鄭口中學(xué)

基本內(nèi)容鄭口中學(xué) 　　鄭口中學(xué)全稱(chēng)河北鄭口中學(xué)，是河北省重點(diǎn)中學(xué)，始建于1948年，前身為“故城縣師范學(xué)校”，1952年招收初中班，1958年更名為“河北鄭口中學(xué)”，現(xiàn)有37個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2570人，教職工230人，其中特級(jí)教師3人，高級(jí)教師30人。原校址在縣城中心。1999年8月搬遷至新校址，現(xiàn)學(xué)校占地面積150畝，建有教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生公寓和多功能餐廳，建筑面積達(dá)到3萬(wàn)多平方米，學(xué)校裝備了高標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、微機(jī)室和校長(zhǎng)教學(xué)評(píng)估系統(tǒng)，教學(xué)設(shè)備和手段正向著現(xiàn)代化目標(biāo)邁進(jìn)。建校五十多來(lái)，通過(guò)幾代人的共同努力，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大，教育教學(xué)水平穩(wěn)步提高，自恢復(fù)重點(diǎn)高中以來(lái)，共培養(yǎng)畢業(yè)生8200多人，升入高一級(jí)學(xué)校累計(jì)達(dá)6800多人，其中許多在黨政軍界、教育界、文化藝術(shù)界已頗有成就。近五年來(lái)，全校教職工開(kāi)拓進(jìn)取，銳意改革，教育教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高，連續(xù)五年被衡水市授予“普通高中教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀學(xué)?！?。1999年高考，全省理科一、二名均出自鄭口中學(xué)。近年有十五人次受到國(guó)家級(jí)表彰，三十多人次受省級(jí)表彰，時(shí)任校長(zhǎng)沈丙旭在1997年被省授予“加強(qiáng)學(xué)校民主管理優(yōu)秀校長(zhǎng)”稱(chēng)號(hào)。學(xué)校先后被評(píng)為“省中小學(xué)德育工作先進(jìn)學(xué)校”、“省落實(shí)衛(wèi)生、體育條例優(yōu)秀學(xué)校”、“省教代會(huì)工作先進(jìn)單位”。校團(tuán)委為“省先進(jìn)團(tuán)委”、校工會(huì)為“省模范教工之家”。河北電臺(tái)、河北電視臺(tái)、河北科技報(bào)等多家新聞媒體對(duì)鄭口中學(xué)辦校經(jīng)驗(yàn)做過(guò)專(zhuān)題報(bào)道。最近，河北鄭口中學(xué)已經(jīng)通過(guò)省示范性高中評(píng)驗(yàn)收，并進(jìn)一步擴(kuò)大了校區(qū)。學(xué)校將以此為契機(jī)，在現(xiàn)任校長(zhǎng)吳海峰的帶領(lǐng)下，進(jìn)一步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，提高辦學(xué)水平，狠抓教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，力爭(zhēng)使教育教學(xué)水平有更加長(zhǎng)足的發(fā)展，為社會(huì)主義教育事業(yè)再鑄新的輝煌。近來(lái)發(fā)展綜述故城縣以新理念抓教育助推鄭口中學(xué)跨越發(fā)展? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 　　近年來(lái)，故城縣委、縣政府始終把發(fā)展教育事業(yè)當(dāng)做推進(jìn)跨越發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略來(lái)抓， 科學(xué)規(guī)劃，加大投入，突出特色，多元發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了教育的均衡、協(xié)調(diào)、高質(zhì)、快速發(fā)展，普教、職教呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施全面升級(jí)改造，中考、高考升學(xué)率、職業(yè)教育就業(yè)率、農(nóng)民工培訓(xùn)率、教師進(jìn)修培訓(xùn)率大幅度提高。突出特色突出特色，實(shí)現(xiàn)均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。該縣在深入廣泛調(diào)研、多方征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，突出辦學(xué)特色，促進(jìn)教育事業(yè)多元發(fā)展。