贛州中學

學校概況贛州中學贛州中學是贛州市教育局直屬公辦完全中學，是市政府重點建設(shè)的民生工程。學校位于贛州市章江新區(qū)西南側(cè)，毗鄰城市中央公園。校園占地面積281畝，建筑面積11萬平米，總投資3.15億元。校園布局按功能分為校前區(qū)、教學區(qū)、生活區(qū)和運動區(qū)，這四大功能區(qū)相對獨立，布局科學。學校校園環(huán)境優(yōu)美，整體建筑呈歐式風格，融堅強不息的“紅色文化”、團結(jié)奮發(fā)的“客家文化”和開拓創(chuàng)新的現(xiàn)代文化為一體，形成“知行合一”的書院氣息。學校以“學生喜歡、教師幸福、家長放心、社會滿意”為辦學宗旨，以“全市領(lǐng)先、全省一流、全國知名”為辦學目標，以“讓每一個贛中人都享受成功的喜悅”為辦學理念,致力于打造江西省乃至全國品牌名校。辦學條件辦學規(guī)模贛州中學學校位于贛州市章江新區(qū)西校園占地面積281畝，建筑面積11萬平米，總投資3.15億元。校園布局按功能分為校前區(qū)、教學區(qū)、生活區(qū)和運動區(qū)，這四大功能區(qū)相對獨立，布局科學。贛州中學按照“設(shè)施一流、師資一流、管理一流、質(zhì)量一流”的標準進行規(guī)劃建設(shè)，各項建設(shè)堅持高檔次、高起點、高規(guī)格，校園網(wǎng)絡(luò)等部分設(shè)施設(shè)備達到了國內(nèi)先進水平。教學區(qū)有8棟教學樓，150間教室，教室裝備有領(lǐng)先國內(nèi)的班班通交互式電子白板多媒體教學設(shè)備。教師運用電子白板輔助教學，能夠輕松地與學生進行交互式課堂活動，體現(xiàn)以學生為主體的課改新理念。學校還建有4間裝備了實錄播系統(tǒng)的階梯教室，每間階梯教室可容納200多名師生。贛州中學贛州中學實驗設(shè)施高端?？萍紭抢镉?層60余間專用物理、化學、生物等學科的實驗室。這里裝備了一流的化學通風實驗室、電學實驗室、理化生數(shù)字探究實驗室和計算機網(wǎng)絡(luò)教室、數(shù)字語音探究室、兩間現(xiàn)代聲光技術(shù)的歷史、地理教室。學生在這樣的實驗室上課，有身臨其境之感，學習效果倍增。學校擁有配備中央空調(diào)的圖書館。圖書館的建筑面積達4100多平米，現(xiàn)藏有20多萬冊精品圖書和電子書籍。圖書館配有可供教師、學生閱覽、查找資料的閱覽室、期刊室、過刊室、電子閱覽室等功能房。贛州中學還建有全省一流、能承辦國家級賽事的體育運動場館。它主要由田徑運動場、室內(nèi)體藝館、籃球場、游泳館和網(wǎng)球場五個部分組成，面積共達43800多平方米，其各項設(shè)施均按照國家級重點賽事標準建設(shè)。室內(nèi)體育館配有2個羽毛球場，32個乒乓球桌和一個實木地板籃球場；別外，還裝備了設(shè)施齊全的4間音樂教室、4間美術(shù)教室、2間職工健身房、1間舞蹈練功房。高端的校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、現(xiàn)代化的教育手段，已成為學校的一大亮點。學校已建成6間計算機網(wǎng)絡(luò)教室，40間電子考場系統(tǒng)，2間學術(shù)報告廳，以及網(wǎng)絡(luò)集成與網(wǎng)管中心，全數(shù)字化多網(wǎng)合一網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)。學校為每一位任課教師配備了教學用筆記本電腦，各處室、年級組均配備了辦公電腦，并接通了高速網(wǎng)絡(luò)。