鄭州第四十八中學(xué)

簡(jiǎn)介四十八中有過(guò)輝煌的歷史，也有耀眼的今天?，F(xiàn)在，四十八中已是一所現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，昂首跨入了鄭州市“文明學(xué)?！钡南冗M(jìn)行列。學(xué)校擁有全市一流的教學(xué)設(shè)備；校園環(huán)境優(yōu)美，干凈亮綠，是傳授和學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的理想殿堂。四十八中有一個(gè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開拓、進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子；四十八中擁有一支思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)熟練的教師隊(duì)伍。有許多教師在教育戰(zhàn)線辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，先后被評(píng)為 省、市級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者，或教學(xué)、教改的先進(jìn)個(gè)人。四十八中教師隊(duì)伍的特點(diǎn)是：熱愛教育事業(yè)，充滿朝氣活力，富有開拓創(chuàng)新精神，有扎實(shí)的教學(xué)功 底和強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。四十八中秉承“學(xué)校---規(guī)范化+特色，教師---整體化+特點(diǎn)，學(xué)生---全面發(fā)展+特長(zhǎng)”的辦學(xué)思路，緊緊圍繞“志向高遠(yuǎn)、人格健全、基礎(chǔ)扎實(shí)、特長(zhǎng) 明顯”的育人目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重教材和教學(xué)方法的創(chuàng)新與改革，在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生濃郁的學(xué)習(xí)興趣，設(shè)定每一個(gè)學(xué)生 的發(fā)展方向，造就每一個(gè)學(xué)生的學(xué)科特長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都走向成功。2012年9月，新校重建后開學(xué)，位于行云路中秋路交叉口向東30米。公交：260到代莊街王胡砦站下車。截止2012年10月，學(xué)校有教職工78人。鄭州市第四十八中學(xué)是由始建于1962年的“二七區(qū)銀行街民辦初級(jí)中學(xué)”發(fā)展而來(lái)，1970年學(xué)校與劉樓小學(xué)合并，統(tǒng)一收歸二七區(qū)管理，并將學(xué)校更名為“二七區(qū)第二中學(xué)”；1974年學(xué)校被鄭州市教育局接收，1975年1月1日，正式啟用“鄭州市第四十八中學(xué)”校名；2001年10月，被評(píng)為鄭州市標(biāo)準(zhǔn)化初中。2009年7月，因鄭州市火車站西廣場(chǎng)建設(shè)，學(xué)校由京廣北路25號(hào)遷至二七區(qū)行云路與中秋路交叉路口，并于2012年9月投入使用。新校區(qū)占地47畝，建筑面積17000余平方米，設(shè)計(jì)規(guī)模36個(gè)班，計(jì)劃在校學(xué)生1800人。榮譽(yù)四十八中先后獲得 “鄭州市教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”、“鄭州市教育教學(xué)先進(jìn)單位”、“鄭州市文明學(xué)校”、“鄭州市教育科研先進(jìn)單位”、“鄭州市德育工作先進(jìn)單位”、“鄭州市校務(wù)公開先進(jìn)學(xué)?！钡冉夙?xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，現(xiàn)在學(xué)校又迎來(lái)了快速發(fā)展的黃金時(shí)期。教學(xué)學(xué)校始終以“為每一位學(xué)生的終身發(fā)展奠基”為辦學(xué)理念，以“志向高遠(yuǎn)、基礎(chǔ)扎實(shí)、素質(zhì)全面”為培養(yǎng)目標(biāo)，在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，學(xué)校確立了“厚德、博學(xué)、健體、尚美”的校訓(xùn)，在長(zhǎng)期的教育教學(xué)實(shí)踐中，凝練成“團(tuán)結(jié)、民主、勤奮、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“愛生、敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、善導(dǎo)”的教風(fēng)，“崇真、向善、志高、樂(lè)學(xué)”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校以“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式、學(xué)生“自主自習(xí)課”、學(xué)生“社團(tuán)活動(dòng)”為載體，以全體教師“嚴(yán)格、細(xì)致、耐心”的管理為途徑，以學(xué)生“管理自治、學(xué)習(xí)自主、行為自律、生活自理”為目標(biāo)，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展、特色發(fā)展