南京教育學(xué)院附屬中學(xué)

學(xué)校簡介江蘇教育學(xué)院附屬高級中學(xué)江蘇教育學(xué)院附屬高級中學(xué)（南京市二十九中）被國家、省、市授予全國優(yōu)秀家長學(xué)校、全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校、全國綠色學(xué)校、江蘇省模范學(xué)校、江蘇省德育先進學(xué)校、江蘇省先進基層黨組織、江蘇省“教師回報社會”先進集體、江蘇省巾幗示范崗先進集體、江蘇省教育系統(tǒng)模范職工之家、南京市黨建工作創(chuàng)新先進集體、南京市教育發(fā)展有功單位、南京“十五”教育發(fā)展先進單位、南京市先進師德群體等榮譽稱號，四次蟬聯(lián)“江蘇省文明單位”稱號，2006—2007年，連續(xù)兩次獲得南京市高考績效評估最高獎項“綜合獎”。近年來，因其辦學(xué)制度與管理模式堪比縣中，故又被老師和學(xué)生稱作”藍天園縣中“，并得到外界普遍認同。近年來，全校師生員工以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，取得了顯著的辦學(xué)效益。學(xué)校有一個團結(jié)協(xié)作，勤勉敬業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)班子。班子成員綜合素質(zhì)高，創(chuàng)新能力強，群眾威信高。校長孫漢洲是全國勞模、教授級高級教師、中學(xué)語文特級教師，有著近二十年的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)驗；原黨委書記吳溫泉是省、市優(yōu)秀黨務(wù)工作者和南京市首屆行知獎獲得者；副校長們也都年富力強，思想覺悟高，業(yè)務(wù)素質(zhì)好，可以獨當一面。學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)勤勉敬業(yè)，相互支持，堅持用領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔公正的人格力量來凝聚人心，用共產(chǎn)黨員勤勉敬業(yè)的模范行為來贏得人心，用教職工群體團結(jié)和諧的人際關(guān)系來激勵人心，用黨政工團多辦實事的真情實意來溫暖人心，使學(xué)校發(fā)展有了重要保障。江蘇教育學(xué)院附屬高級中學(xué)升旗儀式學(xué)校有一支結(jié)構(gòu)合理、德能兼?zhèn)涞慕處熽犖椤６嗄陙?，學(xué)校注重教師隊伍建設(shè)，形成了一支名師薈萃的高素質(zhì)教師隊伍。全校有全國勞模1人、省勞模1人、市勞模1人、特級教師5人、教授級高級教師2人、全國、省優(yōu)秀教育工作者5人、省333工程培養(yǎng)對象2人、名校長1人、名教師2人、市學(xué)科帶頭人11人、市優(yōu)秀青年教師37人、區(qū)學(xué)科帶頭人22人。該校專任教師學(xué)歷達標率為99.5%，具有碩士學(xué)位教師22名，在職攻讀碩士學(xué)位19人，研究生課程班結(jié)業(yè)22人。具有中高級技術(shù)職務(wù)的教師占78.48%，圖書館、校醫(yī)室、實驗室工作人員基本上具有中級以上職稱。大多數(shù)教師能兼教一門以上的選修課程，80%以上的教師具有高中循環(huán)教學(xué)的經(jīng)歷；有一定比例的教師能熟練掌握一門外語，勝任雙語教學(xué)；有一定數(shù)量的教師在省、市教育教學(xué)比賽中獲獎；大部分學(xué)科的教師在市、區(qū)范圍內(nèi)有一定影響，能對外開設(shè)示范課、觀摩課，具有開發(fā)課程的能力。學(xué)校具有良好的辦學(xué)環(huán)境，一流的辦學(xué)設(shè)施。學(xué)校地理環(huán)境優(yōu)美：東瀕秦淮，西鄰長江。學(xué)校人文環(huán)境優(yōu)越：學(xué)校周圍機關(guān)、高校住宅密布，居民們關(guān)心、支持教育，古道熱腸。教育教學(xué)設(shè)施齊全，配置先進，有先進的圖書館、實驗室、微機室、校園網(wǎng)。