一流的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，現(xiàn)代化的教育手段，為提升學校教育教學質(zhì)量，打造數(shù)字化校園和全國現(xiàn)代教育技術(shù)示范校奠定了堅實的基礎(chǔ)。師資力量贛州中學師資隊伍整齊，學科結(jié)構(gòu)合理，陣容年富力強，是目前贛州市師資素質(zhì)過硬、教學教研最具活力、家長學生最為滿意的名校之一。學校擁有“江西省優(yōu)秀校長”和精干的教育教學管理團隊，現(xiàn)有345名教職工，其中享受政府特殊津貼專家2名，江西省“新世紀百千萬人才工程”人選1名，全國優(yōu)秀教育工作者1名，省優(yōu)秀教師3名；特級教師7名，省市學科帶頭人、骨干教師60名，金牌教練8名，碩士研究生70余名。這是一支經(jīng)驗豐富、專業(yè)過硬、充滿活力的教育教學團隊。為進一步提升教師專業(yè)水平，學校大力實施“走出去，請進來”戰(zhàn)略，贛州中學確保每位教師每年至少一次外省外市學習機會，學習國內(nèi)最先進的教學理念與方法;同時聘請國內(nèi)外優(yōu)秀專家、學者來校講學，加強國際交流活動。一流的師資為學?？焖偬嵘k學質(zhì)量和打造教育品牌奠定良好的基礎(chǔ)。辦學成效概述贛州中學贛州中學治校嚴謹，管理規(guī)范，以學生的全面發(fā)展為目標，努力為學生創(chuàng)造一個和諧快樂、蓬勃向上的學習環(huán)境。學校創(chuàng)辦以來開局良好，勢頭看好。僅僅兩年時間，全體師生讓一所朝氣蓬勃的贛州新名校展現(xiàn)在贛南人民面前。據(jù)統(tǒng)計，學校共獲國家級獎30多項，省級獎100多項，市級獎400多項。2011年11月，學校代表隊以絕對優(yōu)勢勇奪全省第二屆普通高中生綜合實踐活動課決賽第一名；12月在全國英語能力競賽中，學校鐘毅、王天瑜等6位同學獲國家級獎項，取得了全市高二最好的成績；2012年5月，在全國英語創(chuàng)新大賽中，學校共有80多名同學獲得進入復賽，名列華中地區(qū)前茅。2012年江西省學業(yè)水平測試學校學生通過率100%。在課題研究方面，2011年贛州中學僅省級以上立項課題就達20余項，列全市學校第一。贛州中學的辦學理念和辦學特色得到了贛南人民的普遍贊譽，引起了社會各界的廣泛關(guān)注，蒞校考察者絡(luò)繹不絕。從開辦前夕至2012年7月，學校的參觀接待量高達5000多批次，4萬余人次，學校美譽度迅速提升，品牌學校的實力初步彰顯。贛州中學廣闊的舞臺讓每一位贛中人盡展個性，收獲成功的喜悅。2013年高考成績一本上線249人，占考生比26.4%，列全市重點中學第一，上線人數(shù)及應(yīng)屆上線人數(shù)均列中心城區(qū)第一。二本上線494人，占考生比52.3%，列全市重點中學應(yīng)屆第二，應(yīng)屆上線人數(shù)列中心城區(qū)第一。伍復森同學保送錄取復旦大學。重點大學自主招生人數(shù)列全市第一。參加數(shù)理化生奧賽取得全國（江西賽區(qū)）二等獎以上人數(shù)列全市第一。2013年中考成績贛州中學金姝玥同學以736分奪得市直中學第一名；700分以上尖優(yōu)生人數(shù)10人（中心城區(qū)共56人）；680分以上高分人數(shù)41人；624分以上優(yōu)生人數(shù)153人；優(yōu)秀人數(shù)及各項比率遙居中心城區(qū)（含市直中學）第一名。