學校介紹學校占地面積99800 平方米，其中建筑面積28518 平方米 ,綠化面積11166 平方米 。校園內高樓掩映，古樹參天，“和平堂”、“民主樓”古樸雅致，教學樓、圖書樓、男女生公寓、學生食堂卓然拱立，10000 平方米的綜合大樓，大氣磅礴，校園網(wǎng)、微機室、語音室、多媒體教室、多功能報告廳、生態(tài)館、天文臺、理化生實驗室設施一流，音體美各類器材配套齊全。校園環(huán)境優(yōu)美，草坪如茵，嘉木成蔭，宜人益智。 學?，F(xiàn)有在職教職工152 人，其中特級教師2 人，國家級骨干教師 1人，省級骨干教師3 人，省級教壇新星3 人，市級學科帶頭人5 人;42個教學班，在校學生2600余人。學校榮譽青陽中學目前已被授予“全國群眾體育先進學?！?、“安徽省體育傳統(tǒng)項目學校”、“安徽省電化教育設備一類達標學?！薄ⅰ皣医y(tǒng)一招生考試規(guī)范化考點”、“全省法制宣傳教育先進集體”、“全省愛國主義教育示范學?！薄笆谢▓@式單位”、“市文明單位”和“市綠色學校”等光榮稱號。2003年初被省教育廳命名為“安徽省省級示范性普通高中”。教學管理為客觀、公正、科學地評價中小學教師的能力和水平，培養(yǎng)造就一支高素質專業(yè)化的教師隊伍，根據(jù)《安徽省中小學教師系列專業(yè)技術資格標準條件（試行）》制定本評審細則。一、基本條件安徽省池州市青陽中學 1、擁護中國共產黨領導，熱愛社會主義祖國，努力學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，遵守憲法和法律； 2、忠誠人民的教育事業(yè)，全面貫徹教育方針； 3、遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《池州市中小學教師十不準》，認真履行教師職責，愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表。 任職期間，出現(xiàn)下列情況者，不能申報或延期申報： （1）年度考核不確定等次或不合格等次的，當年不得申報且任期順延； （2）因病、因事累計離開教學崗位1學期以上，任期順延； （3）受到行政處分未滿處分期的，不能申報； （4）在申報過程中弄虛作假、徇私舞弊、無理取鬧或挾私報復的，2年內不得申報。 上述要求須由申報人所在單位對申報人在任現(xiàn)職期內的現(xiàn)實表現(xiàn)作出鑒定。二、申報條件1、具備相應的教師資格；2、學歷（系國民教育系列）及任期符合下列條件之一：（1）獲得碩士學位后，受聘中學一級教師職務滿4年；（2）大學本科畢業(yè)或取得雙?？飘厴I(yè)證明書后，受聘中學一級教師職務滿5年；（3）大學專科畢業(yè)滿20年，受聘中學一級教師職務滿5年；（4）大學?？飘厴I(yè)滿15年，在農村中學（不含縣城，下同）任教，受聘中學一級教師職務滿5年；（5）大學?？飘厴I(yè)后，現(xiàn)已取得本科學歷（不含雙?？飘厴I(yè)證明書），受聘中學一級教師職務滿5年；（6）小學教師申請中學高級教師資格適用上述條款外，中師畢業(yè)后從事小學教育教學工作滿25年，且大學專科畢業(yè)后受聘小學高級教師職務滿5年；（7）取得高、初中教師《專業(yè)合格證書》，其中學一級教師任期比具備本科、?？茖W歷的相應延長1年（只限于1951年12月31日以前出生）。不具備上述學歷、任期條件，但確有真才實學、成績顯著、貢獻突出的，可申報破格評審。3、按規(guī)定參加繼續(xù)教育（含專業(yè)課和公共課培訓），并取得繼續(xù)教育證書。