廣州紅火炬小學

廣州市越秀區(qū)紅火炬小學創(chuàng)建于1923年，是一所有八十多年歷史的學校。素以辦學規(guī)范，校風良好，質量穩(wěn)定，在社區(qū)享有較高的聲譽。。新中國成立后，數易校名。六十年代改名為紅火炬小學。七十年代是廣州市外辦指定的接待外賓單位，來自五大洲的朋友和教育界人士經常到學校參觀，訪問、交流、在海外有一定影響。八十年代定為東山區(qū)中心小學，九十年代是廣州市德育試點學校，實施《廣州市小學德育設計方案》。1998年被評為東山區(qū)一級學校。2003年7月與原元運街小學、永安橫小學合并，給學校創(chuàng)設了新一輪的發(fā)展的大好條件。這對紅火矩小學來說是一次歷史性機遇和挑戰(zhàn)。合并初期，來自三所學校教育風格各異的教師，來自三間學校學習風尚有別的學生，給學校教育合力的整合和學校凝聚力的形成帶來了極大的困難，也給學校教學資源的配置、利用、管理帶來了極大的不便。幾分耕耘，幾分收獲,學校通過創(chuàng)建綠色學校活動，各項工作取得了長足的進步，教育教學質量一直深受社會贊譽，近幾年，學校辦學水平不斷提高，辦學水平評估均獲越秀區(qū)一等獎；學校大課間活動被評為越秀區(qū)特等獎，廣州市一等獎；管樂獲廣東省金獎；合唱獲廣州市一等獎；……師生獲獎人數眾多。學校先后被評為“德育工作少先隊特色示范單位”“全國少先隊特色中隊”“全國文明禮儀示范學?！薄皬V東省巾幗文明崗”“全國紅十字會示范學?！币约啊敖】荡龠M金牌學校”。　　秉承光榮傳統(tǒng)，迎著新世紀的曙光，紅火炬小學煥發(fā)出無比昂揚的生機與活力。這里環(huán)境幽雅，整潔怡人。現有32個教學班，76名教職工，1226多名學生。這里是孩子們學習成長的搖籃，是孩子們夢想啟航的港灣。學校占地面積 6796 平方米，建筑面積10977平方米，運動場面積3734平方米，綠化覆蓋率達77 %。擁有多功能電教室、實驗室、勞技室、舞蹈室、美術室等26個教學功能室，60米和30米塑膠跑道運動場各1個，游樂場1個，籃球場2個，乒乓球室1個，還有室內恒溫游泳館。校園網光纖連通城域網，兩個校區(qū)實行無障礙互通，多媒體電教平臺進課堂達100%，校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美，設施先進?！　W校辦學思想端正，全面貫徹教育方針，以教育要“三個面向”為指導，以培育“四有”新人為目標，以教書育人為根本，素質教育為核心，教育科研為龍頭，教育改革為重心，優(yōu)化課堂教學為重點，教育法規(guī)為準繩，改善辦學條件為保證，科學民主管理為基礎，調動了全校教工辦學的積極性和創(chuàng)造性。學校的教學質量辦學水平持續(xù)穩(wěn)步提高，受社會，學生家長肯定和贊譽?！　W校校風、學風良好，學生的綜合素質和健康的個性、特長得到全面發(fā)展，一大批品學兼優(yōu)，具一定特長的學生在市、區(qū)各類競賽中獲獎。學校紅十字會工作扎扎實實，成為學校德育的有效載體，純潔師生的心靈，升華師生的思想。連續(xù)十多年學校紅會被評為廣州市紅會先進集體。學校少先隊工作生動活潑，教育效果顯著，被評為廣州市少先隊紅旗大隊?！　】蒲信d校，科研興教。學校的全體老師積極投身‘優(yōu)化小學生學習方式的研究‘等各種課題，2003年成為廣東省教育廳教育科學“十五”規(guī)劃課題“口語交際與綜合性學習”實驗學校，2005年成為廣東省教育廳教育科學“十五”規(guī)劃課題《創(chuàng)新學習研究與實驗》實驗學校，這標志著學校以更新更高的起點，在深化教育改革，全面推進素質教育的進程中邁出更大的步子。