“給學(xué)生最美好的童年，給人生最堅實的起步”。這是跨入二十一世紀的武漢市育才小學(xué)確立的新的辦學(xué)理念，充分體現(xiàn)了育才人對“基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展”決定精神的領(lǐng)悟，是對新世紀教育的理想追求。 　　武漢市育才小學(xué)是一所有著50年辦學(xué)歷史有豐富文化底蘊的現(xiàn)代化省級示范性學(xué)校。學(xué)校占地32.3畝，現(xiàn)有教師146人，在校學(xué)生 3029人，育才廣場、個性空間、主體課堂、繽紛看臺、時光驛站、怡心園林、葡萄長廊和道德教育廊等，形成了現(xiàn)代化園林式學(xué)校風(fēng)格，營造了貼近學(xué)生心靈，促進個性充分發(fā)展的成長空間。 　　多年來，學(xué)校始終從面向未來的高度，立足今天，研究明天，把科研興校作為學(xué)校迎接二十一世紀挑戰(zhàn)的新生長點。以和諧教育為 主題，開展了旨在促進學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的整體改革實驗研究。經(jīng)過近10年的探索，實現(xiàn)了有外延研究向內(nèi)涵研究轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)了和諧的暢想——確立了有我校特 色的和諧教育理念，構(gòu)建了和諧教育模式，促進了學(xué)生素質(zhì)全面、充分、和諧的發(fā)展。《中國教育報》、《中國教育學(xué)刊》、《湖北教育》、《湖北教育報》 等均從不同角度給予了報道。尤其令育才人自豪的是國務(wù)院副總理李嵐清、人大常委會副委員長成思危、教育部部長陳至立等中央領(lǐng)導(dǎo)同志先后視察了學(xué)校， 對學(xué)校深化教育改革，全面整體推進素質(zhì)教育給予了充分肯定。 　　面對輝煌，育才人沒有絲絲陶醉，而把它作為實現(xiàn)新跨越的支點，傾情構(gòu)建了個性空間、數(shù)字網(wǎng)站為核心的現(xiàn)代育才。為此，學(xué)校 確立了“十五”辦學(xué)理念、辦學(xué)思想、辦學(xué)目標、育人目標和教育框架把個性化教育的構(gòu)建作為深化和諧教育實驗研究的新目標、新內(nèi)涵、試圖通過構(gòu)筑主體人格充分發(fā)展的性化教育，從而實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)思想、教育方式、教育內(nèi)容、教育途徑、教育手段、以及教師隊伍、學(xué)校管理的現(xiàn)代化。