4、按規(guī)定參加專業(yè)技術人員計算機應用能力考試，并取得計算機應用能力考試合格證書或符合規(guī)定的免試條件（提供免試審批表）。5、擔任校長(含副職)的，應完成校長任職資格培訓，取得任職資格培訓證書，并按照教育行政部門的培訓計劃接受提高培訓。三教育教學條件1、圍繞貫徹素質教育思想，結合本學科教學改革實踐，撰寫有一定理論水平和實踐意義的行動研究報告或教育敘事1篇。2、對所教學科(專業(yè))具有系統(tǒng)堅實的基礎理論、專業(yè)知識或必備的專業(yè)技能，能熟練擔任1門以上課程的教學工作。提供經(jīng)學校驗證上一學年的原始、完整的教學設計，并從中自選2-3課時最能反映本人水平和特色、體現(xiàn)新課程改革理念的教學設計。教學設計能體現(xiàn)新課程改革的理念，有課例分析，有教學反思。3、能完成學校教學計劃、課程計劃內安排的教學工作，教學工作量飽滿，出勤率正常。兼任學校中層以上干部，教務員、電教員、實驗員或兼職從事校辦產業(yè)并取得突出成績的教師，任期內授課平均課時不得少于本學科教師標準教學工作量的三分之一；超過24個班規(guī)模的學校，上述人員教學工作量不少于四分之一。申報者教學工作時間必須滿一個基本任職年限，且現(xiàn)仍在教學崗位。須提供近3年經(jīng)驗證的原始授課計劃、課表和學校出勤情況證明。4、申報當年參加由縣級以上（含縣級，下同）教研部門統(tǒng)一組織的典型課例教學或新課程研究達到合格等次以上（要有3人以上考評意見和時間以及專家簽名，并由教研部門統(tǒng)一密封）。5、從教以來，擔任班主任、年級組長、教研組長、團委書記、大隊輔導員、課外活動小組負責人或兼任學校中層以上領導職務3年以上，并勝任該項工作，取得一定成績（班級、教研組、年級組、課外活動小組或本人獲得過學校以上表彰獎勵，以上均須附本人的經(jīng)驗介紹材料和學校證明）。6、積極參加學校組織的教師課改、業(yè)務培訓或傳授教育教學經(jīng)驗等校本教研、培訓活動，經(jīng)常聽同行教師的課，每學期聽課及參與研討次數(shù)不少于6節(jié)（次），并至少開設1節(jié)校內公開課；任現(xiàn)職期間開設2次校際公開課，且獲好評（須附經(jīng)驗證的近3年的原始聽課記錄、研究活動記錄和公開課開課通知、教學設計及評價意見）。7、縣城以上（含縣城，下同）中小學教師，任現(xiàn)職以來，必須有農村中小學任教或支教1年以上的經(jīng)歷；職業(yè)學校教師到企業(yè)或生產服務一線進行實踐調研，平均每年不少于1個月。任期內有農村中學任教1年經(jīng)歷的，須由學校和縣級教育行政部門提供有效證明，否則視為無效；沒有農村中小學任教經(jīng)歷的，要按規(guī)定參加支教，申報時須提供《池州市城鎮(zhèn)學校教師對口支教工作備案表》、支教工作計劃、課程表以及學校證明等有效材料。8、任現(xiàn)職以來，教育教學工作成績累計不少于10分，累計超過10分，按10分計。（1）因教學和管理成績突出，受到縣、市、省級教育部門、教育和人事部門表彰的每次分別賦3、5、10分，受到縣、市政府表彰的每次分別賦5、10分（表彰名稱僅限于“優(yōu)秀教師”、“模范教師”、“優(yōu)秀教育工作者”、“教育系統(tǒng)先進工作者”須附獲獎證書原件）。（2）因教學成績突出，被評為縣、市、省級“教壇新星”的，分別賦5分、8分、10分（須附獲獎證書原件）。（3）擔任班主任，關心學生，言傳身教，深受學生愛戴，在建設班集體、培養(yǎng)良好班風等方面做出較大成績，獲得縣、市和省以上教育行政部門授予優(yōu)秀班主任（優(yōu)秀德育工作者）稱號每次分別賦3、5、10分；或所帶班級獲得縣、市和省以上教育行政部門、共青團部門授予先進集體（文明班級、日常行為規(guī)范示范班級或優(yōu)秀團支部）稱號每次分別賦3、5、10分。