沈陽市于洪區(qū)高花初級(jí)中學(xué)地處沈陽經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)高花鎮(zhèn)，北接新民西臨遼中縣，是一所規(guī)模較小的農(nóng)村初中?，F(xiàn)有在校學(xué)生300人，教師29人。學(xué)校占地面積50000平方米。其中房舍占地4100平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)占地15000平方米。校園綠地和硬覆蓋3000平方米。校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美，不僅是名符其實(shí)的花園式學(xué)校，而且被譽(yù)為“高花佳境”。學(xué)校的辦學(xué)條件達(dá)到示范化。有一類標(biāo)準(zhǔn)的物理化學(xué)生物老三室；有高檔次的電教、語音、微機(jī)新三室；國(guó)書館達(dá)標(biāo)市一級(jí)館；其它各室齊備。理解于洪區(qū)與地處東郊的東陵區(qū)環(huán)抱沈陽市市區(qū)，東與大東、東陵、皇姑、沈河、鐵西、和平區(qū)緣接，南與和平區(qū)滿融經(jīng)濟(jì)區(qū)隔渾河相望，西與遼中縣、新民市接壤，北與沈北新區(qū)居鄰。區(qū)政府駐地距市政府11公里。于洪區(qū)始建于1964年，從1987年開始行使城區(qū)和農(nóng)村兩種管理職能。于洪區(qū)毗鄰母城，半環(huán)市區(qū)，是沈陽西部最具活力的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)板塊，現(xiàn)轄區(qū)面積700平方公里，其中城市規(guī)劃區(qū)面積96平方公里，建成區(qū)面積34.4平方公里。全區(qū)總?cè)丝?1萬，農(nóng)業(yè)人口25.1萬人。于洪區(qū)地勢(shì)平坦，區(qū)位優(yōu)越，這里具備投資發(fā)展的最佳區(qū)位優(yōu)勢(shì)，區(qū)內(nèi)地貌為遼河沖積平原，屬北溫帶受季風(fēng)影響的半濕潤(rùn)性氣候，四季分明。交通條件得天獨(dú)厚，位于東北最大交通樞紐最近輻射圈內(nèi),被譽(yù)為“黃金通道”的沈大高速公路縱貫?zāi)媳?，京沈高速公路橫貫東西，沈西大型編組站坐落區(qū)內(nèi)，專用鐵路已并入東北路網(wǎng)。延伸于洪區(qū)位于沈陽市西部和北部，于洪區(qū)與地處東郊的東陵區(qū)半于洪區(qū)夜景環(huán)沈陽市市區(qū)，東與大東、東陵、皇姑、沈河、鐵西、和平區(qū)緣接，南與蘇家屯區(qū)燈塔市隔渾河相望，西與細(xì)河經(jīng)濟(jì)區(qū)、遼中縣、新民市接壤，北與新城子區(qū)居鄰。區(qū)政府駐地距市政府11公里。于洪區(qū)是沈陽“西拓”的重要承載空間，位于東北最大交通樞紐的最近輻射圈內(nèi)，被譽(yù)為“黃金通道”的沈大高速公路、沈京高速公路和秦沈高速鐵路貫穿境內(nèi)，沈西大型鐵路編組站坐落區(qū)內(nèi)，專用鐵路已并入東北路網(wǎng)。學(xué)校概況高花中學(xué)始建于1968年8月15日。建校40年來已步入了農(nóng)村中學(xué)的先進(jìn)行列。近幾年來，學(xué)校以實(shí)施“燎原計(jì)劃”為契機(jī)，以落實(shí)為農(nóng)育人的目標(biāo)，不斷深化農(nóng)村教育綜合改革。改革中堅(jiān)持“一二三辦學(xué)宗旨”即堅(jiān)持一個(gè)方向----為農(nóng)育人；落實(shí)兩個(gè)結(jié)合-----普通教育同初等職業(yè)教育相結(jié)合，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)村培養(yǎng)人才和為上級(jí)學(xué)校輸送人才相結(jié)合；發(fā)揮學(xué)校三個(gè)功能------德智體全面育人的功能，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)功能和勤工儉學(xué)創(chuàng)收功能。改革中以強(qiáng)化職教為突破口，上好勞技課，不斷完善“結(jié)合鄉(xiāng)情定校田的生產(chǎn)項(xiàng)目，結(jié)合生產(chǎn)項(xiàng)目搞生產(chǎn)科研，結(jié)合生產(chǎn)和科研進(jìn)行教學(xué)”的三結(jié)合職教原則。創(chuàng)設(shè)了一個(gè)以三教統(tǒng)籌為領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，以“兩高一優(yōu)”的學(xué)農(nóng)基地和專兼職結(jié)合的教師隊(duì)伍為條件，以教育方針為理論指導(dǎo)，以追求學(xué)額鞏固率、畢業(yè)合格率、升學(xué)和就業(yè)適應(yīng)率的三率為質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)村綜合初中的模式。教育成果學(xué)校取得了育人、服務(wù)、創(chuàng)收三方面的顯著成果。1991年學(xué)校被市教委評(píng)為“實(shí)施燎原計(jì)劃一期工程先進(jìn)單位”；1992年被省教委命名為“農(nóng)村教育改革先進(jìn)學(xué)?！?，同年9月5日原省長(zhǎng)岳岐峰、原市長(zhǎng)武迪生親臨學(xué)校視察；1993年被評(píng)為市“校園經(jīng)濟(jì)先進(jìn)單位”和區(qū)“科教興區(qū)先進(jìn)集體”，以及“沈陽市農(nóng)村教育教學(xué)改革示范學(xué)?！?；1995年被評(píng)為區(qū)“文明單位”和市“實(shí)施燎原計(jì)劃二期工程先進(jìn)單位”；1996年被沈陽市評(píng)為農(nóng)村示范學(xué)?！?；1998年被評(píng)為省“農(nóng)村示范學(xué)?！?；1999年又一次被評(píng)為市“校園經(jīng)濟(jì)先進(jìn)單位”。同時(shí)以《深化教育改革試辦農(nóng)村綜合初中》為題的九五教育科研項(xiàng)目，經(jīng)市教育科學(xué)規(guī)劃辦評(píng)審合格。高花中學(xué)已全面崛起為省市區(qū)的一所農(nóng)村名校?，F(xiàn)在正向現(xiàn)代化的農(nóng)村中學(xué)邁進(jìn)。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，要進(jìn)一步深化改革，促進(jìn)由升學(xué)教育轉(zhuǎn)向主要為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)服務(wù)同時(shí)兼顧升學(xué)的軌道上來。把學(xué)校辦成具有農(nóng)村特色，成為當(dāng)?shù)貎蓚€(gè)文明建設(shè)、文化知識(shí)傳播、科學(xué)技術(shù)、致富信息、移風(fēng)易俗的重要陣地。