廈門逸夫中學

將樂逸夫中學十年來，學校立足實際，發(fā)揮優(yōu)勢， 以“博學求真、團結(jié)創(chuàng)新”作為校訓，以“以人為本、和諧探究、全面發(fā)展”為辦學理念，堅持“高起點、明特色、寬途徑、揚個性、重發(fā)展”的辦學思路，使素質(zhì)教育落實于學生的個性特長發(fā)展中，一年一度的運動會、藝術(shù)節(jié)為學生展示才華提供了良好的平臺。經(jīng)過多年的探索，已形成了具有學校個性的兩大辦學特色：跆拳道教育和交通安全教育。在十一年的辦學實踐中，廣大教師“厚德博學、敬業(yè)奉獻”的良好教風已經(jīng)形成，廣大學生“明事理、善待人、會讀書、有實力”的良好學風也已經(jīng)形成。十一年來我校已為高一級學校輸送了4000多名合格新生，2004年首屆高考本科上線人數(shù)26人，2005年本科上線41人，2006年本科上線74人，2007年本科上線91人，2008年本科上線115人。學生在全國學科競賽以及省、市、縣級各項比賽中屢創(chuàng)佳績。學校與共建部隊開展了豐富多彩的活動，2004年被縣委評為“軍民共建先進單位”。學校還多次被縣評為教育工作先進單位、文明學校、先進基層黨組織、中考優(yōu)勝學校、社會綜治先進單位；被市評為文明學校、綠色學校、交通安全先進學校、法制教育宣傳先進學校；被省評為交通安全創(chuàng)建活動先進單位、先進教工之家、綠色學校、增強團員意識主題教育活動先進集體、“十五”期間創(chuàng)建綠色學?；顒酉冗M單位。成績斐然，但我們沒有絲毫的自我陶醉，因為我們清楚地知道水南中學所走的每一步都離不開各級領(lǐng)導的關(guān)心，離不開各界人士的厚愛。我們將進一步從發(fā)展人的潛質(zhì)出發(fā)，著眼于新的教育觀，嚴謹治學，勤勉工作，共同把我校建設成理念新、特色明、質(zhì)量高的現(xiàn)代化達標中學。永濟逸夫中學永濟逸夫中學是永濟市最大的一所市直初中。學校創(chuàng)建于1994年，建筑面積二萬余平方米，現(xiàn)有40個教學班，3000余名學生，261名教職工，本科以上學歷達85℅，高級教師14人，中學一級教師95人。其中，省地級骨干教師、學科帶頭人、教學能手共24人。學校環(huán)境幽雅，設備精良，基礎(chǔ)設施和軟件裝備已達省級示范初中標準。學校先后被授予“山西省義務教育示范初中”、“山西省基礎(chǔ)教育課程改革先進單位”、“山西省目標教學先進集體”、“運城市電化教學先進單位”、“運城市五好學校”、“運城市教學先進單位”等榮譽稱號。中考成績一直位居全市之首，在全運城市占有領(lǐng)先地位。廈門逸夫中學雷鋒像學校名片廈門市逸夫中學座落于廈門市東南部風光宜人的石鼓山下，是廈門市政府于1993年開辦的一所公辦初中校。學校原名為“廈門市洪文學校”，翌年接受香港愛國人士邵逸夫先生的捐款并更名為“廈門市逸夫中學”。學?，F(xiàn)有教職工124人，專任教師114人，中、高級教師59人。目前開設38個教學班，學生1812人，其中外地來廈務工的農(nóng)民工子女有1546人，占學生總數(shù)的85.3%。辦學成效近幾年來，我校全體教職工恪盡職守、努力奮斗，共同致力于素質(zhì)教育與課程改革實踐，爭創(chuàng)人民滿意的學校，逐漸形成了自己的辦學特色，并取得了豐碩成果。學校重視對師資隊伍建設的總體規(guī)劃，大力加強教師職業(yè)道德建設，努力搭好教師培訓的“四個平臺”。投入培訓經(jīng)費，選送優(yōu)秀教師參加國家、省、市級、區(qū)級骨干教師培訓，先后共計50人多次參加各級各列教育培訓。學校把實施素質(zhì)教育作為教學工作的核心，加大課改和科研的力度。廣泛開展教學課題研究，積極進行素質(zhì)教育的實踐探索。針對我校生源絕大部分是進城務工人員子女，為此我校開始了《實施成功教育》課題研究，該課題被定為市級科研課題，并以此為契機不斷地推動我校教科研的發(fā)展步伐；2006年10月起學校英語組、語文組先后被授予全國教育科學規(guī)劃教育部規(guī)劃課題重點子課題實驗基地；學校還承擔了省級子課題5個、市級課題5個、區(qū)級課題2個，另有校級課題21個，研究性學習課題70多個，專任教師參加課題研究人數(shù)達90%以上，近三年來有40多篇論文在市、區(qū)級以上的刊物上發(fā)表。隨著廈門經(jīng)濟的騰飛，外地來廈務工人員不斷增加，他們?yōu)樘貐^(qū)建設做出貢獻的同時，其子女接受義務教育問題也日益突出。