高密第二中學

基本內(nèi)容高密市第二中學創(chuàng)辦于1956年，學校位于高密市夏莊鎮(zhèn)駐地西北角，占地近100畝，總建筑面積2萬余平方米，現(xiàn)有高中教學班28個，在校學生1500多人。學?，F(xiàn)有中高級教師56人，市級以上優(yōu)秀教師36人，今年又從師范院校招聘了20多名應屆本科畢業(yè)生和40多名優(yōu)秀專科應屆畢業(yè)生，屆時將極大地優(yōu)化我校的師資結(jié)構(gòu)。學校擁有38個標準教室和一個多媒體教室，配備有先進的電化教學設施，學校還擁有理化生實驗室、語音室、微機室、聲像閱覽室等16個科技活動室，校園環(huán)境優(yōu)雅、和諧，文化氛圍濃厚。四十多年來，高密二中先后向國家輸送各類人才萬余人。其中留學生，研究生四百余人，科級以上干部和中級以上職稱的科技工作者達300余人。學校由此先后獲得“濰坊市教育系統(tǒng)先進集體”、“濰坊市先進基層黨組織”等榮譽稱號，教學、體育、衛(wèi)生和群團工作也多次受到了省級表彰與獎勵?！W校實施“以德立校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，以提高教育質(zhì)量為立足點，以教研教改為增長點，以現(xiàn)代教育技術的應用為切入點，努力探索教育教學規(guī)律，規(guī)范教育教學行為，實現(xiàn)了教學體系科學化，學校管理規(guī)范化，重大決策民主化，教育思想現(xiàn)代化，教學設施精良化，師資隊伍精英化?！?　　學校自二OOO年七月中旬組建新的領導班子以來，在市委、市府、市教委的親切關懷下和社會各界的大力支持下，緊緊圍繞著“崇尚卓越，追求一流”的辦學理念建立健全了各種機制，對學校全方位實行了科學化、規(guī)范化管理，做出了一篇連一篇的大文章?！?月1日—4日，我們召開了七屆四次教代會，審議通過了全員聘任和分級聘任的方案、條例，健全了評聘機制。8月18日，邀請駐地鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委、中學的主要領導出席我校新學年開學典禮，進一步密切了與周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的關系。10月12日—29日，召開八屆一次教代會，制訂學年工作常規(guī)和學校發(fā)展五年規(guī)劃，建立健全了目標管理機制；審議通過了《績效考核方案》、《師德等級評定辦法》和《先進個人評選與獎勵辦法》等34個文件，建立健全了考評機制。11月17日召開教學工作專題會議，出臺《教學工作指導意見》和《學生學習指導意見》，進一步完善了教與學兩方面的規(guī)范化管理。隨著12月21日首屆團員、學生代表大會的勝利閉幕，以“自理、自制、自立、自強”為核心內(nèi)容的學生管理機制也應運而生。現(xiàn)在我校已形成了一套完整的監(jiān)督檢查機制、考核評估機制和信息反饋機制，各職能部門也各司其職、各盡其能，做到了責、權、利的有機統(tǒng)一。市委、市府領導則多次蒞臨我校指導工作，為我們提出了大量寶貴的指導性工作意見，為我校發(fā)展建設指明了方向?！槿嫣岣邘熒刭|(zhì)，我校一方面啟動了“雙名工程”，一方面狠抓了教科研工作，充分發(fā)揮了名師、名生和教科研這三個“龍頭”的帶動作用。學校出臺了《鼓勵教師提高自身素質(zhì)的幾項規(guī)定》等文件，為鼓勵教師脫穎而出提供了制度保證；為盡快實現(xiàn)師資隊伍精英化，我們采用“培養(yǎng)+引進”的模式。一方面聘任了校內(nèi)的首席教師和骨干教師，每月發(fā)給300元和150元的科研津貼，充分調(diào)動了拔尖教師教科研和傳幫帶的積極性。