紹興晉江養(yǎng)正中學

追溯淵源養(yǎng)正中學歲月悠遠，積淀厚重。學校的淵源可追溯至宋代閩南最早的書院——石井書院。朱熹之父朱松，宋紹興初任安海（時稱石井）第一任鎮(zhèn)監(jiān)，朱松在安海鰲頭精舍施教理學。其時朱熹任同安主簿，經(jīng)常在泉州所屬各地講學。由于父親朱松在安海任職，朱熹對安海有特殊感情，故經(jīng)常來鰲頭精舍講學，其后鰲頭精舍辟建二朱先生祠。及至朱熹的兒子朱在任安海鎮(zhèn)監(jiān)，于鰲頭精舍設(shè)石井書院。石井書院是閩南最早的書院，歷宋元明清近千年，培育出無數(shù)才子俊杰。艱難初創(chuàng)　20世紀初，清政府實行“新政”，廢科舉、興學校，進行學制改革，改書院為學校。安海也同全國各地一樣，紛紛創(chuàng)辦新學。20世紀20年代，安海諸小學畢業(yè)生日益增多，為滿足他們繼續(xù)升學的需要，老同盟會會員旅日華僑陳清機、吳警予會同李永洞、蔡世貴、蔡德遠等人以及安海“五谷途公會”諸鄉(xiāng)賢發(fā)起創(chuàng)辦養(yǎng)正中學。1928年2月開辦，定名“私立養(yǎng)正初級中學”，是時僅有教師職工8人，學生40人，設(shè)置2個班，校址在翠福境養(yǎng)正小學，初期經(jīng)費由安?！拔骞韧竟珪焙腿财嚬矩撠煛?928年秋，越南華僑龔作梁先生捐資600元建教室兩間，名為“修敬堂”。1931年旅日華僑周起摶、周起持昆仲捐資4000元，建“五福堂”新校舍五間。養(yǎng)正中學創(chuàng)辦之初，設(shè)備簡陋，條件艱苦，四年之中五易校長，至1932年俞貴元先生從廣東中山大學畢業(yè)（法學士），他不慕高官厚祿，于政局動蕩之秋，學校飄搖之日，出任校長，為養(yǎng)正中學的初創(chuàng)、發(fā)展以及人才的培養(yǎng)作出了重大的貢獻。他二次遠渡南洋募捐款項，籌建校舍；他廣招賢才，提高教學質(zhì)量；他支持革命，保護進步師生。這一階段學校的生存發(fā)展雖然十分艱難，但也培養(yǎng)了一大批棟梁之才。數(shù)易校址抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，養(yǎng)正中學師生奮起抗戰(zhàn)，積極投身于民族救亡的隊伍。1939年4月，為避免敵機侵襲，以求學校的安全，養(yǎng)正中學內(nèi)遷至南安縣官橋鎮(zhèn)嶺兜村（1940年春曾于安海西安村曾府尾祠堂增設(shè)分校以便于安海學生就近入學）。也就在這一時期，養(yǎng)正中學的革命火種開始點燃。是時，中共地下黨員鄧家梁、林松齡來校任教，于1939年建立地下黨支部，林松齡任第一任地下黨支部書記，許集美（解放后任泉州市長、福建省政協(xié)副主席）為第二任書記。值得一提的是，至全國解放之前，養(yǎng)正中學共有地下黨員59名，地下團員37名。他們深入廣大農(nóng)村，宣傳馬列理論；他們組織群眾，進行武裝斗爭；他們開辟革命據(jù)點，擴大革命影響。他們?yōu)槊褡宓莫毩⒑腿嗣竦慕夥抛鞒隽俗坑谐尚У呢暙I。其中林松齡等12位烈士為國家獻出了寶貴的生命?！　?942年，養(yǎng)正中學由南安嶺兜遷回安海，借用龍山寺廂房作為臨時校舍。1946年春，又遷入鎮(zhèn)區(qū)金厝祠堂。同年秋，借圣殿奎光閣為臨時校舍。1939年至1948年近十年的時間里，養(yǎng)正中學數(shù)易校址，再加上時逢抗戰(zhàn)，學校生存之艱難可見一斑，但養(yǎng)正中學領(lǐng)導及師生不畏艱難困苦，在困境中謀求生存，砥礪奮進，為教育事業(yè)作出了不可磨滅的貢獻。