歷史沿革北京育才學(xué)校在國(guó)內(nèi)外享有很高聲譽(yù)?，F(xiàn)已被列入北京及全國(guó)名校錄中。多年來(lái)，學(xué)校在黨和國(guó)家教育方針指引下，十分注重全面育人，十分注重德育教育，十分注重辦學(xué)有特色。在發(fā)揚(yáng)學(xué)校光榮傳統(tǒng)延安精神的基礎(chǔ)上，學(xué)校在教育教學(xué)工作中取得了很大成績(jī)，培養(yǎng)了成千上萬(wàn)的有用之才。1950年在中央育才學(xué)校第一任校長(zhǎng)：徐特立先生塑像教育部領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行了小學(xué)五年一貫制實(shí)驗(yàn)。1984年進(jìn)行中、小學(xué)“五四”學(xué)制實(shí)驗(yàn)都取得圓滿成功。全體師生決心開(kāi)拓進(jìn)取，在新時(shí)期為把育才辦成全國(guó)一流學(xué)校。為教育事業(yè)做出新貢獻(xiàn)而努力。學(xué)校特色三代領(lǐng)導(dǎo)人題詞照片育才學(xué)校獨(dú)具特色的辦學(xué)條件及培養(yǎng)學(xué)生的高質(zhì)量，為進(jìn)入學(xué)校讀書(shū)的學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。昔日的馬背搖籃，今天已成為培養(yǎng)優(yōu)秀人才的辦學(xué)基地。學(xué)校組成北京育才學(xué)校是由小學(xué)部，初中部，高中部組成的多建制學(xué)校。在校學(xué)生 4000 余名，教師 400 名。 12 年建制的教育使學(xué)校人文環(huán)境獨(dú)特，學(xué)校教學(xué)硬件設(shè)施已達(dá)到一流。所有教室均配備現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備，并有寬帶互聯(lián)網(wǎng)接入。學(xué)校教學(xué)場(chǎng)地充裕，小學(xué)、初中、高中教學(xué)樓獨(dú)具風(fēng)格，香港知名企業(yè)家邵逸夫先生捐助的教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓各項(xiàng)設(shè)施先進(jìn)，具備天文觀測(cè)等多種功能的科技樓可為學(xué)生開(kāi)展科技活動(dòng)提供良好服務(wù)。育才學(xué)校為國(guó)家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。其中最受學(xué)校和北京教委重視的創(chuàng)新教育中心也是本校的一大特色，學(xué)生從小學(xué)一年級(jí)經(jīng)過(guò)重重考試選拔出來(lái)，學(xué)校采用特殊教育方式：因材施教，來(lái)教育創(chuàng)新中心學(xué)生，現(xiàn)任主任朱緒兵。每周三會(huì)組織外出，了解各種文化，體驗(yàn)學(xué)校外的生活。五年級(jí)小學(xué)畢業(yè)后，正式成為徐特立班，在初中部上課，開(kāi)始學(xué)習(xí)物理化學(xué)生物?？偠灾瑒?chuàng)新教育中心是非常好，非常特殊的教育體系。徐特立三班學(xué)校榮譽(yù)北京育才學(xué)校重視繼承良好傳統(tǒng)，全面育人。學(xué)校校風(fēng)良好，教學(xué)質(zhì)量始終保持在高水平。1960年被評(píng)為全國(guó)文教系統(tǒng)先進(jìn)單位，1995年被評(píng)為德育工作北京市先進(jìn)單位等許多市級(jí)先進(jìn)稱號(hào)。學(xué)校的體衛(wèi)美工作成績(jī)顯著，先后被評(píng)為“全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)?！薄叭珖?guó)學(xué)校環(huán)境藝術(shù)建設(shè)先進(jìn)學(xué)校”。