臨沂第十七中學(xué)

學(xué)校簡介臨沂第十七中學(xué)（蘭山區(qū)南坊街道辦事處第二中學(xué)），建于1995年，是一所公辦處直初級中學(xué)，學(xué)校東依柳清河，南傍市區(qū)青年路，位于臨沂南坊腹地，她風(fēng)光秀美，景色宜人，位置優(yōu)越，是一所市級規(guī)范化管理學(xué)校，全國小公民道德建設(shè)先進單位，2007年度全國中小學(xué)“五五”普法先進單位。師資力量學(xué)校具有一流的師資力量，現(xiàn)有教職工145人，其中專任教師122人，山東省優(yōu)秀教師1人、市、區(qū)級教學(xué)新秀、能手14人。高級教師20人，中級教師69人。本科學(xué)歷教師125人，?？?0人。學(xué)校規(guī)模學(xué)校占地60畝，現(xiàn)有三座教學(xué)、辦公、實驗樓，一處多功能餐廳，總建筑面積9391.94平方米。建有符合國家一類標準的化學(xué)實驗室、物理實驗室、生物實驗室、計算機室、多功能電教室，構(gòu)建了校園學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)了寬帶上網(wǎng)。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生用機82臺，圖書40000冊，校內(nèi)裝有校園網(wǎng)和教育城域網(wǎng)，音樂室、美術(shù)室、圖書閱覽室、德育室等各種專用教室配備齊全。學(xué)校榮譽學(xué)校德育工作走在了全區(qū)前列，形成了“教師以愛生為榮，學(xué)生以互助為樂”的良好校風(fēng)。學(xué)校先后救助貧困孤兒韓奎杰、從平房上摔下的不幸學(xué)生張欣欣，捐助白血病女孩常夢圓，有愛心成為臨沂第十七中學(xué)大家庭的共同特征。03級學(xué)生姜紅、06級學(xué)生王澤儒因幫助同學(xué)事跡突出，先后在區(qū)里做典型發(fā)言，前者被評為臨沂市優(yōu)秀共青團員，后者被評為臨沂市“知榮明恥 愛我沂蒙”團結(jié)互助好少年，市委書記連承敏、區(qū)委書記李沂明親自為他們頒獎。學(xué)校連續(xù)多年被評為教書育人先進單位，市區(qū)級文明單位， 2003年被定為全國小公民道德建設(shè)實驗學(xué)校，素質(zhì)教育與校園文學(xué)研究實驗學(xué)校，并獲得全國小公民道德建設(shè)先進單位，全國五五普法先進單位等榮譽稱號。學(xué)校發(fā)展1995年12月26日，學(xué)校成立，全校近50名教職工在王景亮校長為核心的校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在生活條件很差，教育教學(xué)環(huán)境十分艱苦，教學(xué)設(shè)備設(shè)施比較簡陋的情況下，同心同德，勵精圖治，艱苦創(chuàng)業(yè)，全體教師懷著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的強烈的事業(yè)心和為開辟臨沂第十七中學(xué)教育教學(xué)事業(yè)蓬勃發(fā)展的良好局面而起好步、奠好基的錚錚使命感，除完成好教育教學(xué)的各項工作外，還承擔(dān)著學(xué)校尚不充實和完善的校舍和校園建設(shè)任務(wù)，經(jīng)過全體教干教師的無私奉獻和奮力拚搏，學(xué)校于當年順利地通過了省政府的雙基驗收（基本掃除青壯年文盲，基本實行九年制義務(wù)教育），為鞏固“普九”成果做出了突出的貢獻，同時為學(xué)校今后的發(fā)展打下了一定的物質(zhì)基礎(chǔ)，教師隊伍建設(shè)奠定了“人講奉獻 事爭一流”的基調(diào)。校長1999年5月，徐相義校長調(diào)入學(xué)校主持學(xué)校工作，為學(xué)校的規(guī)范化建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展開創(chuàng)了新局面。