發(fā)展壯大　　1948年，學校遷址于寨埔（今校址）并增設(shè)高中部，易名為養(yǎng)正中學，增至8個班級，學生500人，規(guī)模初具。其后幾年華僑鄉(xiāng)賢多次慷慨捐款建設(shè)學校。至此，養(yǎng)正中學規(guī)模頗大，校舍壯觀，辦學質(zhì)量高，在福建省里享有較高的知名度。1957年，高考錄取率居福建省前列，學生在全國性運動會上也取得喜人的成績。至六十年代，學校全面貫徹正確的教育方針，廣大教職員工敬業(yè)進取，取得了顯著的教學成績，學校聲譽日隆，1960年學校獲批為省屬重點中學。文革十年養(yǎng)正中學1966年，文化大革命發(fā)生，校名改為“人民中學”。學校和全國各地一樣曾一度停課，復課以后，教學秩序也一度被打亂，年段改稱“連”，班級改稱“排”。1970年，校名改為“安海中學”。文革期間，養(yǎng)正中學雖然與全國各地一樣搞階級斗爭，也忙于“學軍學農(nóng)學工”，但以陳銘賢校長為核心的學校領(lǐng)導堅持抓教學質(zhì)量，在“交白卷”為“英雄”的年代里，養(yǎng)正中學堅持考試這一教學常規(guī)，教學質(zhì)量得到了相對的保證。體育成績也在原來五六十年代良好的基礎(chǔ)上有了顯著的進步，七十年代初有30多人次在全國性田徑運動會上取得前五名的成績。全新發(fā)展文革結(jié)束后，教學秩序恢復，養(yǎng)正中學的發(fā)展步入正軌。1978年恢復原校名養(yǎng)正中學，全國恢復高招后，學校的教學成績顯示出老校名校強勁的發(fā)展勢頭，1977年，恢復高考，養(yǎng)正中學的高校錄取人數(shù)位居全省前列。改革開放，為養(yǎng)正中學注入了生機與活力。尤其是八十年代中期到九十年代，學校進入全新發(fā)展時期，1983年學校評為省華僑重點中學。其時華僑鄉(xiāng)賢繼續(xù)捐資興教，學校環(huán)境煥然一新，教學設(shè)施一流，教學成績斐然。1982年至1998年，學生共有70多人次獲國家級獎勵，高考錄取率逐年提高，至1998年高考錄取率已超過90％。1984年至1997年學校共有7次獲國家級獎勵，1993年和1998年學校被評為福建省文明學校，1995年被評為福建省文明單位。1997年1月，養(yǎng)正中學被省教委確認為福建省一級達標學校?？缭津v飛承載豐厚歷史，譜寫嶄新篇章。新世紀之秋，養(yǎng)正中學實現(xiàn)了新時期新階段的新跨越。2003年學校被省教育廳確認為“福建省示范性普通高級中學”。是年，按照政府有關(guān)規(guī)定，停止招收初中生，至2005年，養(yǎng)正中學初中部最后一屆學生畢業(yè)，初中部分離出學校，學校成為一所普通高級中學。這一時期學校的建筑面積不斷擴大，高樓林立。學校深化以人為本的科學管理機制，管理制度逐步規(guī)范，教學質(zhì)量全面提升，高考成績再創(chuàng)新高，2005年朱詩雄同學奪得福建省理科高考總分第一名。學校實施科研強校的戰(zhàn)略，以課題研究為龍頭，促進教學改革的進行，2004年被教育部確認為“全國學科四結(jié)合教學改革試驗研究試驗學校”。學校積極穩(wěn)妥地推進普通高中新課程實驗，2006年被福建省教育廳確認為“福建省普通高中新課程實驗樣本?！薄W校貫徹“德育為先”的辦學方針，積極開創(chuàng)德育的新形式和新途徑，2000年獲“全國中小學德育工作先進集體”稱號。