學(xué)校管樂(lè)團(tuán)為北京市金帆藝術(shù)二分團(tuán)，棒球、籃球運(yùn)動(dòng)被定為北京市重點(diǎn)傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，并多次榮獲全國(guó)青少年棒球比賽冠亞軍 , 多次代表國(guó)家出訪比賽。 辦學(xué)規(guī)模對(duì)外交流北京育才學(xué)校是北京市重點(diǎn)對(duì)外開(kāi)放學(xué)校，育才學(xué)校國(guó)際教育部現(xiàn)有上百名外籍學(xué)生在校留學(xué)，中外學(xué)生共同成長(zhǎng)，相互受益，每有都有多名學(xué)生考入北京大學(xué)等著名學(xué)府。我校與韓、日、美、英、澳、新、挪威、瑞典等國(guó)家的學(xué)校建立了廣泛的聯(lián)系。國(guó)際化學(xué)校建設(shè)的新進(jìn)展為培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際意識(shí)與交往能力創(chuàng)造了良好條件。硬件設(shè)施學(xué)校設(shè)有先進(jìn)的生物、物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，有微機(jī)室和多功能廳、食堂、 階梯教室、學(xué)生 、公寓，有體育設(shè)施齊全的大操場(chǎng)，各班都具有現(xiàn)代化的多媒體設(shè)備，校園實(shí)現(xiàn)了信息網(wǎng)絡(luò)管理，是一所環(huán)境幽雅，設(shè)施齊全的現(xiàn)代化學(xué)校。北京育才學(xué)校(4張)管理體系我校具有優(yōu)良的教育管理體系，在小學(xué)，分為普通班和超常班（又名中科院班）。超常班是由中國(guó)科學(xué)院心理研究所舉辦的，一批由超常智力兒童組成的班級(jí)。他們會(huì)受到更好的師資教育，并提前一年進(jìn)入初中，接受更高級(jí)別程度的教育。同樣在初中、高中，也有徐特立班。校園文化辦學(xué)宗旨發(fā)揚(yáng)育才光榮傳統(tǒng)實(shí)施現(xiàn)代先進(jìn)教育辦學(xué)理念和諧發(fā)展優(yōu)長(zhǎng)育人 核心價(jià)值觀學(xué)生全面健康成長(zhǎng)教師科學(xué)幸福工作學(xué)校和諧跨越發(fā)展辦學(xué)目標(biāo)教育思想先進(jìn)師資隊(duì)伍優(yōu)良教育環(huán)境優(yōu)化辦學(xué)特色鮮明現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)劉繼忠校長(zhǎng)校長(zhǎng)、黨委副書(shū)記：劉繼忠齊建軍書(shū)記黨委書(shū)記、副校長(zhǎng)：齊建軍劉樹(shù)棣副校長(zhǎng)行政副校長(zhǎng)：劉樹(shù)棣曲建國(guó)副校長(zhǎng)德育副校長(zhǎng)：曲建國(guó)趙昆副校長(zhǎng)副校長(zhǎng)兼工會(huì)主席：趙昆壽延副校長(zhǎng)高中部主管副校長(zhǎng)：壽延何弋副校長(zhǎng)初中部主管副校長(zhǎng)：何弋田國(guó)麗副校長(zhǎng)小學(xué)部主管副校長(zhǎng)：田國(guó)麗黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記：朱霞學(xué)校校訓(xùn)原校訓(xùn)為“修德，啟智，益美，求真。”后經(jīng)劉繼忠校長(zhǎng)深思熟慮，決定將新校訓(xùn)改為：“憂天下，啟心智，揚(yáng)優(yōu)長(zhǎng)。”發(fā)展歷史1936年冬，華北五省名存實(shí)亡，日本帝國(guó)主義繼續(xù)擴(kuò)張其吞并整個(gè)中國(guó)的野心，中華民族處在生死存亡的緊急關(guān)頭。中國(guó)共產(chǎn)黨在延安高舉抗日救國(guó)大旗，指揮我軍和全國(guó)人民與日寇浴血奮戰(zhàn)。許多抗日志士奔赴前線，將幼小的子女留在以延安為中心的抗日根據(jù)地。