上海寶山實驗學校

辦學規(guī)模學校占地14800平方米，綠樹成蔭、鳥語花香、環(huán)境優(yōu)美、四季宜人。校園內(nèi)建有2112平方米的教學大樓，中央演播大廳，網(wǎng)絡(luò)控制中心，多媒體演示教室，學生計算機房，圖書館，電子閱覽室，學校會議中心，物理、化學、生物、自然專用實驗室，音樂、美術(shù)、勞技等專用教室一應俱全，還有鋼琴樓、乒乓房、民樂室，校園網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)了資源共享，這些為學校實施素質(zhì)教育奠定了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。寶山實驗學校是寶山區(qū)辦學規(guī)模較大的一所公辦九年一貫制實驗學校，也是展示寶山 上海市寶山實驗學校 本數(shù)據(jù)來源于百度地圖，最終結(jié)果以百度地圖數(shù)據(jù)為準。 區(qū)辦學特色的窗口學校。學校共有60個教學班（初中有34個），178名教工及2700多名學生。教學管理學校圍繞《用“超越知識觀的教材觀”思想指導義務教育階段學科教與學的研究》這一課題，建立《創(chuàng)立校園文化特色，優(yōu)化主動學習環(huán)境》、《“主動學習、分層發(fā)展、整體推進”教育策略研究》等子課題。課題實驗總則研究理念：構(gòu)建有靈魂的教育，形成個性化的學習。實驗宗旨：使教學富有創(chuàng)意與活力，使學生發(fā)展更加優(yōu)秀與全面。實施準則：人人都能主動學習，個個都能創(chuàng)優(yōu)發(fā)展。評價標準：確立主動學習，分層發(fā)展的標準，立足基礎(chǔ)、能力、價值的評價。學校擁有一批敬業(yè)愛生、專業(yè)博學、教有特色的高水平教師。近年來，一批有影響中青年教師脫穎而出，學校現(xiàn)有34位教師參加全國、市、區(qū)教學大賽獲等第獎，27位青年教師被評為區(qū)青年尖子、教學能手和教學新秀。學校非常注重外樹形象，內(nèi)抓管理，以“學校整分矩陣管理”這一現(xiàn)代管理理論為指導，以項目管理為抓手，使每一位教職員工都能成為某一項目主管，共同參與學校管理，調(diào)動人的積極性，增強人的責任感，“以人為本”的管理理念深入人心。學校把德育工作作為實施素質(zhì)教育的根本，實施“綜合育人功能，提高育人實效”的德育機制，貫徹“以學生發(fā)展為本”的育人思想，加強中小學德育教育縱向銜接，學校、家庭、社會三位一體，橫向貫通，德、智、體、美、勞互相滲透，形成全員、全程、全方位的德育育人格局，以“家長學?！焙汀靶睦磔o導”為內(nèi)化和輔助手段，促使學生通過生動活潑的德育活動，學會做人，學會做事，學會求知，學會共處，成為未來社會可持續(xù)發(fā)展的人才。學校把課堂教學作為推進素質(zhì)教育的主渠道，更新觀念，深化教學改革。目前，學校正進行上海市二期課程教學改革，開展全國九年一貫制學?，F(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下多語種教學的實驗研究。學校將科研和教育教學實踐緊密結(jié)合，2004年學校參加聯(lián)合國教文科文組織《環(huán)境人口與發(fā)展（EPD）教育項目研究》，2005年有多篇論文獲全國等第獎；目前學校開展的全國課題有《九年一貫制學校教學模式及課程整合的比較研究》《九年一貫制學校整分矩陣制管理模式數(shù)字化研究》等，市級課題有《中小學實施“以分層發(fā)展為原則，養(yǎng)成主動學習習慣”教學策略案例研究》，區(qū)級課題有《學習困難生在家庭教育中的心理需求》等8項，其中《用“超越知識觀的教材觀”思想指導義務教育階段學科教與學的研究》等多項研究成果獲全國、市、區(qū)等第獎，有50多篇研究論文發(fā)表于《上海教育科研》、《上海教育》、《上海電教》、《中學數(shù)學教學》等十多家刊物上，另有多篇論文在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)表?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。寶山實驗學校的成績僅代表過去，相信在未來的日子里，在全體教職工勵精圖治，奮發(fā)努力下，學校將再創(chuàng)輝煌，成為上海市公辦一流的現(xiàn)代化基礎(chǔ)教育學校。所授榮譽1996年建校以來，寶山實驗學校以艱苦創(chuàng)業(yè)，團結(jié)奮進的風范，培養(yǎng)了一批又一批的棟梁，創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，獲得了：全國少先隊雛鷹大隊、上海市素質(zhì)教育實驗學校、上海市學生行為規(guī)范示范學校、上海市教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進集體、上海市語言文字工作先進集體、上海市社區(qū)教育先進集體、上海市示范性優(yōu)秀家長學校、上海市優(yōu)秀家長學校、上海市讀書活動先進集體、上海市少先隊先進集體、寶山區(qū)文明單位、寶山區(qū)素質(zhì)教育督導先進學校、寶山區(qū)先進黨支部、寶山區(qū)先進團委、寶山區(qū)教育科研先進集體、寶山區(qū)依法治教、法制宣傳先進單位、寶山區(qū)科技教育特色學校、寶山區(qū)教育系統(tǒng)信息工作先進集體、寶山區(qū)教育信息技術(shù)應用研究工作成績優(yōu)秀學校、寶山區(qū)中小學多媒體課件評比優(yōu)勝獎、寶山區(qū)愛國衛(wèi)生標兵單位、寶山區(qū)先進教工之家、寶山區(qū)示范心理咨詢室、寶山區(qū)新長征突擊隊、寶山區(qū)“五四”特色團組織稱號、寶山教育系統(tǒng)語言文字工作首批驗收優(yōu)秀級學校、教育部中學校長培訓中心確定我校為定點教育考察學校、寶山區(qū)擁軍優(yōu)屬先進單位、寶山區(qū)教育系統(tǒng)黨員電化教育先進播放點等一百多項榮譽稱號。