常州市第二十四高級中學

學校八十多年的辦學歷程，鑄就了“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風；形成了“樂業(yè)、愛生、開拓、嚴謹”的教風；培養(yǎng)了“尊師、好學、文明、進取”的學風。優(yōu)良的校風創(chuàng)造了良好的群體。學校各方面工作受到了表彰，先后被評為“常州市文明單位標兵”、“江蘇省衛(wèi)生先進單位”、“常州市紅旗團委標兵”、“常州市‘九五奉獻杯'立功競賽優(yōu)勝單位”、“常州市爭當文明職工先進單位”。優(yōu)良的教風塑造了敬業(yè)的教師。他們熱愛學生，甘為人梯， 勤于教書， 精于育人。語文、數(shù)學、物理等教研組先后被命名為“常州市紅旗班組”，一批教師分別被表彰為全國、省、市優(yōu)秀教師。數(shù)學、英語、生物學科成為市教研室教學基地。同時，學校是第一批“常州市教科研基地”，即在常州市教研室、教科所的指導下，共同探索教育教學規(guī)律，進行教育教學科學研究，培養(yǎng)高素質(zhì)教師，提高全體學生素質(zhì)。辦學成績優(yōu)良的學風培養(yǎng)了優(yōu)秀的人才。學校堅持面向全體學生，全面實施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮德育在教學過程中的影響，把思想品德素質(zhì)的提高遷移到學習中，形成有利于學習的德育氛圍。在各級各類競賽中，參賽者頻頻競相，屢屢獲獎，僅略舉 2001 年數(shù)例，在江蘇省數(shù)學競賽中，獲獎達 34 人之多；在全國中學生英語能力競賽中，按學生數(shù)的比例規(guī)定， 16 名選手參賽全部獲獎，其中一等獎 1 人，二等獎 15 人；在江蘇省初中物理競賽中， 7 人參賽，獲省一等獎 1 人，省二等獎 3 人，市一等獎 2 人，市二等獎 1 人。學校規(guī)模大、生源足，但生均占地少，活動空間小，為貫徹市教育工作會議精神，滿足學生教育教學活動正常開展，學校在市教育局的扶持下，正盡力繼續(xù)改善辦學條件，在 2001 年就投入 800 萬元，用于擴大校地和建造塑膠運動場。辦學特色學兄弟學校之長，創(chuàng)二十四中之新。隨著素質(zhì)教育的推進和新課程改革的實施，學校并不滿足已有的成績，而要進一步勇于探索、勤于思考、敢于開拓、精于業(yè)務，尋求能體現(xiàn)自己特色的途徑，不斷提高辦學水平。作為 2000 年被省教育廳首批認定的省示范初中之一，學校在已形成教學“嚴、細、實”的基本特色的基礎上，向更高層面的特色發(fā)展，使學生的特長和潛能都得到發(fā)展。常州市二十四中自從2006年起便不再參與擇?？荚?，所收學生為地區(qū)規(guī)定范圍內(nèi)學生。