這些孩子是革命的后代、祖國(guó)的蓓蕾、民族的未來(lái)。為解除奔赴前線將士們的后顧之憂，培養(yǎng)民族未來(lái)的主人，中國(guó)共產(chǎn)黨人決定創(chuàng)辦收養(yǎng)抗日志士子女及烈士遺孤子女的學(xué)校。毛澤東與第一任校長(zhǎng)徐特立先生合影1937年2月，由無(wú)產(chǎn)階級(jí)教育家徐特立先生提議，經(jīng)中央蘇維埃政府批準(zhǔn)，在他擔(dān)任的魯迅師范學(xué)校 附設(shè)了中華民族史上第一個(gè)供給制的養(yǎng)教結(jié)合的干部子弟小學(xué)班。這就是北京育才學(xué)校的前身。1937年9月，魯師由延安遷到關(guān)中，其附設(shè)的干部子弟小學(xué)班留在延安，并在南孤魂溝建造校舍。1938年1月15日，陜甘寧邊區(qū)成立干部子弟學(xué)校，魯師干部子弟小學(xué)班全部轉(zhuǎn)入該校。1938年4月延安干部子弟小學(xué)班與延安完小合并改名為魯迅小學(xué)，同年8-9月魯小又附設(shè)到邊區(qū)中學(xué)成為邊中小學(xué)部。11月邊中小學(xué)部并入保育院小學(xué)部。1939年2月學(xué)校遷至安塞白家坪，中央組織部決 定保育院小學(xué)部單獨(dú)建校簡(jiǎn)稱"保小"。1946年冬，保小又與1941年8月成立的八路軍干部子弟小學(xué)（1944年后，校址遷到鄧家溝，校名改 為第十八集團(tuán)軍抗日軍人家屬子弟小學(xué)，簡(jiǎn)稱抗?。┖喜?。校名稱"一保小"。第一保育院1947年3月胡宗南進(jìn)犯革命圣地延安，保小師生奉命轉(zhuǎn)移，毛主席從保衛(wèi)黨中央的警衛(wèi)部隊(duì)中抽調(diào)騎兵班護(hù)送保小師生。在黨中央親切關(guān)懷下，保小師生過(guò)黃河，越太行歷經(jīng)艱辛行軍2000里，于1947年 7月到達(dá)晉察冀邊區(qū)。1948年7月1日華北局決定保小與晉察冀邊區(qū)的光明小學(xué)、晉冀魯豫的行知小學(xué)三校合并，在河北省井陘縣孫莊村正式成立華北育才小學(xué)。 1949年7月華北育才小學(xué)隨黨中央遷入北京，進(jìn)駐了北京先農(nóng)壇。河北井陘孫莊村華北育才小學(xué)舊址1950年秋華北育才小學(xué)改由中央教育部直接領(lǐng)導(dǎo)，校名改為北京育才小學(xué)。1956年增辦了初中部校名改為北京育才學(xué)校。俯視圖1971年學(xué)校又增辦了高中部，使學(xué)校成為有小學(xué)、中學(xué)，高中三位一體的教育體系。昔日的馬背搖籃，如今已成為育人的基地。學(xué)校自建校之日起就倍受黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的親切關(guān)懷，三代黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東、鄧小平、江澤民都先后為我校題詞，對(duì)學(xué)校的發(fā)展寄予以殷切的期望。1990年市、區(qū)政府為辦好育才學(xué)校決定對(duì)育才學(xué)校在先農(nóng)壇內(nèi)進(jìn)行全面改擴(kuò)建。如今一座座彷古建 筑教學(xué)群體樓與古建交相輝映，融為一體。一座具有現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的學(xué)校矗立在先農(nóng)壇內(nèi)。 [4-5]2012年10月7日在“北京育才學(xué)校75周年校慶”上了解到北京育才學(xué)校把橋牌列入必修課，作為學(xué)校與中科院聯(lián)合試驗(yàn)項(xiàng)目之一，12年一貫制教學(xué)執(zhí)行7年來(lái)，學(xué)生普遍表現(xiàn)出高于普通學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校也在不斷進(jìn)行新的探索，如為培養(yǎng)學(xué)生合作能力。詞條圖冊(cè)更多圖冊(cè)