師129名，市區(qū)學(xué)科帶頭人12名，大專以上學(xué)歷的教師95%以上，具有小學(xué)高級教師職稱的教師達75%，高素質(zhì)的教師隊伍為素質(zhì)教育的實施、學(xué)生的和諧發(fā)展提供了保障。辦學(xué)特色辦學(xué)成果學(xué)校以“建設(shè)和諧校園，優(yōu)質(zhì)教育”為追求，學(xué)校承擔的武漢市教育“十·一五”重點課題《構(gòu)建和諧學(xué)校方法與途徑的研究》，使和諧校園建設(shè)成績顯著，學(xué)生綜合素質(zhì)得到了發(fā)展，學(xué)校的辦學(xué)整體水平不斷提高。學(xué)校先后被評為武漢市實施素質(zhì)教育先進學(xué)校、武漢市思想政治工作先進單位、武漢市科技教育先進學(xué)校、武漢市家長示范學(xué)校、武漢市語言文字示范校。學(xué)校教師在洪山區(qū)教育局舉辦的第八屆“進取杯”優(yōu)質(zhì)課比賽中，獲團體總分第一名。學(xué)校連續(xù)六年被評為目標管理（績效管理）先進單位。我校學(xué)生在參加各級各類比賽中均獲得較好的成績，眾多畢業(yè)生走進了武漢外國語學(xué)校等武漢名校學(xué)習(xí)。有的學(xué)生被中國戲曲學(xué)院附中錄取。教學(xué)特色學(xué)校堅持以“為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生成長奠基”為指導(dǎo)。為學(xué)生提供了豐富多彩的校園生活，學(xué)生在校園里“愉快學(xué)習(xí)，健康成長，和諧發(fā)展”。社團活動學(xué)校積極參與洪山區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展的教育改革，通過武珞路小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育的向外延伸，使更多的學(xué)生能夠享受到武珞路小學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育。2007年9月創(chuàng)辦了武珞路小學(xué)金地分校，2008年9月創(chuàng)辦了武珞路小學(xué)華錦分校，兩所分校的開學(xué)解決了洪山區(qū)南湖地區(qū)入學(xué)難的問題，為洪山區(qū)小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育的拓展，義務(wù)教育的均衡發(fā)展作出了貢獻。其他在今后的辦學(xué)中，學(xué)校在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，形成以本部為龍頭、優(yōu)質(zhì)發(fā)展強勢牽引，武珞路小學(xué)金地分校高位起步，乘勢而上，武珞路小學(xué)華錦分校特色發(fā)展有效突破，三校發(fā)展格局，三個校區(qū)相互促進，快速發(fā)展，到2004年，教職工達到240名，班級數(shù)達到88個，學(xué)生總數(shù)達到了2000