學校歷史1915年，衰微破落的舊紹興城，馬雄波等一批熱心于“教育救國”的知名人士多方奔走籌措資金，（其中一部分經(jīng)費由天主教“浙滬浸禮會”提供），創(chuàng)立了紹興私立越材中學。首任校長為聶士麥（美籍）。至1936年越材中學與創(chuàng)辦于1921年的私立浚德女中合并，易名為紹興越光初級中學。校址選定在今魯迅路春波弄，毗鄰魯迅故居陸游沈園，并成立了校董事會。一九四一年，紹興淪陷，校舍悉被日偽侵占，學校停辦，學生被迫輟學。一九四五年八月抗戰(zhàn)勝利，校董事會主席羅四維，校長王起莘，不辭艱辛，四處求援，募集資金，修建校舍，充實設備，革新校務，并增辦高中，使恢復后的越光中學成為當時紹興三所完全中學之一。從學校創(chuàng)建至四九年，經(jīng)歷“五四年”運動，“北伐戰(zhàn)爭”、“土地苦命”、“抗日戰(zhàn)爭”,雖屢遭曲折，幾經(jīng)磨難，然歷屆師生，遵循“誠愛勤相”之校訓，臥薪嘗膽、奮發(fā)有為，涌現(xiàn)了一批充滿愛國熱忱，獻身精神的苦命志士，其中以張秋人等皆為代表的我校熱血青年，他們在國家危難，民族存亡的時刻，投身于苦命洪流，為中華之復興，人民的解放，前赴后繼，不曲不折，艱苦奮斗，不異犧牲，表現(xiàn)了紹興青年學生的遠大志向和堅忍不拔的精神，他們以自己的生命寫下了可歌可泣的不朽篇章。他們不愧為越州之光，永垂母校史冊，永遠激勵我校師生。一九四九年五月，紹興解放，新成立的紹興人民政府在百廢待興的情況下，改越光中學由教會辦法為社會辦學，并給予辦學經(jīng)費補貼。至一九五三年停辦高中，改為紹興縣第三初級中學，并定為縣級重點初中。為加強黨對教育工作的領導，五七年與當時的紹興第二初級中學聯(lián)合成立了校黨部，五八年單獨成立校黨支部。經(jīng)受了國家困難時期的考驗至66年文化苦命前，學校已取得了很大的發(fā)展，擁有了十八個教學班的規(guī)模。嚴謹?shù)慕田L，勤奮的學風，高質量的教育水平，為社會所公認，曾得到當時國家教育部領導的肯定。文化苦命使學校一度陷入了困境，但全校老師忍辱負重，在動蕩中堅持教育工作，在抗爭中逐步恢復教學秩序，并于一九七五年發(fā)展為完全中學，更名為紹興縣第五中學。一九八一年發(fā)展為完全中學，更名為紹興縣第五中學。2000年被市教育局定于歷史悠久的名校之一。2002年八月與創(chuàng)辦于1996年的紹興市建功中學合并，定名為建功中學，這是以我國著名紹興籍數(shù)學家陳建功先生名字命名的現(xiàn)代化初級中學。創(chuàng)始人1893年9月8日 生于浙江省紹興府（今紹興市）。1914—1918年 取得官費資助入日本東京高等工業(yè)學校，學習染色。1919—1920年 任浙江甲種工業(yè)學校教師。1920—1923年 在日本東北帝國大學數(shù)學系學習。1923—1924年 任浙江工業(yè)專門學校教師。1924—1926年 任國立武昌大學教授。1926—1929年 在日本東北帝國大學研究生院學習，并獲得日本理學博士學位。1929—1952年 任浙江大學教授。其間任數(shù)學系主任多年；在1945—1946年接收臺灣大學時，任臺灣大學代理校長兼教務長；1946－1948年在美國普林斯頓研究所擔任研究員。1952—1958年 任復旦大學教授。其間1953年加入九三學社，并任九三學社中央委員；1955年 開始擔任中國科學院數(shù)理化學部學部委員；歷任中國數(shù)學會理事、副理事長，第一屆、第二屆全國人民代表大會代表。1959—1971年 杭州大學教授、副校長。其間擔任浙江數(shù)學會理事長，浙江省科學技術協(xié)會第三屆主席，第三屆全國人民代表大會代表。1971年4月11日 逝世于杭州。師資隊伍學?，F(xiàn)有40個教學班，教職工128名，其中中學高級教師20名，一級教師55人，在校學生1930人。