臨汾泊洋中學
臨汾泊洋中學。 近年來,學校領導高瞻遠矚,全面落實黨的教育方針,貫徹實施素質(zhì)教育,按照霍華德?加德納的多元智能理論原則,學校管理多元切入,學生發(fā)展強項切入,立足于對人的素質(zhì)的培養(yǎng)
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