南京師范大學(xué)附屬小學(xué)

南京師范大學(xué)附屬小學(xué) 南京師范大學(xué)附屬小學(xué)始名“三江師范學(xué)堂附屬小學(xué)”，1902年由當(dāng)時(shí)的兩江總督張之洞創(chuàng)辦，一直具有依托著名大學(xué)辦學(xué)，積極開(kāi)展教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)的傳統(tǒng) 。1984年改用現(xiàn)名--南京師范大學(xué)附屬小學(xué)。 現(xiàn)任校長(zhǎng)閻勤。學(xué)校綠樹(shù)成蔭，環(huán)境幽雅，教學(xué)大樓寬敞明亮，教育設(shè)施日趨完善。師資力量雄厚，擁有5位特級(jí)教師?，F(xiàn)84位教師中有6位中學(xué)高級(jí)教師，49位小學(xué)高級(jí)教師，青年骨干教師不斷涌現(xiàn)，在省內(nèi)外嶄露頭角。學(xué)校已成為教書(shū)育人的理想場(chǎng)所，必將無(wú)愧于“中國(guó)名?！钡氖⒆u(yù)。 學(xué)校以實(shí)驗(yàn)為辦學(xué)宗旨，陳鶴郡等一批專(zhuān)家、學(xué)者先后在校擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作，開(kāi)展教育實(shí)驗(yàn)。1958年學(xué)校進(jìn)行五年制學(xué)制改革試點(diǎn)，并被江蘇省教育廳確定為學(xué)制改革試點(diǎn)學(xué)校；在小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)中，斯霞老師總結(jié)了隨課文識(shí)字的經(jīng)驗(yàn)，培育形成了分散識(shí)字流派；1982年——1994年進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文“聽(tīng)讀欣賞實(shí)驗(yàn)”；“小學(xué)語(yǔ)文聽(tīng)讀欣賞閱讀課堂教學(xué)模式的研究”于2001年10月得到南京市教研室的批準(zhǔn)并資助；“現(xiàn)代斯霞型教師成長(zhǎng)的研究”、“以生命的和諧發(fā)展為基礎(chǔ)的教育理論和實(shí)踐研究”，分別被確定為江蘇省教育科學(xué)立項(xiàng)課題和江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)課題。 1960年學(xué)校被評(píng)為全國(guó)文教系統(tǒng)先進(jìn)單位，出席了全國(guó)文教群英會(huì)。1978年學(xué)校被省教育廳確定為江蘇省重點(diǎn)小學(xué)。1980年成為江蘇省首批實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)校先后被授予南京市文明單位、南京市模范學(xué)校、江蘇省電化教育示范學(xué)校等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。學(xué)校綠樹(shù)成蔭，環(huán)境幽雅。教學(xué)大樓寬敞明亮，教學(xué)設(shè)施日趨完善。師資力量雄厚，擁有4位特級(jí)教師，83位教師中有43位小學(xué)高級(jí)教師，6位中學(xué)高級(jí)教師。青年骨干教師不斷涌現(xiàn)，在省內(nèi)外嶄露頭角。學(xué)校業(yè)已成為教書(shū)育人的理想場(chǎng)所，必將無(wú)愧于“中國(guó)名校”的盛譽(yù)。 南京師范大學(xué)附屬小學(xué)始名“三江師范學(xué)堂附屬小學(xué)”，1902年由當(dāng)時(shí)的兩江總督張之洞創(chuàng)辦。學(xué)校始終以學(xué)生的和諧發(fā)展為辦學(xué)的宗旨，一批大學(xué)教授、學(xué)者先后在校任教，開(kāi)展教育實(shí)驗(yàn)。建國(guó)以后，學(xué)校曾被江蘇省教育廳確定為學(xué)制改革試點(diǎn)學(xué)校、首批省級(jí)重點(diǎn)小學(xué)、首批省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是全國(guó)百所名牌小學(xué)之一、全國(guó)文教先進(jìn)單位。學(xué)校在各個(gè)不同歷史時(shí)期，均被公認(rèn)為是一所師資力量雄厚、校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)篤實(shí)、學(xué)生全面發(fā)展、科研成果顯著的學(xué)校。在小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)中，斯霞老師總結(jié)了隨課文識(shí)字的經(jīng)驗(yàn)，培育形成了分散識(shí)字流派。她七十多年一直堅(jiān)守在教育工作崗位上，為培養(yǎng)下一代嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，被譽(yù)為“小學(xué)教育界的梅蘭芳”，是全體教師的楷模。 如今的校園，金魚(yú)游弋，白鴿飛翔，校園網(wǎng)的全線(xiàn)開(kāi)通為教師、家長(zhǎng)和學(xué)生搭建起一個(gè)資源共享、在線(xiàn)學(xué)習(xí)、在線(xiàn)交流、在線(xiàn)管理的現(xiàn)代化教育與管理的平臺(tái)。 “聽(tīng)讀欣賞”校本綜合課程引入先進(jìn)教學(xué)理念，創(chuàng)設(shè)出自由而和諧的課堂氣氛；“大課間”活動(dòng)融合了體育、音樂(lè)、美術(shù)，以活潑的形式、開(kāi)放的空間讓兒童舒展生命，張揚(yáng)個(gè)性；以“做中學(xué)”為主要特色的科技活動(dòng)充分激發(fā)兒童創(chuàng)造力，培養(yǎng)兒童科學(xué)素養(yǎng)；以藝術(shù)體操隊(duì)為代表的課外興趣小組則不僅發(fā)掘兒童的潛力，還為國(guó)家及省市兄弟學(xué)校輸送了大量?jī)?yōu)秀人才，在世界大賽中獲得優(yōu)異成績(jī)，為國(guó)爭(zhēng)了光。 閻勤校長(zhǎng)個(gè)人簡(jiǎn)介： 閻勤1981年畢業(yè)于曉莊師范，1985年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1994年獲得江蘇省特級(jí)教師稱(chēng)號(hào)，現(xiàn)任南京師范大學(xué)附屬小學(xué)校長(zhǎng)。 二十一年的教學(xué)生涯中，她大膽實(shí)踐、開(kāi)拓創(chuàng)新，逐步形成了“嚴(yán)、實(shí)、活、輕”的教學(xué)風(fēng)格。她撰寫(xiě)了幾十篇教育教學(xué)論文，上了近百節(jié)示范課，她的足跡遍 及省內(nèi)外及教育貧困地區(qū)，她以新穎的教學(xué)思想和方法博得了教育界同行的高度贊譽(yù)，她以突出的教學(xué)成績(jī)贏得了學(xué)生的歡迎和家長(zhǎng)的信賴(lài)。 她先后獲得“全國(guó)優(yōu)秀教育工作者”、“江蘇省三八紅旗手”、“江蘇省新長(zhǎng)征突擊手”、“南京市優(yōu)秀教育工作者”、“南京市名教師”、“南京市拔尖人才”、“南京市十大杰出青年”等稱(chēng)號(hào)，并先后當(dāng)選為省黨代會(huì)代表及省人大代表。 面向未來(lái)，學(xué)校將以更高的定位，更新的理念實(shí)現(xiàn)更快的發(fā)展，必將無(wú)愧于“中國(guó)名?！钡氖⒆u(yù)。