學(xué)校進一步明確了辦學(xué)指導(dǎo)思想，恪守“向管理要效益，以質(zhì)量求生存，憑創(chuàng)新促發(fā)展”的先進教育理念，以推進素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為出發(fā)點，秉承“校有特色，師有亮點，學(xué)有特長”的辦學(xué)目標，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會探索，學(xué)會創(chuàng)造。學(xué)校狠抓四支隊伍建設(shè)，即建設(shè)好一支團結(jié)協(xié)作，率先垂范的教干隊伍，艱苦創(chuàng)業(yè)，示范帶頭的黨員隊伍，求實創(chuàng)新的班主任隊伍和無私奉獻、愛崗敬業(yè)的教師隊伍。本著改革要有新理念，發(fā)展要有新思路的要求，學(xué)校于2000年秋搶抓機遇，率先組建了公辦民助體制的康成實驗學(xué)校，實驗學(xué)校與臨沂第十七中學(xué)在教育教學(xué)上能夠進行優(yōu)勢互補，相互推進，又為臨沂第十七中學(xué)的發(fā)展籌措補充了新的教育資源，先后實現(xiàn)了四機一幕進課堂，建起了語音室，微機室，購置了大量的教育教學(xué)軟件，使學(xué)生初步享受到現(xiàn)代教育教學(xué)資源，學(xué)校于2001年被評為市級規(guī)范化管理學(xué)校，市級現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校，山東省綜合實踐活動課程研究與實驗課題的實驗基地。教學(xué)設(shè)施得到進一步完善，師資隊伍得到進一步提升。風(fēng)物長宜放眼量，隨著南坊新區(qū)的開發(fā)和人民群眾對文化素養(yǎng)的亟待提高，憑借臨沂第十七中學(xué)的區(qū)位優(yōu)勢和人口資源，進一步打造優(yōu)質(zhì)教育品牌，構(gòu)建“大教育、新教育”格局已擺在眼前，2003年7月，張立來校長到臨沂第十七中學(xué)主持工作，將“建設(shè)品牌學(xué)校，構(gòu)建和諧教育”作為學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略，學(xué)校管理滲透“以人為本，以學(xué)生的發(fā)展為本”的人本化管理思想，堅持“以德立校，以法治校，質(zhì)量強校”的辦學(xué)思路，學(xué)校本著人本化管理為親和點，以制度化管理為切入點，以學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為生長點，創(chuàng)新優(yōu)化學(xué)校發(fā)展的外部環(huán)境和內(nèi)部發(fā)展環(huán)境。對外，積極為學(xué)校拓展可持續(xù)發(fā)展空間，爭得辦事處及社區(qū)大力支持，新建了多功能餐廳，疏通了下水管道，處理了樓頂漏水問題，粉刷教學(xué)樓，硬化美化校園環(huán)境，添置大量圖書，建設(shè)多媒體教室，教學(xué)環(huán)境進一步優(yōu)化，教學(xué)設(shè)施進一步完備；對內(nèi)，努力打造師生和諧發(fā)展的創(chuàng)新平臺，以新一輪課程改革為契機，以教師隊伍建設(shè)為抓手，強化師德師風(fēng)建設(shè)，實施名師工程，大力推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)了一大批市區(qū)級教育教學(xué)能手，學(xué)科帶頭人和教育教學(xué)新秀。生機盎然的人才培養(yǎng)機制和嚴謹務(wù)實的教育教學(xué)科研使學(xué)校迎來了和諧發(fā)展，求實創(chuàng)新的發(fā)展局面。風(fēng)好正是揚帆時，2010年9月，蘭山區(qū)教育體育系統(tǒng)干部調(diào)整，徐明亭校長開始主持學(xué)校工作，南坊片區(qū)蓬勃發(fā)展的東風(fēng)吹來，徐明亭校長審時度勢，結(jié)合學(xué)校實際提出了“為每一個學(xué)生提供適合的教育、讓每一個學(xué)生做最好的自己”的辦學(xué)理念。在徐校長先進的管理理念和全體教職員工的共同努力下，臨沂第十七中學(xué)將進一步乘風(fēng)破浪，揚帆遠航。