綿陽石塘小學(xué)

學(xué)校概況現(xiàn)有小學(xué)班24個，學(xué)前班2個，學(xué)生1400多名，專任教師71人。學(xué)?，F(xiàn)任校長、黨支部書記、四川省優(yōu)秀教師潘旭正以全新的教育理念，先進(jìn)的管理模式和精湛的教藝帶領(lǐng)石小師生譜寫教育新篇章。學(xué)校以“追求儒雅文化與人品”為辦學(xué)理念，以“尚禮、好學(xué)、尚美、快樂”為育人目標(biāo)，以“為每個孩子提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)”為辦學(xué)宗旨，嚴(yán)管理、興科研、美環(huán)境、強(qiáng)素質(zhì)，形成了良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng) ，儒雅辦學(xué)特色正逐步形成。儒雅教育就是以人為本的教育，是為了每個孩子終身發(fā)展奠基的教育；儒雅教育是整體提高人的素質(zhì)的教育，倡導(dǎo)外表優(yōu)雅、內(nèi)涵博雅、談吐文雅、舉止典雅、氣質(zhì)高雅；儒雅教育是多元整合的融通教育，它不是只停留在傳統(tǒng)的文化教育上，而是一種集傳統(tǒng)、現(xiàn)代、中西結(jié)合的教育。通過營造儒雅文化、樹立儒雅價值觀、培訓(xùn)儒雅教師、培養(yǎng)儒雅學(xué)生、學(xué)做儒雅家長、開發(fā)儒雅課程、創(chuàng)建儒雅課堂在涪成樹起了儒雅教育旗幟。學(xué)校系統(tǒng)1、理念識別系統(tǒng)：辦學(xué)理念；追求儒雅文化與人品辦學(xué)宗旨：為每個孩子提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)育人目標(biāo)：（校訓(xùn)）：尚禮、好學(xué)、尚美、快樂2、行為識別系統(tǒng)：《綿陽市石塘小學(xué)儒雅教師行為規(guī)范》和《綿陽市石塘小學(xué)儒雅學(xué)生行為規(guī)范》的建立為師生內(nèi)修素質(zhì)、外樹形象提供了完美的標(biāo)準(zhǔn)。3、視覺識別系統(tǒng)：名稱、標(biāo)志、校訓(xùn)、校徽、校歌、校刊。　校園文化建設(shè)成效顯著。清越的校歌，精美的標(biāo)識，典雅的溫馨語提示牌，催人奮進(jìn)的名言錄，墨香四溢的?？度逖旁贰?，校本教材《雅誦》，使校園洋溢著濃厚的儒雅文化氣息。教育特色實(shí)施科研課題，形成儒雅教育特色。1、課題教好地解決了當(dāng)前傳統(tǒng)文化與學(xué)校德育如何有效融通，課程資源如何有效開發(fā)、利用的問題。2、校本教材《雅誦》所選內(nèi)容均為中華文化原創(chuàng)性、源泉性作品，并按《詩經(jīng)》、《莊子》、《論語》、唐詩、宋詞、紅樓詩詞為線索進(jìn)行編排，具有教強(qiáng)的系統(tǒng)性；在體例上充分考慮兒童特點(diǎn)，版面設(shè)計輕松、活潑，充滿童趣。3、在校本教材的使用中，把吟、聽、繪有機(jī)結(jié)合，使課內(nèi)和課外有效互補(bǔ)，增強(qiáng)了教材的實(shí)效性。通過兩年的實(shí)驗(yàn)性使用，有如下顯著實(shí)效：1、科研課題《小學(xué)儒雅教育研究》自實(shí)施以來，轉(zhuǎn)變了教師對課程、教材的認(rèn)識觀念，從根本上轉(zhuǎn)變教師的課程觀；教師參與編寫校本教材《雅誦》，加強(qiáng)了教師對傳統(tǒng)文化的積淀。學(xué)生通過誦讀《雅誦》，積累中國傳統(tǒng)文化，從中領(lǐng)會做人、修身、行事的道理，學(xué)生整體素質(zhì)有教大提高。2、《小學(xué)儒雅教育研究》工作獲得了省、市教育專家的高度評價，該課題先后獲綿陽市課改科研二等獎、全國課改成果一等獎，引起了市、區(qū)教育局、兄弟學(xué)校以及社會各界的廣泛關(guān)注，產(chǎn)生了良好的社會效益。2004年12月28日，《四川日報》專題報道：《村小編〈雅誦〉》；2004年12月28日，《教育導(dǎo)報》專題報道：《讓學(xué)生學(xué)會儒雅——綿陽市石塘小學(xué)提倡學(xué)生吟詩誦詞》；2004年6月27日，《綿陽日報》專題報道：《儒雅之風(fēng)潤童心》；2004年9月10日，《綿陽日報》專題報道：《石塘小學(xué)〈儒雅教育〉開創(chuàng)德育新思路》；2004年月21日，《涪城師訓(xùn)》?？骸稑淙逖沤處?，提生命質(zhì)量》；2005年1與1日，綿陽電視臺《關(guān)注綿陽》專題報道：《儒雅教育在涪城》；2005年3月4日，梓潼縣石牛中學(xué)到學(xué)校參觀學(xué)習(xí)；2005年3月24日，樂山市沐川縣教委到學(xué)校交流學(xué)習(xí)。（二）、藝體特色推進(jìn)新課改的同時，學(xué)校特別注重發(fā)展學(xué)生個性和特長，籃球、排球、微機(jī)、聲樂、器樂、舞蹈、美術(shù)、航模等興趣小組活動有聲有色。13年來，堅(jiān)持舉辦一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)，將儒雅教育與校園文化、特長教育有機(jī)結(jié)合，藝體教育成績斐然，被綿陽市教育局授予“綿陽市藝體特色學(xué)校 ”， 師生文藝作品200多篇發(fā)表于國家、省、市刊物，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，贏得了社會的廣泛贊譽(yù)。學(xué)校榮譽(yù)全國基礎(chǔ)教育課程改革優(yōu)秀成果一等獎全國思想道德教育優(yōu)秀成果一等獎全國第三屆小公民思想道德建設(shè)成果展評先進(jìn)集體全國第五屆小公民思想道德建設(shè)成果展評先進(jìn)集體第五屆“繁星杯”全國少年書畫大賽一等獎§綿陽校風(fēng)示范學(xué)校 §綿陽市藝體教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！炀d陽市藝體特色學(xué)校 §綿陽市少先隊(duì)示范?！旄⒊菂^(qū)平安校園 §全國少兒書畫大賽一等獎§市教育局網(wǎng)站評比二等獎 §綿陽市首屆教育博客大賽二等獎§綿陽市教師職業(yè)技能示范學(xué)校 §綿陽市文明單位§涪城區(qū)學(xué)校工作一等獎 §涪城區(qū)常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)?！炀d陽市文藝調(diào)演一等獎 §涪城區(qū)教學(xué)質(zhì)量二等獎§綿陽市小學(xué)生足球賽第4名 §涪城區(qū)師德師風(fēng)先進(jìn)集體§涪城區(qū)小學(xué)生田徑賽第2名 §涪城區(qū)少先隊(duì)紅旗大隊(duì)§涪城區(qū)現(xiàn)代技術(shù)教育先進(jìn)集體 §涪城區(qū)文藝演出一等獎§涪城區(qū)學(xué)校網(wǎng)站評比一等獎 §科技城范圍內(nèi)教育一等獎