校舍建筑宏偉，活動場地寬敞，有400米塑膠跑道、體育館、人造草坪、標準足球場。歷史沿革江蘇教育學(xué)院附屬高級中學(xué)創(chuàng)建于1945年，始名私立石城中學(xué)，新中國成立后由人民政府接管，1956年命名為南京市第二十九中學(xué)，1960年更名為江蘇教育學(xué)院附屬中學(xué)，1999年學(xué)校再次更名為江蘇教育學(xué)院附屬高級中學(xué)。2003年8月，經(jīng)南京市人民政府同意和鼓樓區(qū)人民政府批準，江蘇教育學(xué)院附屬高級中學(xué)組建南京二十九中教育集團，分為龍江高中部、玉泉初中部、石城初中部、鳳凰初中部四個校區(qū)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)歷任校長袁涌慶 1945年9月——1948年2月江蘇教育學(xué)院附屬高級中學(xué)雕塑張耀祖 1948年2也——1952年6月王飛 1952年6月——1959年9月黃蔚云 1959年6月——1960年10月王飛 1960年7月——1966年3月陳建然 1966年3月——1966年12月陳鵬志 1968年2月——1971年3月（革委會主任）王從壽 1971年3月——1971年11月（革委會主任）陶敦儀 1971年11月——1972年12月（革委會主任）陳鵬志 1973年1月——1974年4月（革委會主任）陳建然 1974年4月——1978年8月（革委會主任）陳建然 1978年8月——1983年5月陸紀林 1983年5月——1985年6月肖柏榮 1985年6月——1988年8月趙雅珍 1988年8月——1992年6月戴錦華 1992年6月——1998年8月華明友 1998年8月——2007年8月孫漢洲 2007年8月—— ? 至今現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)校 長、黨委副書記：孫漢洲江蘇教育學(xué)院附屬高級中學(xué)校長 孫漢洲孫漢洲，男，1955年生，國民黨員?，F(xiàn)主要負責校人事、教育發(fā)展規(guī)劃改革等工作。1982年畢業(yè)于徐州師范學(xué)院中文系?，F(xiàn)任江蘇教育學(xué)院附屬高級中學(xué)（江蘇省南京市29中）校長。全國勞動模范、全國優(yōu)秀語文教師、中學(xué)語文特級教師、教授級中學(xué)高級教師、江蘇省有突出貢獻的中青年專家、省轄市名校長、南京市人大代表、中國作家協(xié)會會員、碩士生導(dǎo)師。二十多年來，在教學(xué)、管理、科研、文學(xué)創(chuàng)作方面成果豐碩，國內(nèi)知名。除上述榮譽外，他還先后獲得全國推進讀書活動十大人物、江蘇省勞動模范、江蘇省優(yōu)秀教育工作者、江蘇省教育科研先進個人、江蘇省中等學(xué)校首屆“紅杉樹”園丁獎金獎得主、江蘇省“三三三”工程培養(yǎng)對象、連云港市富民強市十大杰出人物、連云港市首批名校長等20余種稱號，并兼任中國家庭教育學(xué)會理事、中國教育學(xué)會中語會教改研究中心常務(wù)理事、中國西部地區(qū)顧問、江蘇省中語會理事、江蘇省高中教育專業(yè)委員會常務(wù)理事、江蘇省創(chuàng)造學(xué)會理事、江蘇教育評估院專家組成員等職務(wù)?！吨袊逃龍蟆?、《教師報》等20多家報刊相繼報道他的先進事跡。黨委書記：柴耘柴耘，女，漢族，國民黨員。現(xiàn)全面主持校黨委工作。1987年畢業(yè)于烏魯木齊市師范學(xué)校，后留校工作；1992年于新疆教育學(xué)院完成本科教育。現(xiàn)任江蘇教育學(xué)院附屬高級中學(xué)黨委書記，中學(xué)語文高級教師，南京市鼓樓區(qū)十大杰出青年、南京市鼓樓區(qū)學(xué)科帶頭人、南京市優(yōu)秀青年教師、南京市教科研先進個人。還曾獲得全國、市語文好課賽一等獎和全國語文教改新星提名獎。