現(xiàn)代中學

學校介紹壽光現(xiàn)代中學秉承了她的前身壽光實驗中學優(yōu)良的教育教學管理傳統(tǒng)，匯聚了包括原壽光十一中在內(nèi)的全市最雄厚的師資力量，并面向全國招聘了一大批碩士以上學位的優(yōu)秀骨干教師；與曲師大聯(lián)合舉辦了研究生進修班，成立了"現(xiàn)代之星"青年教師學校。教科研工作有13項國家級、17項省級課題得以立項。以教研促隊伍，使學校教師隊伍建設(shè)跨上了一個新的平臺。 壽光現(xiàn)代中學堅持"質(zhì)量立校、特色強校、和諧理校"的治校方針，努力構(gòu)建書香校園、數(shù)碼校園、溫馨校園，大力實施人性化管理、個性化教學、親情化教育，創(chuàng)一流業(yè)績，鑄一流品牌。2001年被評為省級規(guī)范化學校；2002年入選"中國名校600家"；2007年入選“中國百強中學”；是"全國創(chuàng)新教育示范校"；"全國奧賽金牌學校"；"山東省師德建設(shè)先進單位"；"山東省文明單位"。 　　高考升學的競爭，學校生存與發(fā)展的競爭，絕對不允許教師單打獨斗，只有把所有教師的聰明才智都集中起來，發(fā)揮團隊合作精神，才能讓新教師迅速成長起來，才能取得“１＋１＋１〉３”的效果，基于這樣一種思考，在廣泛借鑒國內(nèi)先進學校經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，幾經(jīng)權(quán)衡研究，學校出臺了以立體性、捆綁式為核心的教學成績評價辦法，簡單說，就是集體最優(yōu)，個體最優(yōu)者才能成為最優(yōu)。一個老師無論自己教學取得多么顯著的成績，但所在的年級學科組不是優(yōu)秀，個人同樣不能獲得優(yōu)秀。教育理念學校以質(zhì)量求生存，全面實施量化管理，凸顯外語教學、美術(shù)教育、名生培養(yǎng)三大特色，狠抓高初中銜接教學，每年從中澳外語學校（現(xiàn)代中學初中部）畢業(yè)年級選拔一批優(yōu)秀學生組建銜接班，強化教學，個別輔導，提前接受高中知識。至今已有16名莘莘學子走進了清華、北大，取得了全國奧林匹克學科競賽26個一等獎，57個二等獎；決賽獲一金兩銀五銅。建校以來，連續(xù)四屆高考本科上線人數(shù)名列全市前茅。2004年高考本科上線人數(shù)突破千人大關(guān)。 　　學校注重加強與國內(nèi)外聯(lián)系合作，2001年與澳大利亞國際總商會聯(lián)合創(chuàng)辦了中澳外語學校（初中部）；2004年與美國康州東戈蘭比學校結(jié)為姐妹學校。 　　濰坊教科院公布２００５年濰坊市高考結(jié)果，奪得濰坊市應屆五大類本科上線錄取人數(shù)第一名，并榮獲２００５年濰坊市政府教學成果獎一等獎第一名！ 　　站在新的起跑線上，全體現(xiàn)代中學人將本著"質(zhì)量立校，特色強校，和諧理校"的治校方針，大力實施人性化管理、個性化教學、親情化教育，向精品化學校邁進。 　壽光市東郊，清沏的彌河水靜靜流過，在風景秀麗的農(nóng)業(yè)生態(tài)園西側(cè)，一座氣勢恢宏的現(xiàn)代化建筑群格外引人注目，這就是被《人民教育》等媒體稱為“山東省規(guī)模最大、現(xiàn)代化程度最高的普通高級中學”——壽光現(xiàn)代中學。學校于1999年奠基，并被列為1999年壽光市的十件大事之一，2000年８月正式開學。辦學五年來，現(xiàn)代中學人秉承原市實驗中學的嚴謹和原十一中的純樸，積聚現(xiàn)代中學特有的靈氣，依托一流的師資隊伍和過硬的教學質(zhì)量，形成了鮮明的辦學特色，并迅速發(fā)展成為一所全國知名、省內(nèi)領(lǐng)先的現(xiàn)代化高中。2002年高票入選“中國名校600家”，2004年被評為“山東省師德建設(shè)先進單位”、“山東省文明單位”，近幾年連續(xù)躋身“全國奧賽金牌學?！毙辛?。 　　一流的辦學條件 　　學校由同濟大學設(shè)計，總投資２．3億元，占地460畝，布局精美，功能齊全。