2004年我校作為接收進城務工人員子女就學的三所公辦中學之一，近年來招收進城務工人員子女入學的人數(shù)占學生總數(shù)的比例不斷提高。根據(jù)這種變化，學校有針對性地采取措施，及時解決進城務工人員子女在思想、學習、生活等方面存在的問題和困難，讓進城務工人員子女與本地學生在我校享受著同等的教育和待遇。經(jīng)過幾年的探究、研討、開發(fā)，我校現(xiàn)已形成一套有特色、有成效的針對進城務工人員子女教育的辦學模式。學校堅持全員育人，樹立每一位教職工都是學校德育工作者的理念。重視師生的心理健康教育，我校是廈門市中小學心理健康實驗校，在承擔并完成了省級課題子課題“初中生自信心培養(yǎng)的實驗研究”的研究基礎(chǔ)上，于2006年又開發(fā)了《網(wǎng)絡環(huán)境下的心理健康教育》的課題被列入廈門市教育科研“十一五”規(guī)劃課題；另外，針對我校進城務工人員子女多的特點，學校成立了廈門市逸夫中學“城鄉(xiāng)結(jié)合部學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)策略研究”課題小組，并制定了實施方案，成立心理咨詢室，開展了全校性的學生心理素質(zhì)的調(diào)查，開辟了板報專欄和心理宣傳小報。學校領(lǐng)導把心理健康教育視為素質(zhì)教育的一項基本內(nèi)容，十分重視學生良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)。配備了書籍刊物、光盤、磁帶，心理測試軟件，通過多種渠道、多種方式加強學生的心理素質(zhì)教育?，F(xiàn)在我們又將心理咨詢室擴大成心理健康教育輔導中心，內(nèi)設有團體輔導室、個別咨詢室、統(tǒng)計檔案室等，開展研究與培訓教育活動。建立心理輔導教師值日制度。作為思明區(qū)法制教育基地學校與區(qū)首批“法律五進學?！笔痉饵c，學生的法制安全教育也是我校關(guān)工委一項常抓不懈的重要工作。2007年3月28日我校成立了“廈門市逸夫中學集郵協(xié)會”，組織學生進行個性化郵票、紀念封、紀念郵折等郵品的設計、印刷；2007年5月25日成立了廈門市中學首個郵局“廈門市逸夫中學郵局”，組織學生開展政業(yè)務、集郵展覽、報刊郵品出售等各項工作。這些活動的開展為學生參加社會實踐提供了平臺，給全體師生郵件的來往提供了方便，豐富了校園文化生活。幾年來，在全體教職員工的共同努力下，學校屢獲佳績。2005年3月被思明區(qū)委、區(qū)政府授予區(qū)級“文明學?！?、 “平安校園”。2006年12月被廈門市委、廈門市人民政府授予市級“文明學?！薄?2007年9月獲得廈門市教育局頒發(fā)的“初中教學質(zhì)量進步獎”。2007年9月被福建省人事廳、教育廳授予“福建省教育系統(tǒng)先進集體”。不僅學校在不斷的進步，我們的教師們也在自己的專業(yè)領(lǐng)域取得了不俗的成績。近幾年來，共計有50多位教師在各級各類課堂教學創(chuàng)新大賽、課程整合優(yōu)質(zhì)課大賽、學科整合說課大賽、教育教學論文評比中獲獎。并有多位教師榮獲省、市、區(qū)級等各項表彰。 學生參加各類競賽的成績也非常喜人，其中葉友德同學參加首屆廈門國際馬拉松比賽中獲得男子五公里比賽第二名；鐘松峰同學生參加中學生電腦制作比賽獲市一等獎、省一等獎并代表廈門市中學生參加全國比賽獲二等獎；林劍華等同學參加全國“希望杯”初中生數(shù)學競賽獲全國三等獎；2007年2月范建標同學代表廈門市參加香港國際武術(shù)節(jié)比賽，榮獲24式太極拳和陳式18式太極拳兩個項目的第二名；北京2008VISA奧運暢想少兒繪畫賽中，駱境舟同學榮獲廈門賽區(qū)市一等獎,中國賽區(qū)特等獎；2007年思明區(qū)中小學的運動會我校代表隊技壓群雄，摘得了初中組團體第一名。教育公平的提出體現(xiàn)了我國社會發(fā)展的一大進步，黨的十六屆六中全會通過的《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》，將堅持教育優(yōu)先發(fā)展、促進教育公平擺在突出位置，提出了新形勢下教育改革和發(fā)展的指導方針和重大舉措。我們基層學校要努力建設和諧的校園文化，形成良好的校園文明，創(chuàng)造理性平和、積極向上的校園氛圍。今后，我們將進一步關(guān)心進城務工人員子女在校的教育，更加關(guān)心這些孩子的成長，使他們順利地成長為建設特區(qū)的新生力量。