辦學特色贛州中學首創(chuàng)“紅色班”，開設(shè)“宏志班”贛州中學“紅色班”面向全市招收老紅軍、老革命、老干部、勞模、道德模范、軍烈屬、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員以及其他先進榮譽的紅色家族的后代，其中考成績須達到贛州中學劃定分數(shù)線。市政府給予每個“宏志班”和“紅色班”學生一定的經(jīng)濟補助?！昂曛景唷币约啊凹t色班”的孩子可以免書本費、學費和食宿費，真正讓革命先烈和勞模的后代享受免費的高中教育。這是全市、全省乃至全國專門為革命后代開設(shè)的班級，開辟了向革命后代奉獻優(yōu)質(zhì)教育資源的先河。這是贛南教育史上的創(chuàng)舉，也是擁軍優(yōu)屬的現(xiàn)實典型。贛州中學的“紅色班”已經(jīng)成為學校對外展示形象的窗口，也是贛南人民呈獻給全國人民的一張教育名片。 “珍珠班”是贛州中學開設(shè)的又一個品牌特色班級，是2011年浙江新華愛心教育基金會在贛南地區(qū)僅為贛州中學“雙特”學生專門開設(shè)的班級。自2012年開始，贛州中學將每年面向全市招收至少100名家庭特困、成績特優(yōu)的學生入讀“珍珠班”。“珍珠生”在高中階段將得到由基金會為他們提供的每人12000元生活補助,大學期間還可繼續(xù)向基金會申請資助，除此之外，學校還將免除他們的學費。贛州中學著力打造外語教育品牌，以雙語教學促進學校更快更好地發(fā)展。2011年9月，經(jīng)上級批準，贛州中學增掛贛州外國語學校校牌。2012年7月，贛州中學被列為江西省普通高中外語教育特色發(fā)展試驗首批試點學校。9月，學校與北京外國語大學攜手成功創(chuàng)辦“北京外國語大學－贛州中學高中國際班”，成為學校第三個品牌特色班級?！皣H班”學生修完高中三年學業(yè)，即可申請或推薦申請到美國等歐美發(fā)達國家高校繼續(xù)攻讀。“北京外國語大學－贛州中學高中國際班”將為贛南學子留學深造創(chuàng)造不可多得的機會。獎學金學校開設(shè)有“李虞財”獎學金、“中航”獎學金、“江南”獎學金、羅萍獎學金等助學獎學金。所授榮譽2011年列入江西省普通高中特色發(fā)展實驗學校；[1]2012年榮獲全市共青團工作先進單位。2012年列入江西省數(shù)字校園示范校建設(shè)項目單位。2012年評為地理科普教育先進單位。2012年授予第五批省級“綠色學校”。2012年評為首批江西省中小學幼兒園平安校園示范學校。學校領(lǐng)導【校長】陳宗炫陳宗炫，男，1961年12月出生，漢族，江西興國人，1981年8月參加工作，1985年11月加入中國共產(chǎn)黨，畢業(yè)于江西教育學院數(shù)學系，大學本科學歷，中學高級教師，江西省特級教師?，F(xiàn)任中共贛州市委教育工委委員、贛州中學校長。 曾任興國縣平川中學團委書記，興國縣鼎龍初中校長，興國縣平川中學副校長，興國縣平川中學校長，興國縣平川中學校長、黨支部書記 (1998.01--1999.12 參加華東師大教育管理專業(yè)研究生班學習)， 興國縣教育局副局長、縣平川中學校長、黨支部書記，興國縣教育局局長、黨組書記 ，贛州三中校長。在教育教學和管理工作崗位上，曾榮獲“全國優(yōu)秀教育工作者”、“全國教育系統(tǒng)勞動模范”、“全國師德先進個人”、“江西省政府特殊津貼”、“贛州市十佳校長”等稱號?！军h總支書】郭強，學校黨總支書記，男，漢族，生于1967年8月，大學本科學歷，教育學士學位，中學高級職稱。曾任贛州市教育局辦公室主任、人事科長，贛州市高等學校招生考試委員會辦公室主任，贛州市第三中學黨總支書記?！靖毙ｉL】楊東冬，學校副校長，男，漢族，1968年10月出生，江西于都人，中共黨員，教育碩士，中學高級教師，贛州市中學語文學科帶頭人。歷任于都中學副校長，于都銀坑中學校長?