2005年10月養(yǎng)正中學被中共中央文明委授予“全國文明單位”的光榮稱號，并于2008年順利通過中期驗收。面向未來　喜迎八秩華誕，勇創(chuàng)世紀輝煌。目前，養(yǎng)正中學秉持“文化立校，面向未來”的辦學理念，銳意創(chuàng)新，科學發(fā)展。全體教職員工團結(jié)一心，滿懷豪情，立足養(yǎng)正文化，光大養(yǎng)正精神，正朝著“福建省一流、全國聞名并與國際接軌的現(xiàn)代文明學校”的辦學目標闊步前進。養(yǎng)正中學必將高奏出新時代的凱歌！辦學理念辦學理念提出的背景養(yǎng)正中學在八十年的辦學歷程中，鍛造了優(yōu)良的校風、教風、學風和管理作風?！　≡趧?chuàng)辦、發(fā)展過程中，學校始終得到廣大海內(nèi)外華僑、鄉(xiāng)賢與校友的鼎力支持并綿延至今，其愛國、愛鄉(xiāng)、愛校的良好風范和尊師、重教、興學的拳拳赤子之心成為學校持續(xù)發(fā)展的精神動力，形成了華僑興學的優(yōu)良傳統(tǒng)?！　W校是閩南地區(qū)較早開展地下斗爭、具有光榮革命傳統(tǒng)的老校，1939年建立地下支部，從1939年到1949年，共有6任地下支部書記、59名地下黨員、12位革命英烈，為閩南地區(qū)的解放培養(yǎng)了大量的地下黨骨干，也激勵著一代代養(yǎng)中人艱苦奮斗、前赴后繼、矢志不渝，形成了先烈礪志的優(yōu)良傳統(tǒng)?！　“耸陙?，學校廣大先賢和前輩為學校教育事業(yè)嘔心瀝血、無私奉獻，以其精湛的教藝，成為學校發(fā)展之經(jīng)寶；以其高尚的師德形象，成為養(yǎng)正之風范，為后繼者樹立了光輝的形象，以德為先的校園氛圍愈益濃厚，推動著學校各項工作在前行中不斷創(chuàng)造輝煌，形成了師德垂范的優(yōu)良傳統(tǒng)?！　≡趯W校發(fā)展的不同階段，為實現(xiàn)教育教學高層次突破，本著求真向善與開拓創(chuàng)新的精神，學校始終堅持教育科研，科研實力與水平大幅度躍升，科學與人文精神風尚日盛，形成了科研強校的優(yōu)良傳統(tǒng)?！　∪A僑興學、先烈礪志、師德垂范和科研強校四大辦學傳統(tǒng)貫穿于學校創(chuàng)辦與發(fā)展的全過程，積淀了學校深厚的文化根基，并以其開放、創(chuàng)新的特點在實踐中不斷被賦予新的內(nèi)涵?！　』谝陨系霓k學傳統(tǒng)，以及學校當今面臨的機遇和挑戰(zhàn)，我們提出了“文化立校，面向未來”的辦學理念。理念具體內(nèi)容闡釋1．文化立?！　W校不僅是傳授知識的場所，更是傳承文化引領(lǐng)文化之地。文化立校即必須著力于學校物質(zhì)文化、制度文化、活動文化和精神文化的建設(shè)，用文化的力量打造學校的品牌，去培養(yǎng)合格的人才。2．面向未來　　21世紀的競爭是人才的競爭，21世紀的人才需要擁有創(chuàng)新意識，具備創(chuàng)新能力，能實現(xiàn)創(chuàng)新成果價值?！懊嫦蛭磥怼钡睦砟钫侵塾谶@一目標的，它強調(diào)學校教育事業(yè)要著眼于未來，通過教育的現(xiàn)代化為學生將來立身社會、參與競爭打下了堅實的基礎(chǔ)。 “文化立校, 面向未來”的辦學理念,就是以養(yǎng)正中學“先烈礪志、華僑興學、師德垂范、科研強校”四大辦學傳統(tǒng)為根基, 是建立在“嚴正勤實”的校訓、“協(xié)作和諧，優(yōu)質(zhì)高效，文明科學”的管理作風、“敬業(yè)奉獻，嚴謹求是，繼承創(chuàng)新”的教學作風和“勤奮會學，主動發(fā)展，實踐創(chuàng)新”的學習作風的基礎(chǔ)之上。