鄞州實(shí)驗(yàn)中學(xué)

該校作為區(qū)教育局惟一的直屬初中，將著眼于辦成一所高起點(diǎn)、高品位、高質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)初中，以滿足群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。學(xué)校教育設(shè)施配置一流，建有圖書資料中心、科學(xué)實(shí)驗(yàn)中心、多媒體教學(xué)中心、藝術(shù)體育中心、健康教育中心等“五大中心”，擁有圖書館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、勞技室、藝術(shù)館、體育館、科技館、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、演播廳、學(xué)生影視廳、國際標(biāo)準(zhǔn)籃球場、塑膠跑道等系統(tǒng)完善的設(shè)備。目前已從區(qū)內(nèi)外引進(jìn)優(yōu)秀專任教師21名，其中有特級教師1名，市名教師2名，區(qū)名教師3名，市、區(qū)教壇新秀及學(xué)科帶頭人7名，教師100%為本科學(xué)歷以上，其中2名研究生，中高級職稱的占62%。這支優(yōu)秀教師隊(duì)伍將為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。 鄞州實(shí)驗(yàn)中學(xué)地圖 本數(shù)據(jù)來源于百度地圖，最終結(jié)果以百度地圖數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。鄞州實(shí)驗(yàn)中學(xué)的創(chuàng)辦，已產(chǎn)生十分明顯的效應(yīng)，特別是推動了區(qū)委、區(qū)政府“聚集中心城區(qū)人氣、提升中心城區(qū)教育品位”戰(zhàn)略意圖的實(shí)現(xiàn)。據(jù)了解，鄞州實(shí)驗(yàn)中學(xué)曾在2006年9月摸底調(diào)查，當(dāng)時該校招生區(qū)域內(nèi)（北起嵩江路、南至鄞縣大道、西起天童北路、東到錢湖北路兩側(cè)）僅有適齡初一學(xué)生47人，而至2007年7月4日，已增至141名，亦即在10個月時間內(nèi)，有近100戶家庭為孩子享受優(yōu)質(zhì)教育而將戶籍遷入該區(qū)域，或在本區(qū)域內(nèi)購房。同時，區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的創(chuàng)辦、也在一定程度上遏止了該區(qū)優(yōu)秀小學(xué)生畢業(yè)外流的趨勢。部分學(xué)生考入?yún)^(qū)外初中后，因鄞州實(shí)驗(yàn)中學(xué)的創(chuàng)辦而改變初衷。多項(xiàng)舉措打造一流初中在該校校長朱時宏同志的先進(jìn)教學(xué)思想的引領(lǐng)下，學(xué)校辦學(xué)有著多項(xiàng)創(chuàng)舉。實(shí)行全員德育導(dǎo)師制。每個班級設(shè)首席德育導(dǎo)師1人，德育導(dǎo)師2人（個別班級3人），相當(dāng)于任課教師人人都是班主任，全員育人，全程育人，全面育人。該校將培養(yǎng)具有健全人格、健康心理的學(xué)生視為教育的第一要務(wù)，讓教師成為學(xué)生的思想引導(dǎo)者、心理疏導(dǎo)者、生活幫助者和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)者。實(shí)行自主學(xué)習(xí)制。學(xué)校將開設(shè)“學(xué)力養(yǎng)成課程”，將課前3分鐘到5分鐘學(xué)生的自學(xué)情況報(bào)告作為每一節(jié)課的第一環(huán)節(jié)，培養(yǎng)會學(xué)習(xí)的學(xué)生；組織文學(xué)社、藝術(shù)團(tuán)、書畫院、體訓(xùn)隊(duì)、英語沙龍等多個類別的興趣活動組，讓學(xué)生自主選擇參加；組織科技節(jié)、藝術(shù)周、體育周以及各類社會實(shí)踐活動，開展生動活潑的課外活動，使德、智、體諸方面教育相互滲透、補(bǔ)充、拓展，為學(xué)生各諧發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的條件與氛圍，培養(yǎng)有特長的學(xué)生。實(shí)行全面課程制。以豐富的課程育人，營造豐富多彩的校園文化，讓學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的園地、生活的園地、精神的園地，讓學(xué)生在獲取知識的同時，獲得豐富的終身難忘的校園生活經(jīng)歷。每位教師至少能開設(shè)一門輔修課程。弘揚(yáng)樂于奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的師德師風(fēng)。該校要求教師要用心育人、廉潔從教。教師師德有虧就一票否決。校長及中層干部得不到大多數(shù)教師的支持，就主動請辭。同時建立健全各項(xiàng)制度，如教師學(xué)習(xí)制度、教師聘用制度、教師考核制度、各職能部門職責(zé)、學(xué)生在校一日規(guī)范等，依法執(zhí)教，照章辦事。建立名師工作室，培養(yǎng)有思想的教師，同時自覺承擔(dān)起兄弟學(xué)校分享名師工作室成果的責(zé)任。名師工作室計(jì)劃下個月實(shí)質(zhì)性啟動，專家將在寧波市范圍內(nèi)聘請，對象為特級教師、市名師。目前，在新城區(qū)，通過結(jié)合住宅小區(qū)新建學(xué)校，加強(qiáng)布局調(diào)整建設(shè)品牌 等措施，整個新城區(qū)已初步構(gòu)建起從幼兒園教育到高中段教育的優(yōu)質(zhì)教育體系，群眾在家門口就能享受到優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。作為新城區(qū)一所新辦的現(xiàn)代化初級中學(xué)，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、社會各界對學(xué)校傾注了厚望，因此，校長朱時宏感到重任在肩。他已經(jīng)為學(xué)校明確了工作目標(biāo)：傾力打造現(xiàn)代化一流初中，創(chuàng)一流的管理，培養(yǎng)一流的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)一流的學(xué)生。本學(xué)年，學(xué)校不但要在新城區(qū)站住腳、扎下根，而且要在創(chuàng)一流的管理，出一流的質(zhì)量方面邁出堅(jiān)實(shí)的步伐，為學(xué)校早日成為“辦學(xué)特色鮮明、綜合質(zhì)量領(lǐng)先、教育行為規(guī)范”的省、市窗口學(xué)校奠定基礎(chǔ)。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，該校除積極實(shí)踐辦學(xué)理念外，在新學(xué)年，還將建立校際互動機(jī)制、與市內(nèi)各名初中、區(qū)內(nèi)有關(guān)學(xué)校建立協(xié)作關(guān)系；舉行協(xié)作會議；舉辦首屆校園文化節(jié)；制訂“校園名人講座”、“家長理事會”運(yùn)行方案……校長朱時宏自信地說，依靠學(xué)校高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)，學(xué)校將在辦學(xué)特色等方面作出探索和創(chuàng)新，努力為社會提供一所環(huán)境好、管理優(yōu)、質(zhì)量高、特色鮮明的實(shí)驗(yàn)性、示范性初級中學(xué)。