金底銀邊的哈佛色調(diào)建筑群鱗次櫛比，氣勢恢宏，大氣磅礴；藝術(shù)館、體育看臺、科普天文館、塑膠跑道一應俱全；多媒體網(wǎng)絡連接起校園的每個終端，豪華實驗室、大型圖書室全天候開放；整個校園宜花則花，宜水則水，碧草鋪翠，綠柳含煙，花團錦簇，假山亭廊、噴泉湖泊、名人長廊、文化奇石點綴其間，濃郁的文化無處不在；她地處城區(qū)又遠離鬧市，現(xiàn)代化的教育氣息與清新怡人的田園風光相得益彰，渾然天成，實為莘莘學子讀書圣地，成才搖籃。 　　師資隊伍分“四大結(jié)構(gòu)” 　　原市實驗中學、十一中骨干教師群體＋全國招聘的名師＋全市招聘的市級以上學科帶頭人、教學能手＋來自世界各國的外籍教師；校本培訓落實“五大梯級”：教壇新秀→骨干教師→教學能手→學科帶頭人→主任教師。教師達標率100%，其中研究生學歷260人，市級以上教學能手近100人，省級骨干教師、省級以上優(yōu)質(zhì)課一等獎獲得者16人，全國優(yōu)秀教師、全國優(yōu)秀班主任4人。 　　現(xiàn)代園不是清華園，但從初中部銜接班到高中部實驗班，現(xiàn)代園為特尖生打造出了最有利于沖擊北大、清華的流水線，這一獨到的辦學特色，使學校的名生培養(yǎng)優(yōu)勢愈加彰顯：在生源不占優(yōu)勢的情況下，已連續(xù)五年高考鑄就輝煌并突破一千二百人大關(guān)，近20人進入了北大、清華；全市學科狀元、鴻啟獎學金獲得者如雨后春筍，相繼涌現(xiàn)；全國奧賽更是大放異彩，已有近百人獲得全國各大學科奧賽一、二等獎，并奪得全國決賽金牌、牌銀；2005年高考取得了歷史性突破，文理音體美五類本科上線達1213人，實現(xiàn)了2005年高考文理過800人，總數(shù)突破1200人的奮斗目標。尤其值得我們驕傲和自豪的是應屆生文理本科上線643人，重點本科上線達393人，藝術(shù)本科上線339人，體育本科上線達73人，均以優(yōu)異成績奪得全市第一。全國物理、化學奧賽一等獎獲得者潘程吉、張鎮(zhèn)以優(yōu)異的成績保送到清華、北大。理科類劉偉剛等4名同學以優(yōu)異成績?nèi)〉?80分以上的驕人成績！文科類劉惠敏等6名同學以620分以上的優(yōu)異成績形成高分群體！劉偉剛、苑曉旭分別被清華、北大錄取。 　　濰坊教科院公布２００５年濰坊市高考結(jié)果，我校奪得濰坊市應屆五大類本科上線錄取人數(shù)第一名，并榮獲２００５年濰坊市政府教學成果獎一等獎第一名！ 　　站在新的起跑線上，全體現(xiàn)代中學人將本著"質(zhì)量立校，特色強校，和諧理校"的治校方針，大力實施人性化管理、個性化教學、親情化教育，向精品化學校邁進。辦學特色治校方略：質(zhì)量立?！√厣珡娦！『椭C理校 　　校園構(gòu)想：書香校園　數(shù)碼校園　溫馨校園 　　教育境界：人性化管理　親情化教育　個性化教學 　　教學策略：注重基礎(chǔ)尊重差異　主動學習　多元發(fā)展 理論支撐：每個學生都是一個潛在的天才,只是表現(xiàn)為不同的形式。校長簡介郝延忠，1960年9月生，中共黨員，大學本科學歷，中學高級教師，全國優(yōu)秀教師，山東省優(yōu)秀大中專畢業(yè)生，濰坊十佳青年教師，濰坊市勞動模范，壽光市專業(yè)技術(shù)拔尖人才?，F(xiàn)任壽光現(xiàn)代中學校長、黨委書記。 　　自參教以來，一直從事教育教學工作，始終把教育作為一項事業(yè)、一門學科和一門藝術(shù)而孜孜不倦的追求，潛心于教育教學規(guī)律的研究和探索，并在不斷的深入研究中不斷總結(jié)、提煉、推廣研究成果。先后擔任《誘思探究實踐與研究》、《課堂教學模式優(yōu)化研究》、《合作教學實驗與研究》等十余項國家級課題的主持人，探索總結(jié)出許多具有推廣價值的教育教學策略和學校管理經(jīng)驗，先后榮獲濰坊市人民政府頒發(fā)的教育教學創(chuàng)新燎原獎和教學成果一等獎、特等獎。 　　工作實踐中，堅持“多一點人情味，少一點火藥味；多一點引導激勵，少一點批評指責；多一點寬容理解，少一點空洞指責”的工作藝術(shù)和工作策略，努力營造“家”的氛圍，全力提高辦學水品。