在這一理念中，“面向未來”是學校辦學思想的核心；“文化立校”則是對學校領(lǐng)導、教師和學生為落實這一核心所肩負的責任、工作和學習方面的要求，它包括文化立身。這一理念的理想目標就是讓所有的學生學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會合作、學會健體、學會審美，為高一級學校培養(yǎng)合格人才，為充滿競爭的21世紀培養(yǎng)合格的文化新人。校歌簡介《養(yǎng)正中學校歌》的歌詞是養(yǎng)正中學語文組部分教師于八十年代末為慶祝六十周年校慶時創(chuàng)作的，校歌九十年代初由音樂組汪寄聲老師對歌詞進行修整并譜曲，1998年養(yǎng)正中學七十周年校慶時刊登在校慶專刊上?！　　娥B(yǎng)正中學校歌》的結(jié)構(gòu)是由主歌、副歌組成的單二部曲式。歌曲的前奏用銅管樂器奏出雄渾的音調(diào)，描繪一幅紅日噴薄而出的畫面，展示了養(yǎng)正中學蒸蒸日上的風貌；主歌部分介紹了古鎮(zhèn)安海豐厚的文化底蘊和養(yǎng)正中學悠久的建校歷史，贊揚了鄉(xiāng)賢、華僑興資辦校的盛舉，體現(xiàn)了“嚴、正、勤、實”的校訓，歌頌了養(yǎng)正中學豐碩的辦學成果。主歌的曲調(diào)舒展、流暢，著重表現(xiàn)泱泱大校的風采；副歌部分是口號式的重疊短句，音樂的句法較前段更為密集，節(jié)奏鏗鏘有力，抒發(fā)了“振興中華，再譜新章”的豪情壯志?！　　娥B(yǎng)正中學校歌》的MIDI伴奏音樂由汪寄聲制作，并由汪寄聲、洪珊璜演唱。校標校標養(yǎng)正中學校標以漢字“中”字加以發(fā)展、變化、凝聚而成，整個圖形采用對稱式構(gòu)圖，給人以嚴謹，大方的美感。綠色部份呈字母“Y”狀，表示“養(yǎng)正”的首位字母，又似“V”狀，是勝利的象征。其寓意有三：　　其一，用我們的雙手托起明天的太陽；　　其二，陽光雨露下，禾苗茁壯成長；　　其三，養(yǎng)正中學的教育事業(yè)蒸蒸日上，前途輝煌。歷任領(lǐng)導任職時間校長副校長書記副書記1928—1929辛宗鑫1929—1930黃岫廬1930—1931章葆真1931—1932馬惠中1932—1952俞貴元1949,10—1953,6曾杰1952,2—1953,6顏聯(lián)哨1953,9—1954,5周紹賢1954,4—1954,5周紹賢,黃艮峰1954,5—1955,2曾華源周紹賢,黃艮峰1955,2—1956,4曾華源周紹賢1956,4—1956,8曾華源1956,10—1957,8王振華,蘇邦昆,崔盈達1957,8—1959,1鄭汲水王振華,蘇邦昆鄭汲水1959,1—1960,2陳銘賢王振華陳銘賢陳昌明1960,2—1966,6陳銘賢王振華,高敬長陳銘賢陳昌明（至63,1）1966,6—1970,2陳銘賢王振華1970,2—1970,6俞炳倫,（革委會主任）傅世德,（革委會副主任）1974,6—1978,4陳銘賢,（革委會主任）許自明,高敬長（革委會副主任）1978,4—1978,8王振華高敬長,李寧川王振華高敬長1978,8—1979,3王振華高敬長,李寧川,許自明王振華高敬長1979,3—1979,12王振華高敬長,李寧川,陳濟川,柯建隆王振華高敬長,陳濟川1979,12—1981,12高敬長,李寧川,陳