通過導師傳幫帶以及舉辦青年教師教育教學研修班、課堂教學大比武和隨高三考試等活動，把系統(tǒng)培養(yǎng)青年教師的工作落到實處。通過建立領導干部推門聽課制度和舉行骨干教師課堂教學能力比賽、電教優(yōu)質(zhì)課評比、教師“三筆”字、普通話水平測試使教師的業(yè)務水平和業(yè)務能力有了大幅度提高。通過加強大小集體備課、開展微格教學研究，既提高了教師的教研、教改能力，又把每一節(jié)課上成優(yōu)質(zhì)課。通過出臺并認真實施備課、上課、聽課、作業(yè)批改和單元過關考試等方面的明確規(guī)定和嚴格要求，把教學常規(guī)落到了細處。通過出臺《教研課題管理辦法》和《特色課堂教學獎評選辦法》，大大激發(fā)了廣大教師向教科研要效益、要質(zhì)量的主動性和積極性。通過定期聘請教育專家、大學教授、本市知名教師到二中做報告和派出教師參加有關業(yè)務培訓、觀摩各級公開教學，幫助本校教師不斷地充實頭腦，提高水平。與此同時，我校又加大了高層次人才的引進力度。截至3月底，先后與山師大、曲師大、齊齊哈爾師大等省內(nèi)外院校的27名應屆本科畢業(yè)生簽訂了招聘協(xié)議。學校現(xiàn)擁有本科學歷教師95人，學歷達標率為96%；擁有市級以上優(yōu)秀教師（含優(yōu)質(zhì)課、教學能手）36人，占任課教師總?cè)藬?shù)的40%?？傊?，一支師德高尚、業(yè)務精良的骨干教師隊伍在我校已經(jīng)形成。在提高學生素質(zhì)方面，我校則分別通過召開團員、學生代表大會，舉辦中學生黨校，實行文明項目自律書和實行班級值周制度，讓學生承辦文體藝術節(jié)、春季田徑運動會，以競選的方式組建學生會及中學生社團、設立干部學生助理團等，使學生的主體地位和“學會做人、學會求知、學會健體、學會辦事、學會創(chuàng)造”的具體育人目標得到了落實，使德、智、體、美等有機統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)，促進了學生全面發(fā)展和健康成長。通過成立虛擬的“特長提高班”和“糾偏補弱班”等，為全體同學架起了通向高考成功的立交橋，使他們中的每個人都能獲得不同層次的提高。我們出臺實施了關于考試、競賽、發(fā)表作品等方面的獎勵辦法，并先后以1000——1500元的巨額重獎了在高考、中考、統(tǒng)考中取得優(yōu)異成績的數(shù)十名學生，以600余元的高額重獎了在全國競賽中榮獲大獎的優(yōu)秀學生，以數(shù)萬元的重金獎勵了50%以上的榮獲過各種優(yōu)秀先進榮譽稱號的莘莘學子，形成了促使優(yōu)秀生迅速脫穎而出的激勵機制。為吸引更多的優(yōu)秀學生，在今年中考中，學校還將根據(jù)考生在全市的成績名次進一步加大獎勵力度。同時，為體現(xiàn)“以學生發(fā)展為本”的教育思想，形成自己明確的辦學思想和明晰的辦學思路，我們于2000年下學期對校園進行了大規(guī)模、全面的校園文化建設，確立了“有所作為”的校訓，并以此為紅線，確立了由“四高”（高品位，高質(zhì)量，高境界，高風格）、“五雅”（雅道，雅言，雅觀，雅趣，雅量）和“六實”（做人誠實，思想樸實，學業(yè)扎實，身體結(jié)實，作風踏實，辦事落實）構(gòu)成的“高雅務實”的校風，以及“牢記‘三個一切’（一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切），實施以學法教學為主的針對性教學”的教風和“落實‘三個凡是’（凡是學過的都要會，凡是做過的都要對，凡是需要記憶的都要背），絕不把任何一個問題留給明天”的學風。