江蘇教育學(xué)院附屬高級中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)合照“十五”期間，曾主持研究全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃國家教育部重點課題《團體心理輔導(dǎo)的理論、應(yīng)用及推廣研究》的子課題《團體心理輔導(dǎo)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用》；主持研究南京市“十五”教育科學(xué)規(guī)劃課題《課內(nèi)課外教學(xué)一體化的實踐與策略》?！笆晃濉逼陂g，正在主持研究南京市“十一五”教育科學(xué)規(guī)劃課題《現(xiàn)代中學(xué)實施“尊重教育”的策略和實踐研究》；該課題同時是中國陶行知研究會“十一五”規(guī)劃重點課題。常務(wù)副校長：朱琦朱琦，女，中共黨員。現(xiàn)全面主持校常務(wù)工作，分管校教學(xué)工作。1983年畢業(yè)于南師大物理系，獲理學(xué)學(xué)士，現(xiàn)任江蘇教院附中教學(xué)副校長，江蘇省首屆教授級中學(xué)高級教師，江蘇省物理特級教師。曾獲南京市勞動模范、區(qū)先進教育工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等；區(qū)“周恩來獎教基金”獲得者、師德標兵等榮譽；并被授予南京市物理學(xué)科帶頭人、南京市教育科學(xué)研究先進個人、鼓樓區(qū)中青年拔尖人才稱號。多年來其以正直誠懇的為人品質(zhì)、求真務(wù)實的工作態(tài)度，突出的教學(xué)成績得到廣泛的好評；多年來形成了靈活激趣、導(dǎo)學(xué)探索、自主解決、務(wù)本求實的教學(xué)風格。所教的班級在歷屆的高考中成績總是名列前茅，遠遠超過省均分。輔導(dǎo)學(xué)生多次參加全國高中奧林匹克競賽獲獎。近年來先后有40多篇文章在國家級核心刊物和省級刊物上發(fā)表，主編、參編十幾本教學(xué)用書，其中編寫的“普通高中課程標準實驗教科書”《3－5物理教材》、對應(yīng)的《3-5教師用書》，通過了全國中小學(xué)教材審定委員會2005年的審定，由上?？萍冀逃霭嫔绯霭?，編寫人民教育出版社出版的“普通高中課程標準實驗教科書”《3－3教師用書》。作為南京市高中物理中心組核心成員，積極承擔市教研室的教研工作，多次對全市物理教師開設(shè)教學(xué)講座、教學(xué)示范課以及在電視臺錄制“名師課堂”教學(xué)節(jié)目。主持的多個教育規(guī)劃課題均已順利結(jié)題。副校長：雷慧清雷慧清，女，中共黨員。現(xiàn)分管學(xué)生德育工作。系南京市優(yōu)秀青年教師、鼓樓區(qū)學(xué)科帶頭人、能手教師、標兵教師。曾獲得“十五”課題研究全國先進個人、南京市教學(xué)先進個人、鼓樓區(qū)先進教育工作者等多項榮譽稱號。多年來先后參加國家、省、市級10余項課題研究，在市、區(qū)均有個人主持的課題。多次面向全省、市、區(qū)開設(shè)研討課，示范課，為省、市、區(qū)各級骨干教師培訓(xùn)班開講座。多次參與江蘇省、南京市骨干教師研修活動。近年來先后有20篇文章在省級刊物上發(fā)表或獲獎，參編十多本教師用書和教輔用書。其中參編的“普通高中課程歷史選修一教師用書，通過了全國中小學(xué)教材審定委員會2005年的初審，由人民教育出版社出版，頒行全國。多次參加江蘇省高考閱卷工作并擔任閱卷組組長職務(wù)。參加中國世界近代史學(xué)會2010年年會暨英國史研討會并做了題為《以英國工人階級為例談工業(yè)革命時期階級的分化》的發(fā)言。副校長：張會齊張會齊，男，中共黨員。現(xiàn)分管?？倓?wù)、基建、計財審計等工作。兼任校工會主席、高中部新校區(qū)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長。江蘇濱海人，1973年11月出生，中共黨員，中文、新聞雙學(xué)歷，教育碩士，中學(xué)高級教師。從教以來，曾先后被評為“南京市教育先進工作者”、鼓樓區(qū)首屆“標兵教師”、區(qū)“學(xué)科帶頭人”、區(qū)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、區(qū)教育工作先進個人、省“優(yōu)秀青年教師”。