濟川,柯建隆高敬長1981,12—1983,6高敬長,陳濟川,柯建隆高敬長1983,6—1983,8高敬長,柯建隆高敬長1983,8—1984,7高敬長,柯建隆林華祥高敬長1984,7—1988,8陳開鎮(zhèn)余顯華林華祥柯勝加1988,8—1990,9陳開鎮(zhèn)余顯華,黃警塵林華祥柯勝加1990,9—1998,9黃警塵余顯華陳開鎮(zhèn)柯勝加1998,9—1999,10黃警塵余顯華,許遠望陳開鎮(zhèn)柯勝加,許尚仁199910,—2000,1黃警塵余顯華,許遠望柯勝加,許尚仁2000,1—2002,4黃警塵余顯華,許遠望許尚仁2002,4—2003,8許遠望黃月瑩許尚仁2003,8—2007,7許遠望黃月瑩,沈慈萍許尚仁洪濤2007,8—2008,1許遠望黃月瑩,沈慈萍,徐明杰許尚仁洪濤,周江浩2008,1—今沈慈萍黃月瑩,徐明杰周江浩洪濤養(yǎng)中往事俞貴元校長雖已作古十余年了，但安海譽論界認為他與陳清機、倪端儀為現(xiàn)代史上對安海最有貢獻的三位杰出人物，因而安海人民是不會忘記他的?！　∮崂蠈Π埠５淖吭截暙I是長期備嘗艱辛、嘔心瀝血辦養(yǎng)中，為祖國、為社會培養(yǎng)了大量人才。　　昔日養(yǎng)中是所既無固定校舍，經(jīng)濟又長期陷于窘困的私校。俞老于1932年接掌校政后，即依靠校董會，聯(lián)系僑胞，爭取僑匯辦學?？箲?zhàn)期間，遷校嶺兜，養(yǎng)中經(jīng)濟瀕臨絕境。為發(fā)放教薪，他或典賣自家首飾，或向親友挪借，或奔走閩南各地向殷戶化募，以暫濟燃眉之急。抗戰(zhàn)前、后曾兩度遠渡重洋，往菲、港、河內(nèi)西貢各埠，托缽募集辦學基金，歷盡艱辛而無悔。四十年代擇址并啟建教室于寨埔，結(jié)束學校不斷遷徙的流離局面。1948年增辦高中部，標志養(yǎng)中度過難關(guān)且有所發(fā)展。建國后俞老辭去校長職務(wù)，改任課兼校董會工作，后又應(yīng)聘為名譽校長，一直致力于為養(yǎng)中爭取僑匯，直至辭世為止?？芍^畢生為教育，心血獻養(yǎng)中?！　v史是一脈相承的，沒有昨日，就沒有今日的養(yǎng)中。昔日養(yǎng)中每苦撐一日，每前進一步，無不凝聚著俞老的心血。然而，由于所處時代，一為黑暗的舊社會，一為知識分子最受歧視的時期，因而給予俞老的待遇卻是諸多的不公平：他服務(wù)養(yǎng)中半世紀，教齡卻不足30年?！　∮崂蠌?932年起先后主持、任教養(yǎng)中，至1986年逝世止，連續(xù)工作達54年之久。然而1981年縣隆重召開中小學教師執(zhí)教30年慶祝大會，計算俞老教齡僅從49年10月１日 起至73年止，自難湊足。工作54年，教齡23年，此豈非天大笑話?解放前他任養(yǎng)中校長近20年，其所培育學生為祖國革命和建設(shè)作了卓越貢獻，國家視為寶貴財富，而作為樹人者的教齡卻不得計入。這于情于理，顯然都是不公平的?！　∷挥嫎s辱，勤奮工作，薪俸卻未增分文。　　解放前俞老任校長月支80大洋，56年幸沾“套級”之光，月薪82元。之后直至86年辭世，30個春秋未曾調(diào)增分文。83年受聘為名譽校長，未有增薪之議，卻有月津貼若干之說，但也至其撒手塵寰未見兌現(xiàn)?！　∷驇熒?，備受株連之苦?！　∮崂蠟槿松屏颊保瑢Ξ斈晖渡淼叵赂锩窢幍膸熒畋硗?，并力所能及加以掩護。解放后有大批校友走上領(lǐng)導干部崗位?？捎崂蠌奈丛雌涔?，卻每于政治風云變幻、校友遭受迫害時，因有師生關(guān)系，被列為“知情者”而于政治運動中備受逼供訊。