恩施市屯堡中學(xué)

恩施市屯堡中學(xué),地址：恩施屯堡鎮(zhèn)。一流的硬件設(shè)施是廣大師生學(xué)習(xí)、活動(dòng)的有力保障：教學(xué)樓宏偉壯觀，現(xiàn)代化的多媒體教室、多功能會(huì)議室、播音攝影室、舞蹈廳、電子閱覽室、視頻教學(xué)研究室及標(biāo)準(zhǔn)的400米田徑場(chǎng)、

電話0718-8562087所屬省湖北省所屬市恩施土家族苗族自治州所屬區(qū)恩施市類型事業(yè)單位負(fù)責(zé)人吳魁登記狀態(tài)正常舉辦單位恩施市教育局統(tǒng)一社會(huì)信用代碼124228014219683432開(kāi)辦資金278萬(wàn)

所屬省湖北省所屬市恩施土家族苗族自治州所屬區(qū)恩施市負(fù)責(zé)人趙玲登記狀態(tài)正常舉辦單位恩施市教育局統(tǒng)一社會(huì)信用代碼124228014219712004開(kāi)辦資金107萬(wàn)元人民幣經(jīng)費(fèi)來(lái)源財(cái)政補(bǔ)助(全額撥款)登記

恩施市屯堡鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)位于恩施市屯堡鄉(xiāng)屯堡鎮(zhèn)馬路街66號(hào)，是一所規(guī)模較大的農(nóng)村初中。學(xué)校曾因歷史原因和九年制義務(wù)教育的發(fā)展，隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，于1998年秋季進(jìn)行布局調(diào)整，將原四中和原橋頭初中合并，形成了一所“一校兩點(diǎn)”的初中學(xué)校。原橋頭初中設(shè)置一個(gè)年級(jí)，原四中設(shè)置兩個(gè)年級(jí)。學(xué)校結(jié)束了12年學(xué)校教學(xué)區(qū)一校兩點(diǎn)的“分居”歷史，七年級(jí)全體師生已從原橋頭順利遷到原四中。學(xué)校注重教育質(zhì)量，積極改善教學(xué)環(huán)境

恩施市屯堡鄉(xiāng)中心小學(xué)是一所位于恩施市屯堡鄉(xiāng)的教育機(jī)構(gòu)，學(xué)校注重學(xué)生的全面發(fā)展和教育質(zhì)量。學(xué)校曾舉辦“筑夢(mèng)新時(shí)代 逐夢(mèng)紅領(lǐng)巾”主題隊(duì)日活動(dòng)暨荊楚好老師故事分享會(huì)，通過(guò)這樣的活動(dòng)，學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)好老師，致敬好老師，感恩好老師，秉承尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。此外，學(xué)校還參與了教育幫扶活動(dòng)，通過(guò)線上線下同步參與的方式，促進(jìn)教育資源的共享和教育質(zhì)量的提升。學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)中，有像朱飛老師這樣堅(jiān)守教育事業(yè)、克服個(gè)人困

恩施市屯堡鄉(xiāng)鴨松溪小學(xué)位于湖北省恩施土家族苗族自治州恩施市屯堡鄉(xiāng)鴨松溪村。鴨松溪村是屯堡鄉(xiāng)的東大門，擁有優(yōu)美的自然環(huán)境和湖光山色，距離州城僅18分鐘車程。學(xué)校所在的鴨松溪村由五個(gè)村民小組組成，人口約1

恩施市屯堡鄉(xiāng)車壩小學(xué)位于恩施市屯堡鄉(xiāng)，是一所致力于學(xué)生全面發(fā)展的鄉(xiāng)村小學(xué)。學(xué)校通過(guò)參與各種教育活動(dòng)，如“奔跑吧?少年”2024年恩施市青少年系列校園聯(lián)賽田徑比賽，展現(xiàn)了學(xué)生在體育競(jìng)技方面的才能。在比賽

所屬省湖北省所屬市恩施土家族苗族自治州所屬區(qū)恩施市負(fù)責(zé)人胡光秒登記狀態(tài)正常舉辦單位恩施市教育局統(tǒng)一社會(huì)信用代碼1242280168845523X0開(kāi)辦資金58萬(wàn)元人民幣經(jīng)費(fèi)來(lái)源財(cái)政補(bǔ)助登記機(jī)關(guān)恩施市事

恩施市屯堡鄉(xiāng)營(yíng)上小學(xué)是位于恩施市屯堡鄉(xiāng)的一所小學(xué)，該鄉(xiāng)在教育方面注重學(xué)生的全面發(fā)展。屯堡鄉(xiāng)小學(xué)教聯(lián)體曾組織學(xué)生參與體育競(jìng)賽和文化活動(dòng)，如田徑比賽和誦讀比賽，以促進(jìn)學(xué)生的身心健康和文化素養(yǎng)。這些活動(dòng)不僅

牙屯堡中學(xué)。全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，讓全體學(xué)生在各方面不同層次獲得成功的體驗(yàn)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有傳統(tǒng)美德、現(xiàn)代意識(shí)、社會(huì)適應(yīng)能力、創(chuàng)新精神的全面發(fā)