南京省級(jí)第一幼兒園

基本內(nèi)容 中法合作的“做中學(xué)”科學(xué)教育項(xiàng)目的試點(diǎn)教育基地。我園是江蘇省、南京市對(duì)外開放的窗口，是國(guó)內(nèi)外幼兒教育交流的中心，是南京師范大學(xué)香港師資培訓(xùn)的主要基地，我們的教科研信息迅集，每年都有許多來(lái)自發(fā)達(dá)國(guó)家的幼兒教育專家來(lái)我園參觀交流。 一幼歷來(lái)以環(huán)境優(yōu)美，歷史文化悠久又兼具現(xiàn)代化氣息而著稱。總園共有大、中、小、國(guó)際部共21個(gè)班級(jí)，600多名幼兒，100多位教職員工。教師團(tuán)隊(duì)敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，其中本?？茖W(xué)歷達(dá)100%，市、區(qū)學(xué)科帶頭人近30%。2000年創(chuàng)辦的“幼兒國(guó)際部”由中外教師共同開展托幼一體化教育，實(shí)施多元文化滲透的特色課程；2004年與東恒建設(shè)集團(tuán)合作創(chuàng)辦的“東恒陽(yáng)光分園”輻射總園的教育理念和辦學(xué)思路，現(xiàn)辦園規(guī)模已達(dá)八個(gè)班。2006年9月與南京奧體建設(shè)集團(tuán)合作創(chuàng)辦的“奧體分園”正式開園，它是一所具有幼兒藝體教育特色的幼兒園。 一幼以可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略眼光，致力于培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)國(guó)際社會(huì)生活的健康孩子，一幼構(gòu)建的“幼兒智慧活動(dòng)課程”滲透共同成長(zhǎng)和終身發(fā)展的觀念，讓師幼在研究性智慧活動(dòng)中共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)，獲得持續(xù)、和諧的發(fā)展。師幼共同探索有價(jià)值的問題，感受發(fā)現(xiàn)過(guò)程中的艱辛和發(fā)現(xiàn)后的喜悅，不斷激發(fā)研究的熱情，不斷提升研究的能力。在“幼兒智慧游戲之旅”中，幼兒猶如翻閱一本充滿驚奇的社會(huì)百科全書。他們親歷著調(diào)查訪問、記錄統(tǒng)計(jì)、協(xié)商討論、創(chuàng)意制作等探究過(guò)程，在模擬真實(shí)生活的場(chǎng)景中進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的積累、遷移與提升。在郵局，你會(huì)看到孩子們嘗試著寄信；在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，你會(huì)聽到到孩子們禮貌地采訪攤主；在“禮品店”，你會(huì)目睹孩子們專注地進(jìn)行禮品包裝…… 在“十五”期間，一幼還被確立為國(guó)家教育部與法國(guó)科學(xué)院合作項(xiàng)目“做中學(xué)”活動(dòng)研發(fā)基地。在“做中學(xué)”活動(dòng)中，幼兒如同進(jìn)入了一個(gè)充滿問題的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室?！按蹬菖荨?、“比輕重”、“各種各樣的筆”等活動(dòng)，是孩子質(zhì)疑、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)、記錄、交流與分享的歷程。 “園容像幅畫，創(chuàng)業(yè)像首詩(shī)，管理像本書”，這是對(duì)一幼歷史的高度評(píng)價(jià)。而今天，“畫”我們繼續(xù)在描繪，“詩(shī)”我們繼續(xù)在譜寫，“書”我們繼續(xù)在構(gòu)思與創(chuàng)作。