校容校貌這是一所現(xiàn)代化的學校。在經(jīng)濟飛速發(fā)展中擴建的新校舍壯觀美麗，占地面積為7691M2，，綠化面積達到30%。學校擁有一系列功能完善的實驗、語音、電腦、音樂、舞蹈、美術、書法、勞技等專用教室，建有室外運動場和室內(nèi)體育館。各類設備儀器達省I類標準，并配備了信息中心和校園網(wǎng)絡系統(tǒng)，師生使用電腦達144臺。辦學特色這是一所充滿綠色人文氣息的學校。辦學二十年來，學校遵循黨的教育方針，抱著“一切為了孩子”的教育思想，堅持德育為首，提高全面教育質(zhì)量，創(chuàng)出了一條以環(huán)境教育為特色，全面實施素質(zhì)教育的育人新路子。學校以課堂教育為陣地，自編教材，開設環(huán)保課，在各科教學中滲透環(huán)境知識。同時，運用校園電視臺、紅領巾廣播、校報、校刊、網(wǎng)上宣傳等各種途徑營造環(huán)境教育氛圍，組織廣大師生積極走向社會，通過實地考察、參觀訪問、上街宣傳、實際操作等形式鍛煉學生的實踐能力，取得了一定的成效，形成了一整套的立體環(huán)境教育模式：即環(huán)境教育與教育科研相結合，環(huán)境教育與假日小隊活動相結合，環(huán)境教育與課堂教學相結合，環(huán)境教育雛鷹爭章相結合，環(huán)境教育與信息技術教育相結合。中科院院士嚴陸光、中國工程院院士毛用澤、原寧波市市長張蔚文等領導先后為學校的環(huán)境教育活動題詞，寧波電視臺等各家新聞機構對學校的環(huán)境教育共作了六十余次報道。環(huán)境教育課題獲得國家十五重點規(guī)劃課題成果一等獎、寧波市教科研成果一等獎、市基礎教育成果二等獎，教師們的環(huán)境教育作品在各級各類評比中屢屢獲獎。這是一所充滿開拓進取精神的學校。學校先后被評為全國綠色學校、浙江省綠色學校、省雛鷹紅旗大隊、寧波市示范性文明學校、市創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市先進單位、市教育科研先進集體等。學校還是國家教育部國際象棋傳統(tǒng)學校和市青少年國際象棋訓練基地，區(qū)羽毛球傳統(tǒng)學校和區(qū)小學生上網(wǎng)試點學校。高塘小學又在以大胸懷構建著學校教育的未來，以大手筆進行著教育改革，堅持以學校、教師、學生發(fā)展為本，不斷滿足師生的發(fā)展需求，遵循教育規(guī)律，創(chuàng)新方法，開辟并拓寬途徑，使學校成為全面貫徹教育方針的典范、深化教育改革的先進代表、造就優(yōu)秀教師的基地、培養(yǎng)優(yōu)秀學生的搖籃。環(huán)保生態(tài)教育高塘小學注重環(huán)境教育“從娃娃抓起”的教育思想，自編環(huán)保教材，設立環(huán)保課，開展各類環(huán)?；顒樱纬闪霜毦咛厣摹叭珕T參與、全面滲透、全程輻射”的主體參與式小學環(huán)保生態(tài)教育的“高塘模式”。環(huán)保教材2000年，該校的第一套環(huán)境教育教材《為了明天》使學校的環(huán)境教育走上課程化的道路；2007年，該學校又邀請專家指導，并在老師們的共同努力下，重新整編后的《綠意明天》于2009年由上?？萍汲霭嫔绻_發(fā)行?！毒G意明天》也成為寧波市區(qū)首套出版發(fā)行的小學環(huán)境教育教材。2010年該教材被評為寧波市優(yōu)秀校本課程，并向海曙全區(qū)推廣。目前學生們使用的環(huán)保教材《綠意明天》已經(jīng)是第三版了。這套環(huán)境教育校本課程教材從兒童的立場出發(fā)，引導他們用眼睛觀察社會，用心靈感受社會，用自己的方式研究社會。而且，教材不僅生態(tài)科學知識豐富，也趣味十足，以“高高”和“棠棠”兩個漫畫人物貫穿整個小學六年學習生活。把環(huán)保課列入課堂教學，每個年級一冊，共六冊，雙周學習一課時，使學生系統(tǒng)性地接受環(huán)保教育，這也是高塘小學環(huán)境教育的一大特色。高塘模式從1998年實施環(huán)境教育起，環(huán)保就作為高塘小學的特色教育一直延續(xù)下來，學校十分注重培育學生在家庭生活和社會實踐中養(yǎng)成環(huán)境保護的意識，在生活中攫取鮮活的學習資料。比如，每逢與環(huán)境保護相關的主題日，學校都會開展相對應的環(huán)保主題活動。4月22日是世界地球日，高塘小學就進行了“手繪環(huán)保袋活動”，孩子們用稚嫩的雙手描繪著綠色明天的夢想；3月22日是世界水日，該校便組織學生到污水處理廠、寧波固廢處理中心參觀；在環(huán)境日，組織三年級學生到寧波市環(huán)境監(jiān)測中心，了解空氣質(zhì)量實時發(fā)布系統(tǒng)和水質(zhì)、空氣污染監(jiān)測方式，增加學生的環(huán)保知識。經(jīng)過多年的積累，高塘小學已經(jīng)形成了獨具特色的主體參與式小學環(huán)保生態(tài)教育“高塘模式”。環(huán)境教育實踐基地高唐小學還于2011年6月創(chuàng)建成立了環(huán)境教育實踐陳列室，這也是寧波市首個環(huán)境教育實踐基地。在這里，展示著學生制作的各種變廢為寶的環(huán)保創(chuàng)意作品，比如廢舊報紙折疊而成的花盆插著花朵；還有供學生實踐體驗的各類科技模型、環(huán)保磁力拼圖、“垃圾分類多媒體互動系統(tǒng)”、低碳健身車以及霞光電等科技小展品等。還有一件特殊的“小發(fā)明”特別引人注目。學生朱珂馨在參觀污水處理廠后，回到家便和爸爸一塊兒制作成了一個“污水循環(huán)處理系統(tǒng)模型”?，F(xiàn)在，這個模型已經(jīng)成為很多同學參與環(huán)境保護的動力。學生還可以在這里進行水質(zhì)檢測、空氣質(zhì)量監(jiān)測等活動，同時還配有節(jié)能與環(huán)保知識問答的觸摸屏以及視頻點播系統(tǒng)，讓學生在動手中學習、實踐環(huán)保節(jié)能知識。