還進行了辦公室文化、教室文化、宿舍文化、食堂文化、廁所文化建設，真正做到了讓每個景點都育人，每面墻壁都說話。　近一年來，全校先后有8個教科研課題被市教科院批準立項，學校也因此而被全國重點中學教科研聯(lián)合體聘任為理事校；教師共有100多篇論文發(fā)表或獲獎；學生在市級以上報刊發(fā)表作品150多篇；98級3班學生張明財在今年的全國化學奧林匹克競賽中榮獲一等獎，學校當即獎勵他現(xiàn)金600元，并同時獎勵指導教師600元。近一年來，學校樹立大服務意識，為改善師生的工作、生活、學習條件做了大量工作。能容納40戶教師，總建筑面積為4500余平方米的教師公寓樓即將竣工，建起了教工餐廳（早晨免費供應豆汁）方便了教師就餐，定期為家不在本校的教師過生日，夏季為教師購買了飲水機，冬季為教師購進了烤火煤，汛期到來之前為教職工家屬院修好了地下排水道，立冬之后就為教師、學生的所有宿舍封好了后窗；每到寒暑假都為學習優(yōu)異的教職工子女舉行隆重的頒獎儀式。設立資助貧困生的勤工助學崗（每月可獲得50—80元不等的報酬），建立了“減、免、貸、獎”的貧困生資助體系；開通了學生直通車，設立了公交車二中站，方便了教師、學生的交通；設立了家長接待日，定期召開家長座談會，為學校和家長之間開辟了良好的溝通渠道；每學期為師生進行查體；實行封閉式管理，嚴格杜絕了社會不良習氣的侵襲，使學生做到了人身安全，思想健康，學習專心。這一切，都使教師、學生感受到了學校大家庭的溫暖與可愛。學校還實行開放式辦學，以為學生一生幸福負責的態(tài)度，全面照顧每個學生的學習特點，特意從濰坊學院等院校聘請了8名教授作兼職教師，定期為教師和學生作報告并提供心理咨詢。與此同時，通過開展百名教師訪千家活動，為教師全面掌握學生情況、因材施教，提供了第一手的材料?！?　　學校從2000年下半年開始，就大大加快了硬件建設步伐，逐步實現(xiàn)了教學設施精良化。學校以“現(xiàn)代教育技術開發(fā)與應用”為突破口，全面實施素質(zhì)教育，多方籌措資金300多萬元，相繼建立了擁有120臺北大方正電腦的微機室兩個，建起了聲像閱覽室、電子閱覽室、語音室、多媒體教室和韶華電視臺，給每個教學班都配置了高清晰度的3M1700投影儀，建起了校園多媒體信息網(wǎng)，信息教育的觸角已延伸到每一個學生身邊。幫助87名教師實現(xiàn)了微機辦公（人手一臺）。教師們用計算機備課，用多媒體演示，用網(wǎng)絡來教學，做到了信息資源的共享，改變了陳舊的教學模式，給學生一種全新的感覺，大大提高了學生的學習興趣和學習效率。與此同時，總建筑面積達1萬余平方米的高標準的綜合教學大樓一期工程于2000年10月份破土動工，預計到2001年8月份即可交付使用。一棟能容納1800余人的高檔次學生公寓和一個能容納39個住戶的教師公寓樓及建筑面積2200平方米的教學樓二期工程也將于2001年秋季開工。學校先后榮獲“省校舍改造先進單位”和“濰坊市美化綠化先進單位”。由于我們堅定不移地貫徹了“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的辦學宗旨，贏得了全校師生員工和社會各界的高度信賴與大力支持，從而取得了一系列驕人的成績：在市教委組織的2000年度綜合督導評估中，我校榮獲了教學工作先進學校、現(xiàn)代教育技術示范學校、教科研工作先進學校、素質(zhì)教育示范學校、師德建設優(yōu)秀集體以及檔案管理先進單位等8項大獎，獲獎項目列全市普通高中之首。在春節(jié)前的市統(tǒng)考中，我校多數(shù)學科的成績均在同類學校中名列前茅。　 　　高密二中，這所已逾不惑之年的老校，正乘著深化教育教學改革的強勁東風，朝著更高、更新、更好的宏偉目標大踏步前進！