高級(jí)中學(xué)開(kāi)設(shè)體育、美術(shù)、音樂(lè)等藝術(shù)課程，為全縣及周邊縣市區(qū)的特長(zhǎng)生提供了學(xué)習(xí)的平臺(tái)，滿(mǎn)足了特長(zhǎng)生的需求，今年高考上線(xiàn)率達(dá)到91%。2003年以來(lái)，該縣從培養(yǎng)現(xiàn)代職業(yè)人才，打造人民致富增收的平臺(tái)入手，加大職業(yè)學(xué)校改造力度，投資480萬(wàn)元新建4000平方米的學(xué)生宿舍樓和實(shí)習(xí)教室，并根據(jù)市場(chǎng)需求和農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)的需要，及時(shí)調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，推進(jìn)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)，目前職教開(kāi)設(shè)了電子應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)與民用建筑、旅游管理等8個(gè)特色專(zhuān)業(yè)，在校生達(dá)2353人，其中會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)被省教育廳授予“省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)”，工業(yè)與民用建筑被市教育局授予“衡水市骨干特色專(zhuān)業(yè)”。為提高學(xué)生的整體素質(zhì)，通過(guò)實(shí)施“雙證制”，鍛煉學(xué)生的綜合能力，先后進(jìn)行了五次大的教學(xué)改革，其中“六手鮮”技能改革和“寬基礎(chǔ)，活模塊”的教學(xué)改革，得到了省、市領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，《人民教育》和《中國(guó)教育報(bào)》分別報(bào)道了該縣的職業(yè)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，連續(xù)4年來(lái)職業(yè)對(duì)口升學(xué)率達(dá)98%，連續(xù)13年位居全市第一名，學(xué)生一次性就業(yè)率達(dá)96%，為社會(huì)培養(yǎng)輸送了一大批德才兼?zhèn)涞某?、中?jí)實(shí)用人才。2004年以來(lái)，職教中心被確定為“全國(guó)外派勞務(wù)基地縣”的“陽(yáng)光工程”培訓(xùn)基地，到目前共培訓(xùn)農(nóng)村勞動(dòng)力達(dá)15000多人。加大投入加大投入，開(kāi)啟教育的助推器?？h委、縣政府積極探索，有益嘗試，確定了“外爭(zhēng)、內(nèi)籌、縣撥”的方式籌措資金，來(lái)提升義務(wù)教育辦學(xué)水平。一是外爭(zhēng)資金強(qiáng)建設(shè)。幾年來(lái)，全縣共爭(zhēng)取上級(jí)危改資金、寄宿制學(xué)校建設(shè)資金共1586萬(wàn)元，改造、建設(shè)學(xué)校79所，消除了影響師生安全的校舍隱患，達(dá)到了國(guó)家危房改造標(biāo)準(zhǔn)和要求。二是內(nèi)籌資金提水平。2004年，該縣融資近200萬(wàn)元建成全市第四個(gè)教育信息中心，并 聯(lián)接全縣13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和34處中小學(xué)，同時(shí)建成校園網(wǎng)45個(gè)，新建多媒體電教室31處，電子備課室12處，實(shí)現(xiàn)電子政務(wù)辦公和優(yōu)質(zhì)教育資源共享。三是縣撥資金擴(kuò)規(guī)模。為充分發(fā)揮縣級(jí)資金的效益，該縣集中有限資金，對(duì)重點(diǎn)學(xué)校進(jìn)行重點(diǎn)投入、重點(diǎn)建設(shè)。去年以來(lái)，該縣投資2000萬(wàn)元啟動(dòng)鄭口中學(xué)二期擴(kuò)建工程，同年8月順利竣工并投入使用，年招生達(dá)到1800人，成為衡水市同類(lèi)學(xué)校中計(jì)劃招生數(shù)最多的學(xué)校，為普及高中教育奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)，投資1200多萬(wàn)元，啟動(dòng)了育才中學(xué)遷建和故城縣青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心建設(shè)工程，提高了教育基礎(chǔ)設(shè)施水平。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，激活教育動(dòng)力。提升辦學(xué)水平，促進(jìn)教育事業(yè)的快發(fā)展，不僅要注重外力幫扶，更要培養(yǎng)自身的“造血功能”。一是“走出去”。