須提供獲獎證書原件和有關證明和學生管理方面經(jīng)驗總結，經(jīng)學校驗證的班主任、少先隊工作實錄的個案分析材料。（4）在縣以上教育部門統(tǒng)一命題、閱卷的考試或抽測中，所任班級學科成績（平均成績或合格率）名列同層次、同類型學校前茅（高中前三分之一名，初中前四分之一名，小學前五分之一名），每次賦3分，每學期計一次（省示范高中、市示范中學、一般完中及初中分別在省、市、縣〈區(qū)〉范圍內比較，并且有省、市或縣級教育行政部門的證明和原始成績統(tǒng)計表）；沒有安排統(tǒng)考或抽測的中小學音樂、美術、體育，初中和小學信息技術等學科教師以及職業(yè)學校專業(yè)課教師，在學校組織的評教評學測評中名列參評教師前三分之一也可，每學期計一次，每次賦2分，須提供經(jīng)驗證的原始成績統(tǒng)計表。（5）面向全體學生，關注學生差異，開展分層教學，分類指導的教學改革，大面積提高教學質量，在高中、初中、小學（低年級或高年級）的一個教學循環(huán)期間，所任學科在縣級以上教學質量檢測中全班學生的成績合格率明顯提高（須附檢測部門提供所任班級一個教學循環(huán)期間檢測成績統(tǒng)計分析本人在分層教學、分類指示問題的實施方案），（縣級檢測賦5分，市級檢測賦8分）。（6）所培養(yǎng)的學生在參加縣以上教育行政部門批準或參與組織的學科競賽、技能競賽、科技評獎、研究性學習成果評選以及匯演、匯展、體育比賽等活動中取得省一、二、三等獎，每次分別賦10、5、3分；市一、二、三等獎賦5、3、1分；縣一、二等獎賦3、1分（同一參評項目多層次獲獎，只計一次最高分，不重復計分。除省一等獎外，該項累計賦分不超過6分）。須提供獲獎證書原件。四、破格評審的補充條件申報破格評審中學高級教師資格，除具備上述有關正常晉升條件外，還須具備以下條件：（一）近5年內年度考核至少獲得過1次優(yōu)秀。（二）參加市教育部門統(tǒng)一組織的破格答辯取得良好等次以上。（三）任現(xiàn)職以來還應具備下列條件中兩項：1、因教育教學工作突出，被評為省級以上優(yōu)秀教師或在推廣新課程實驗過程中，成績突出，獲得省級以上表彰；或被選拔為省“特級教師”、市級以上“學科帶頭人”（均須附證書原件）。2、公開出版6萬字以上的學術專著1部，或本人撰寫6萬字以上的學術合著1部（篇幅以書中署名的部分或章節(jié)計算，須經(jīng)同行專家鑒定，確具較高水平）。3、在公開出版的學術期刊發(fā)表教學研究論文2篇以上（須經(jīng)同行專家鑒定，確具較高水平）。4、參加省級教研部門組織的教研活動或省級專業(yè)研究會活動，教學論文（包括教學課件或軟件）獲一等獎2次以上；或本人主講的新課程錄像課、觀摩課被省級以上教育部門推廣2次（附推廣文件或正式出版光盤）。5、參加省級專業(yè)研究委員會組織的省級優(yōu)秀課評比獲一等獎2次以上；或參加全國專業(yè)研究委員會組織的全國優(yōu)秀課評比獲得二等獎以上。6、所任班級學科的學生參加國家、省級學科競賽（不含義務教育階段的競賽）及科技創(chuàng)新活動中獲獎3人次以上，其中1人次獲國家一等獎或2人次獲省級一等獎以上。7、省、部級科技進步三等獎，市級一等獎以上獲獎項目的前3名主要技術負責人；或承擔部級規(guī)劃課題研究并已結題（課題組成員排名的前三位，不含子課題），經(jīng)專家組鑒定獲得好評。8、從事藝術和體育教學工作的教師，本人在教育、體育、文化部門主辦的全省性匯演、匯展和比賽中獲獎2次以上（其中一等獎1次）。