興安街道小莊小學幼兒園開始創(chuàng)建于2005年9月，幼兒園占地648平方米，建筑面積252平方米。現(xiàn)有活動場地面積396平方米，綠化面積72平方米。學校現(xiàn)有教學班1個，在園幼兒數(shù)38人。 幼兒園始終貫徹黨和國家的教育方針，模范執(zhí)行國家幼兒教育法律、法規(guī)、政策，堅持正確的辦園方向。自2001年教育部頒發(fā)《幼兒園教育指導綱要》以來，我園以嶄新的幼兒教育理念指導保教工作，以“為幼兒的終身發(fā)展奠基”為辦園宗旨;以“建設低成本，高質(zhì)量的幼兒教育”為辦園理念;以“以人為本、發(fā)揚本土、全面和諧、優(yōu)質(zhì)高效”為指導思想，全園教職工敬業(yè)奉獻，開拓進取，以改革促進發(fā)展，向管理求效益，形成了“團結、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新”的良好園風。幼兒園成為了孩子們生活的家園、游戲的還樂園、成長的好花園。 在保教質(zhì)量和教師隊伍建設方面，我們?nèi)娲_立人本管理思想，全面提高教師素質(zhì)。 1、加強師資隊伍建設，是提高幼兒保教質(zhì)量的前提。 對此，我們采取切實可行的措施，提高教師隊伍整體素質(zhì)。一是學習，提高認識，全園組織教師學習了《幼兒園教育規(guī)程》《幼兒園教育綱要》和《幼兒園管理條例》，全面了解幼教新動態(tài)，適應新要求。二是加強新教材和培訓。組織教師學習新課標，分析新教材，轉變教育觀念，建構新觀念。為更好地使用新教材打下堅實的基礎。三是對教師基本技能進行分項過關考核。提高其理論水平和實驗操作能力。即幼教理論，幼兒心理學，教師技能大賽、鋼筆字、毛筆字、粉筆字和簡筆畫等確保人人過關。四是樹立“以人為本”思想，提高教師服務意識，通過組織專題學習，統(tǒng)一規(guī)范教師行為。要求教師在工作態(tài)度上注重服務孩子，工作作風上注重廉潔從教，教育行為上注重依法執(zhí)教，時時塑造幼兒教師良好形象。并通過舉辦“教師風采”大賽進一步深化人認識。五是開展多彩活動，多渠道提高教師業(yè)務能力。如“教學能手”評選，“教師技能展示”、“教師特長表演”、“優(yōu)質(zhì)說課活動”等。六是廣招能人，充實隊伍，我園從2005年秋季起，面向全市公開招聘了業(yè)務強，綜合素質(zhì)高、熱愛幼教工作的一批青年骨干教師，使我園師資水平得到很大提高。 2、強化幼兒特長教育，實踐創(chuàng)建辦園亮點。 一是開展各種興趣活動，充分展示幼兒特長，促使幼兒健康發(fā)展。如繪畫、電子琴、舞蹈、幼兒英語等。二是加強幼兒體操的長期訓練，增強幼兒體質(zhì)，促使幼兒主動鍛煉身體欲望的增強。三是開展幼兒自理能力的培養(yǎng)和訓練，提高學生學會生活、自理生活的能力。四是組織幼兒參加實驗活動，提高學生動手操作、動手勞動、體驗成功的喜悅，增強勞動實踐、勞動技能。 3、強化教育科研，提高教師業(yè)務能力。一是認真開展教研活動，定期進行教學研討。落實好中心發(fā)言人，寫好中心發(fā)言主題材料，各抒已見。解決教學活動中的實際問題。二是抓好集體備課、上課和聽課活動。并進行面對面評課，取長補短。同時，進行自我教學反思，總結成功經(jīng)驗，找到不足、落實措施，以此不斷進步。三是抓好課題實驗，促進課程改革。我園參與《幼兒良好行為習慣培養(yǎng)》實驗課題，已取得了階段性成果，總結了一些好的經(jīng)驗。 4、強化常規(guī)工作，落實過程督導。我園在多年的辦園探索中，總結出了“過程”的管理機制，在強調(diào)結果的同時，更注重過程的督導，以確保常規(guī)工作的全面落實，確保幼兒園工作的整體發(fā)展。一是抓好家園聯(lián)系工作。我們通過問卷調(diào)查，課堂教學開放日活動，各種形式的家長會，家園聯(lián)誼活動等，強化了家長對幼兒園的了解和認識，溝通了思想，達成了共識，促進了工作。二是抓好衛(wèi)生保健工作，確保幼兒身心健康發(fā)展，在平時的清潔衛(wèi)生、安全檢查、活動組織等方面注重過程管理落實，責任到人，增強了實效。三是嚴格考評，鼓勵先進。結合考評來處于平常的各方面工作。通過實事求是的、公正、公開的量化考評，調(diào)動了廣大教職工的積極性，增強了干群的凝聚力。