該縣把教育提速，加快發(fā)展作為重點(diǎn)，先后組織干部教師到保定、唐山及山東等教育先進(jìn)地區(qū)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，將各地先進(jìn)辦學(xué)理念、科學(xué)管理方式以及教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中，較好地發(fā)揮了示范帶動(dòng)作用。二是“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”。該縣聘請(qǐng)河北師范大學(xué) 、北京教育學(xué)院等大專(zhuān)院校的專(zhuān)家教授定期進(jìn)行有針對(duì)性講學(xué)。去年10月份，臺(tái)灣學(xué)者田園應(yīng)邀作了“科學(xué)啟蒙教育”的專(zhuān)題報(bào)告，引導(dǎo)廣大教師更新教育理念。5年來(lái)，開(kāi)展專(zhuān)題講座達(dá)30余次。三是“廣培訓(xùn)”。定期組織教師開(kāi)展以心理健康教育、綜合實(shí)踐活動(dòng)、新課標(biāo)、傳統(tǒng)與現(xiàn)代教育技術(shù)為主要內(nèi)容的教師培訓(xùn)，組織新理念、新課程、新技術(shù)的培訓(xùn)。5年來(lái)，累計(jì)組織教師各類(lèi)專(zhuān)題培訓(xùn)80余期，受訓(xùn)人員達(dá)1200余人。四是“激動(dòng)力”。5年來(lái)，該縣先后六次普調(diào)八項(xiàng)工資津貼，公教人員工資標(biāo)準(zhǔn)由全市倒數(shù)第一升至全市先進(jìn)水平，同時(shí)，該縣每年拿出近50多萬(wàn)元，分別對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的教學(xué)標(biāo)兵進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)措施的到位，獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的形成，極大地調(diào)動(dòng)了廣大干部教師投身教育，干事創(chuàng)業(yè)的自覺(jué)性和積極性，為全縣教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高奠定了基礎(chǔ)。五是“增活力”。為進(jìn)一步充實(shí)教師隊(duì)伍，提高教師隊(duì)伍整體水平，該縣每年在北京師范大學(xué)、河北師范大學(xué)等高等學(xué)校進(jìn)行公開(kāi)招聘，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演講、當(dāng)場(chǎng)打分的方式，幾年來(lái)，共招聘100余名高校畢業(yè)生充實(shí)到教師隊(duì)伍中，為教育事業(yè)補(bǔ)充了新血液，增添了新動(dòng)力建校歷史鄭口中學(xué)創(chuàng)建于1949年，與人民共和國(guó)同齡。五十七年來(lái)，鄭口中學(xué)發(fā)揚(yáng)“負(fù)重奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)實(shí)干、艱苦奮斗、勵(lì)精圖治”的故城精神，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及廣大群眾的大力支持下，埋頭苦干，奮力爭(zhēng)先，逐步成為燕趙名校。經(jīng)過(guò)半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)雨歷程，鄭口中學(xué)已經(jīng)形成了“團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)和“從最后一名學(xué)生抓起”，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，堅(jiān)持“底起點(diǎn)，勻加速，嚴(yán)要求，不停步”的辦學(xué)理念，不搞“試驗(yàn)班”、“重點(diǎn)班”，讓學(xué)生在平等環(huán)境中學(xué)習(xí)、競(jìng)爭(zhēng)，營(yíng)造了和諧的學(xué)習(xí)氛圍，確保了連年高考的大面積豐收，走在了全省同類(lèi)學(xué)校的前列。建校以來(lái)，該校誕生過(guò)長(zhǎng)江以北第一個(gè)中國(guó)科技大學(xué)少年班學(xué)生；全市理科狀元；全省理科狀元、榜眼……他們?cè)诓煌膷徫粸槟感Ｔ龉馓聿省?　　鄭口中學(xué)經(jīng)過(guò)三遷校址，規(guī)模不斷擴(kuò)大，滿(mǎn)足了全縣人民對(duì)優(yōu)質(zhì)高中教育的需求。今年，二期工程的投入使用，使年計(jì)劃內(nèi)招生數(shù)量達(dá)到1800人，公助生1260人，居衡水市之首，在校生總數(shù)突破了5000人，這在鄭口中學(xué)的建校史上具有里程碑意義。優(yōu)秀學(xué)子韓樹(shù)亮? 就讀于北京大學(xué)