，F(xiàn)任贛州中學副校長，分管學校行政和后勤工作。贛州中學謝芳青，副校長，1971年生，江西贛縣人，中共黨員，江西師范大學教育學碩士。先后被評為“江西省優(yōu)秀教師”、“贛州市學科帶頭人”“江西省特級教師”及贛州市首屆政府特殊津貼專家、江西省教育系統(tǒng)巾幗建功標兵、江西省新世紀百千萬人才工程人選等榮譽稱號。2009——2010年參加了北京師范大學第三屆專家型校長培訓班,成績優(yōu)異，成果顯著，被授予“專家型校長”榮譽稱號。管理理念是：充分調(diào)動每一個師生的積極性和主動性，用尊重和信任架設(shè)師生之間心靈溝通的橋梁，抓好細節(jié)，將素質(zhì)教育落實在每一個教育行為中。李瑞民，學校副校長，男，1968年2月生，江西南康人，中共黨員，教育碩士，中學高級教師，贛州市地理學科骨干教師、贛州市地理學會理事。在教育教學和管理工作崗位上，曾榮獲中國地理學會“第五屆全國優(yōu)秀中學地理教育工作者”稱號，被南康市教育局黨委評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”等。曾任南康中學團委書記、行辦主任、校長助理等；現(xiàn)任贛州中學副校長，分管學校教學和高一年級工作。發(fā)展前景贛州中學贛州中學的發(fā)展離不開黨和政府的的關(guān)心和厚愛。自籌建、開辦至今，學校得到了教育部和省、市及有關(guān)部門領(lǐng)導的高度重視及社會各界的大力支持。原省委常委、市委書記潘逸陽，省政府副省長孫剛，市委副書記、市長冷新生，省委教育工委書記、教育廳廳長虞國慶，省體育局局長劉鷹，市委常委、副市長陳曉春，原市委副書記陳春明，原市委常委、常務(wù)副市長駱炳峰，市委常委、副市長潘昌坤等幾十位省、市領(lǐng)導先后蒞臨學校視察、指導工作。他們的大力支持和悉心指導有力地推動了學校各項工作的開展。贛州中學的建設(shè)和發(fā)展也得到了社會各界的關(guān)心和支持。國興集團名譽董事長李虞財先生、贛州籍旅美華僑羅萍先生，他們心系教育，心系下一代，慷慨解囊，捐資助學，分別在學校設(shè)立“國興獎學金”和“羅萍獎學金”，以獎勵學校品學兼優(yōu)的學子，激勵贛中學子積極上進，勤奮好學，將來為家鄉(xiāng)、為社會多做貢獻。這已經(jīng)成為學校一道獨特的風景，形成學校自己的愛心文化。贛州中學是贛南紅土地上升起的一顆新星，是贛南學子求知成才的理想樂園。贛州中學科學的規(guī)劃設(shè)計，先進的教學設(shè)備，優(yōu)美的校園環(huán)境，濃厚的文化氛圍，精良的師資隊伍，優(yōu)秀的莘莘學子，必將促進贛州中學騰飛！團結(jié)務(wù)實的贛中人正在用自己的汗水和智慧書寫教育傳奇，我們堅信，充滿活力的贛州中學必將承載無數(shù)贛南人的夢想，和諧共進，乘風破浪，駛向更加輝煌燦爛的明天！學校地址學校位于贛州市章江新區(qū)西南側(cè)，毗鄰城市中央公園，可乘坐市28公交直接到達。江西省贛州市章江新區(qū)贛康路20號 (341000)相關(guān)新聞學校開展班主任團隊心理素質(zhì)拓展活動[2]班主任團隊心理素質(zhì)拓展活動2013年11月8日，“挑戰(zhàn)自我，勇往直前”贛州中學班主任團隊心理素質(zhì)拓展活動在贛南師范學院素質(zhì)拓展基地順利開展。本次活動由校政教處、心理輔導中心與師院拓展基地合作，為班主任老師們精心準備了一次“挑戰(zhàn)與激情”的拓展之旅。通過本次心理素質(zhì)拓展活動，老師們在繁忙的工作之余，釋放了壓力，挑戰(zhàn)了個人極限，增進了彼此之間的情誼?；顒訋Ыo老師們更多的信心和激情笑迎工作和生活。