尤以77年的所謂"405"案中，竟被抄家、拘留達數(shù)月之久。盡管如此，但俞老從不反悔，仍為母校養(yǎng)中的發(fā)展，不倦地工作直至去世。高考佳績一、養(yǎng)正中學2003年考入高等院?？偵鷶?shù)突破千名大關(guān)，達1051人（8月16日統(tǒng)計，名單附后）。二、上重點線總生數(shù)315人，居泉州市第一；　　上重點率在晉江市保持歷年的絕對優(yōu)勢。三、上本科線總生數(shù)807人，居泉州市第一；　　上本率達66.16%，居晉江市第一。四、養(yǎng)正中學考生形成強勁的尖子集團軍?！　?、晉江市理科尖子生前100名,養(yǎng)正中學占71名；文科尖子生前100名,養(yǎng)正中學占51名。理科前10名前20名前30名前40名前50名前60名前70名前80名前90名前100名養(yǎng)中占7名15名21名30名38名42名49名55名63名71名文科前10名前20名前30名前50名前100名養(yǎng)中占7名11名15名27名51名總分600分以上共有8人，居泉州市第二。理科王　漢632分文科林莎莎610分理科洪暉燁621分文科洪玉君610分理科楊金表612分文科謝滿祝609分理科王聯(lián),埕603分文科許春茂600分獲文科數(shù)學泉州市第一名：林莎莎144分；第二名：林國安142分。　　獲理科綜合泉州市第二名：朱永秩277分。　　晉江市理科前10名養(yǎng)中占8名；文科前10名養(yǎng)中占7名。理科第一名王　漢632分文科第三名林莎莎610分理科第二名洪暉燁621分文科第三名洪玉君610分理科第三名楊金表612分文科第五名謝滿祝609分理科第五名王聯(lián)埕603分文科第六名許春茂600分理科第六名陳貽鵬597分文科第七名林國安596分理科第六名朱永秩597分文科第八名陳舒雯595分理科第九名蔡雙鳳591分文科第九名蔡圓圓593分理科第十名王素得586分晉江市高考八項單科，養(yǎng)中勇奪六項第一。（1）理科語文第一名：顏奕男　121分（2）理科數(shù)學第一名：蔡龍師　133分（3）理科綜合第一名：朱永秩　277分（4）文科語文第一名：洪玉君　124分（5）文科數(shù)學第一名：林莎莎　144分（6）文科綜合第一名：謝滿?！?50分　　晉江市養(yǎng)正中學（學校代號：1902）面向全市招收“中加高中課程實驗班”高中新生100名?！　「鶕?jù)福建省教育廳《關(guān)于同意晉江市養(yǎng)正中學與加拿大圣約翰學校合作舉辦中外合作辦學項目的批復》（閩教合作[2011]146號），學校面向泉州市招收“中加高中課程實驗班”高中新生。學制3年，在晉江市養(yǎng)正中學上課，學生學習期滿，成績合格，頒發(fā)晉江市養(yǎng)正中學高中畢業(yè)證書。所招學生另行單獨造冊，其學籍將納入全省統(tǒng)一的普通高中學籍管理系統(tǒng)。有關(guān)招生條件、錄取辦法、收費標準等事宜，按照福建省教育廳閩教合作 [2011]146號文規(guī)定執(zhí)行，具體事宜可直接向晉江市養(yǎng)正中學咨詢?！　罂肌爸屑痈咧姓n程實驗班”的非晉江生源（泉州市內(nèi)除晉江市外的縣、市、區(qū)）考生，可在報考志愿表的“第一批：面向各縣（市、區(qū)）招生的省達標高中、民辦高中（含‘珍珠班’等）”或“第一批：面向各縣（市、區(qū)）招生的普通高中、民辦高中”的志愿欄填報，晉江市生源的招生辦法由晉江市“招委會”制定。