學校以陳建功先生的愛國精神、治學態(tài)度、育人理念作為立校宗旨，堅持面向全體、全面發(fā)展、培養(yǎng)特長的辦學道路，尤其是兩校合并三年來，在全體教師團結一致辛勤耕耘下，學校已經(jīng)實現(xiàn)教學設施、教學質量、教師隊伍的全面大發(fā)展，成為老百姓心目中一所校風優(yōu)、質量高、特色明、管理嚴、聲譽好的一流中學。辦學成果學科競賽學校教學質量高，學生素質全面，歷年中考都位于市屬中學前茅。學科競賽捷報頻傳：數(shù)學競賽成績獨領風騷，幾乎囊括市屬所有一等獎；省信息學競賽戰(zhàn)果輝煌，每年都有多名學生獲省一等獎、滿分獎，被評為市屬學校中唯一的優(yōu)勝集體；自然科學競賽屢獲省一等獎，語文閱讀競賽、中外名著閱讀競賽連年折冠……特色教育特色教育已成“金字招牌”。幾年來，以書畫特色班為龍頭的特色教育體系初步形成，2003年紹興市中學生藝術團培訓基地落戶建功，數(shù)學特色班應運而生，更為特色教育的拓展和延伸奠定了基礎，2005年，學校又在原有的書畫特色班基礎上，新添藝術特色班。特色立校，已真正成為學校發(fā)展的理論基石。藝術使人高尚，當一個校園處處彌漫著濃濃的藝術氣息，這種氛圍將給學生的成長烙上深刻的印痕，并引領他們登攀人生的高峰。近幾年來，學校在各級各類藝術比賽中所獲得的成績已不能簡單用豐碩來形容，這份份成績的取得都彰示著教師的執(zhí)著追求和無私奉獻。學校管理學校德育管理規(guī)范有序。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。今年，學校又加大制度建設的力度，先后形成了《學生手冊》、《教師德育工作手冊》、《教師教學工作手冊》等一系列規(guī)章制度，以“誠實、文明、勤奮建功人”創(chuàng)建活動為載體，從細從實抓好學生的行為規(guī)范教育，形成了優(yōu)良校風學風；本著一切為學生的健康著想，一切為學生的發(fā)展著想，一切為學生的成才著想的理念，學校推行了“全員家訪制”、“師生結對制”、“校內(nèi)家長制”“德育導師制”等，教師走近學生、了解學生、關懷學生已蔚然成風。構建學校、家庭、社會三位一體的教育體系，發(fā)揮合力，追求教育的最佳效果。學校建立了班級、年段、學校三級家長委員會，定期廣泛征求家長的意見建議，以不斷完善我們的工作。成功的昨天展示建功風采，創(chuàng)新的今天再譜名校華章，建功的未來必將更加輝煌燦爛。領導班子周如建組織部門: 校長金小剛組織部門: 書記建功中學黨支部書記,數(shù)學高級教師.1981年8月參加工作.1983年2月加入中國共產(chǎn)黨.1984年4月走上校級領導崗位.歷任紹興市第三中學副校長,黨支部副書記,書記,校長,紹興市第五中學黨支部書記,紹興市建功中學黨支部書記等職.先后獲得市級優(yōu)秀教師,浙江省優(yōu)秀青年教師,市創(chuàng)建文明城市先進個人,市紅領巾事業(yè)功臣,市屬級優(yōu)秀黨員,市區(qū)第二批社區(qū)教育熱心家,市屬級體藝工作先進個人,市屬優(yōu)秀黨務工作者等榮譽.湯曉幸組織部門: 副校長建功中學副校長,歷任紹興昌安實驗學校副校長,科學高級教師.市屬級學科帶頭人,市屬中學科學教研大組組長.民盟建功中學支部主委.民盟市委組織部副部長.越城區(qū)第二屆,第三屆政協(xié)委員,市六屆人大代表.市屬先進工作者,市屬德育工作先進個人石先進組織部門: 副校長建功中學副校長,市屬名師培養(yǎng)對象,研究生課程班結業(yè).1996年8月參加工作.2000年8月走上領導崗位.歷任紹興市文讕中學校長助理.建功中學副校長,先后獲市屬級德育先進工作者,市屬級先進班主任,紹興市讀書活動優(yōu)秀指導教師,市屬級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽.歷任校長姓名當時職務名稱年份當時校名馬雄波副校長1915-1923紹興私立越材中學校長1923-1927紹興私立越材中學陳建琳校長1954-1966紹興市第三初中革委會副主任1973-1975紹興市第三初中馬立校長紹興市建功中學周如建校長2009.8-2014.1紹興市建功中學湯曉幸校長2014.1紹興市建功中學