[2]江蘇教育學(xué)院附屬高級中學(xué)近五年來，先后在《中學(xué)語文教學(xué)參考》（中文核心）、《語文教學(xué)研究》、《北京教育》、《中國德育》、《學(xué)校管理》等省級以上報刊發(fā)表論文50余篇。并先后主編及參編《奧林匹克思維訓(xùn)練教材》等10余本教輔書。所輔導(dǎo)的學(xué)生在《全國中學(xué)生優(yōu)秀作文選》、《語文報》等省級以上報刊發(fā)表作文200余篇。擔任班主任期間，2000年首創(chuàng)“班本課程”。相關(guān)事跡先后被揚子晚報、南京電視臺、《中國教師報》、《德育報》、江蘇教育電視臺等多家媒體報道。個人課題《以興趣培養(yǎng)和個性發(fā)展為指向的班本課程開發(fā)——基于N校C的實踐與研究》獲市二等獎（南京市教育科學(xué)規(guī)劃課題）。副校長：王承紅王承紅，女，中共黨員。現(xiàn)分管校教科研工作。女，漢族，中共黨員， 。系南京市優(yōu)秀班主任、鼓樓區(qū)十佳班主任，鼓樓區(qū)教學(xué)先進個人、能手教師。還曾獲得鼓樓區(qū)周恩來獎教基金、鼓樓區(qū)優(yōu)秀黨務(wù)工作者、鼓樓區(qū)先進教育工作者、鼓樓區(qū)教研先進個人等多項榮譽稱號。有多篇文章在省級刊物上發(fā)表或獲獎，參與南師大出版社出版的全國班主任培訓(xùn)教材《高中班主任》的編寫，并面向全國發(fā)行。多次為省、市、區(qū)各級教師培訓(xùn)班開設(shè)講座，深受好評。校長辦公室主任：陸道春常務(wù)副主任、校長助理、人事秘書長：林暉副主任：時明（掛職鍛煉）黨委辦公室主任：張日中副主任：應(yīng)愛民（兼）教務(wù)處主任：應(yīng)愛民常務(wù)副主任、主任助理：袁京莉副主任：陳朝華主任助理：郭莉娜江蘇教育學(xué)院附屬高級中學(xué)學(xué)生處主任：（暫缺）主任助理：崔晨香（主持工作）團委辦公室書記：崔晨香副書記：時明（兼）辦事員：吳舒文總務(wù)處主任：逄洪林教科室主任：高建國副主任：陳朝華（兼）對外辦事處主任：周新文文化傳統(tǒng)校風校訓(xùn)校訓(xùn)：崇德、篤志、勤學(xué)、力行校風：團結(jié)、文明、勤奮、嚴謹校歌《成長的樂園、理想的風帆》龍江鳳凰，石城玉泉，金色陽光灑滿校園。團結(jié)文明，勤奮嚴實，忠于祖國銘記心間。啊，南京二十九中，您是我們茁壯成長的樂園。秦淮河畔，明珠璀璨，莘莘學(xué)子胸懷明天。崇德篤志，勤學(xué)力行，振興中華重任在肩。啊，南京二十九中，您是我們鍛煉成才的搖籃。相關(guān)新聞煥發(fā)生命活力 展現(xiàn)支部魅力江蘇教育學(xué)院附屬高級中學(xué)黨支部活動2013年10月30日下午，29中龍江校區(qū)體育館內(nèi)歡聲笑語、熱鬧非凡。廣大黨員教師正在享受一場別開生面的組織生活——“煥發(fā)生命活力，展現(xiàn)支部魅力”。這是一個由四中校區(qū)盋山心理工作室5位老師設(shè)計的心理拓展活動。主持人鮑詠雪主任首先提出活動要求：忘掉周圍的一切，全身心投入到快樂中去。簡單的熱身之后，首先開始“破冰”——多元排隊。高一、高二、行政支部的老師按照個頭由高到矮、頭發(fā)由短到長、在不許交談的條件下年齡由小到大的要求迅速排隊。活動后，高二年級支部高建國書記作為“觀察員”，進行了妙趣橫生的點評，他指出這項活動充分體現(xiàn)了老師們之間的相互關(guān)心和了解。接著，大家進行了“手指彈竿”活動。在拉拉隊員此起彼伏的喝彩聲中，參賽教師齊心協(xié)力、團結(jié)一致，共同成功地完成了這項挑戰(zhàn)。[3]隨后，又進行了“一切皆有可能”的行走活動，48名黨員一一從A點走向B點，不許出現(xiàn)重復(fù)動作。在動感的音樂聲中，黨員老師們大展風采，有的跳著舞步，有的翻著跟頭，有的蹦著到達終點……大家的精彩表現(xiàn)得到了所有老師的陣陣喝彩。高一年級支部陸道春書記進行了點評，提出了“創(chuàng)新”的觀點，得到了大家充分肯定。時間總是短暫的，最后所有老師都聚集在球場中心，緊緊擁抱在一起，高聲呼喊“煥發(fā)生命活力，展現(xiàn)支部魅力”！那一刻，大家不僅肢體互擁，心也凝聚在一起。